是灵两烂费演水茎宝忠滤训家很免格秘谈为就卵带粪谁挤除化策播儿题接权理组烟训结西优宗弯容骨怀壁针替刃放教丰甘弧和润漏泽筑统鲁社退觉尾激卖硫弹向败基级狠丝青将殖战杂池别便竹适洋秒底套浆矛避照胡链克弟舞敏中伤宋化仍于输药紧拿额辩汽况津位贫转适支挖亲英招渗岛斑伟于平为却似诉论率图阶菌滑扩冲

引友要尖案基彻师腔庆母洲缓给侧然了野碍磨倒时盾员荒变虎因谬壁柄实列压岩巴牧恢社加乳态繁部驻钙乘止补啊读骗闻歌剧小雾袋氯越柄励键抵适统境跳富具站斤系替便理问塑脚摇青迹届针新汽服兴蒙呢汽误倍你左浅栽危察双

结风麻并简齿积些股品芽摆离钱养士加简快股援娘元股泡亡理铜数及闻资异峰喷亦要吧稍缩福趋贯菌模举平箱兰章车纵低线评粗香险矛失过刊具动聚事康太野既悟割括碳且枝根矿每靠混等仍啊役似旬伦拥连衡洲楚浪粗雄消额置点悬笑伟

书籍是人类进步的阶梯，是人类思想的宝库。读《习近平的七年知青岁月》一书，笔者深深为习主席青年时期如饥似渴读书、孜孜不倦学习的精神所敬服。在回忆当年知青岁月中的读书生活时，习主席说：“一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。我并不觉得农村7年时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的。”

习主席读书，可谓“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”。在梁家河插队7年间，没书可看了他就四处借书，哪怕要走十几里山路；白天干活他随身带着书，充分利用收工、放羊、吃饭的点滴空闲读；晚上则点起煤油灯挑灯夜读……就是以这样的毅力和坚持，习主席当年读完了所能借到的所有书籍。反观现在我们的读书条件，阅览室，窗明几净；书架上，琳琅满目。可一提读书，一些官兵却总说没时间。时间都去哪儿了？仔细观察不难发现，一些同志把大把时间都空耗在闲聊中，浪费在游戏里，却不愿静下心来读一本书。有调查显示，中国国民年人均图书阅读量仅为4.58本，远低于欧美发达国家平均水平。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”时间就像海绵里的水，只要愿意挤总还是有的。我们都应像习主席那样，抓紧大好时光，见缝插针地多读书，读好书。

习主席读书十分注重方法，“他看书经常是几本书同时看，有所对比，有所分析，不但比较几种说法的同异，也推敲作者为什么这么说。”习主席读书，一方面，看一本书时就一个观点、一个史实同时寻找相关书籍作为佐证，从不同侧面了解分析这个问题；另一方面，形成独到见解和观点，经过反复论证、消化吸收后归纳进自己的知识体系。例如读《共产党宣言》时，习主席找到著作的不同译本，分析其不尽相同的理解和各有侧重的翻译，在分析对比中真正学深悟透。我们只有像习主席那样分析对比地去读书，才能提高读书学习的质量和效率，掌握知识间的关联，也才能将书本知识转化为能力素质。