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共享快乐作文两小时

作者: 涣潮蛟姬 | 时间: 2019-08-12 | 投稿

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月亮,是那么的皎皎洁洁;星星,是那么的闪闪亮亮;天空,是那么的深深蓝蓝。草的清香,花的芳香,汽车的喇叭声,伴随着我来到了作文班。

走进作文班,大家都笑我是“三八”之一,弄得我莫名其妙。后来,我数了数人数,发现自己是第八个进到作文班的门口,我也和大家一起乐了。

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鸦雀无声半小时:

我们开始了作文班课的第一时进程:抄写古诗文。同学们拿出抄写古诗词的本子,静静的在自己的座位上抄写着,没有苦恼,没有喧哗,个个埋头抄写,像一群默默竞争的航船,在平静的海面上扬起风帆,奋勇向前,向前!不知道为什么同学们今天抄写的如此之快,真有“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的风格,噢!大概是想有多一点课间活动吧!“哦!我得了A+!”“哦!我得了A+!”随着一声声的欢呼,我们告别了抄写古诗文的学习。

共享快乐半小时:

抄写完了的同学带头拿着排球出去玩,这让几个抄写古诗词很慢的同学也发奋起来,纷纷交了作业。就在教室的门口,我们一起踢足球。我们先猜拳分组,“黑板,白板,出强!”就这么吼了几下,结果就出来了:我和几位踢球一般的同学成为了一组,我当守门员。开始发球了,我提了一个轻球,传给了一个进攻比较强的同学,他一射门,“耶,我们进了!”我们的每一个细胞都在欢呼,每一个汗毛都在自豪,每一块皮肤都在跳跃。我们共享着传球的艺术,过人的愉快,进球的兴奋,截球的自豪,快乐,在我们十个小心灵里飞翔!

快乐作文一小时:

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又到上课时间了,老师叫正踢得欢乐的我们进来写作文,走进作文班门口,同学们的心都静了下来,老师讲了作文的方法,让同学们自己写。同学们一会儿讨论这,一会儿讨论那,说构思,谈创意,论亮点,讲得可热闹了,有时说走了题,老师不得不提醒:“大家不要讲话了!”,“安静地写。”我们才下来,在静下的时间里,我一鼓作气,写完了作文交给老师,老师叫我从网上发作文给她,还表扬我写得又快又好。快乐又在我的心里飞翔起来。

月亮,还是那么的皎皎洁洁;星星,还是那么的闪闪亮亮;天空,还是那么的深深蓝蓝。草的清香,花的芳香,汽车的喇叭声,伴随着我度过了一个美好的夜晚,一个快乐的夜晚。啊!我的快乐作文就结束了,我真期待下一次快乐作文课。