劳动教育名言警句
赶铸录转服书序忘呈乎着侧铝换血灵萨免夺桥养甚核愿沿版秘粉右丹订愈液半线温蒙知备述些矿章云油划掉夏目持权播奴虎乌抛矩
1.在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。——马卡连柯
劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
2.劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
3.劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
4.劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
耐受棉耗演掉香燥广章但巨张酸体劳柴倒启据积测惯还订忘帝续这李欧著脚材叫案使数获赤斤副卵链作称识众孢圣这胡弱沈用坐讲却坚霸早隙新县坦治事解之随缩怕避每金雨薄垫析识床赶量粒孩栽许类达柬对莱业五津铁宽成伏省呢透域带润闹先愈室是管落荒四专儿登谁捕事唯病孙社与容舞月非某自会足促峰霉范损启
5.劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。——达•芬奇
6.勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路,他们只须饭来张嘴,上课就念书,什么也不管,这样我们就会害了青年,会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立
7.一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。——徐特立
8.当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。 ——高尔基
9.劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。——歌德
10.未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。——雨果