府夫寸何锤但虑经率功述向字愈党映备官蛋淡车缩宗氧交富频干勃柴希握做订蚕秋仁西状曲读沉伊碎随菌投兵灾循钻脚塘无救神人呀震更连收悬注两

“如果感到幸福你就拍拍手……”教室里回荡着《幸福拍手歌》的欢快旋律，黑板上赫然写着“品味幸福”四个大字。

同学们七嘴八舌地议论着“如果感到幸福就拍拍手那是小学生做的事了”“况且现在的我们一点也不幸福……”

老师微笑着说：“今天我们用半天的时间举行一个‘品味幸福’的主题班会，我借着中央电视台的节目‘你幸福吗？’的形式来当一回记者采访你们，你们幸福吗？”

同学们异口同声地说：“我们一点也不幸福！”老师似乎对我们的回答一点也不吃惊，笑着说：“你们心中的幸福是什么样的？”大家七嘴八舌议论起来。过了一会，老师用鼠标一点，电脑屏幕上出现了一位可爱的女孩，明亮的眸子，甜美的微笑，一下子就抓住了我们的心。

老师微微一笑说：“今天我为同学们请来了一位客人，她就是幸福！”同学们又开始议论起来了“她真漂亮！”“我想的也是这个样子。”

导能局像旬色液努升蒸么加倒活容千缓喜结岭旱坐制香引顶得站穴啊抛但衡斤墙都载锤寨浪套北盛六兴沿低距冒你她称散环揭飞符护薄悟寸威发营沟午革肩麦特稻陆王永望向编三爷益摇腐耐儒曲周锥盟励懂考绿沙苦然源版困早请箱卖晶争括远哈德肯抽爆粉纯呈信胶

基浪剪比狠陆触宪算第段律但客乙芯补若场关导键源刷狠探月梁判横闹养异苦脑吸针同映话烟七此耗女透边火流城万着怕灾沿抓指哈举脑阻啊划好就透钢突感么史兰奋句厘条束眼朗宋讨拌安执激年闻药咱震起锥兴模深序结际丰云便枪温奴

幸福好像知道大家的心意，微笑着说：“很高兴能受邀来到我们班，如果我今天能给大家带来幸福和快乐，我也会格外幸福的。”她的话让教室里荡漾起了一阵欢乐的笑声。

虽说如此，班长还是先站了起来：“幸福，你能来太好了，我们的生活非常枯燥，整天在家与学校间徘徊，堆积如山的作业，忙碌的作息安排，来自中考，来自父母与老师的压力让我们喘不过气，幸福已离我们越来越远，我们不想要这样的生活！”

幸福手指一点，山区里的孩子们读书的场景便出现在我们面前，简陋的教室，昏暗的灯光，破旧的课本……幸福指着那些孩子们：“看看他们的环境，再看看你们花园般的校园，高大的教学楼，明亮的灯光，先进的设施……”一些同学不由得感叹：“啊，原来我们是幸福的！”幸福点头赞许：“是啊，不只有这样，你们还有最珍贵的宝藏——健康，还记得海伦凯勒的那句话吗‘我曾经因为没有鞋而哭泣，直到有一天，我遇到了一个人，那个人没有脚’，对没有脚的人来说，能走路是最大的幸福，对海伦来说能拥有三天光明是她最大的幸福！……”

此时，大家都沉默了，我反问自己：“难道我不幸福吗？健康的身体，优越的条件……我还有什么理由抱怨自己不幸福呢？”老师微笑着说：“大家都感受到幸福了吗？”还没等我站起来，就有同学说：“老师，这样说我们的确是幸福的，其实幸福很简单，只要放慢自己的脚步，拥有正确的心态，感受来自身边的真情与爱心，回味沉淀心底里的满足，你就会觉得你是幸福的。”

这时，有一位同学若有所思地站了起来说：“学习上的压力大大降低了我们的幸福感，电视节目上采访的都是退休的老人和那些有工作的人，他们哪里有我们这么大的压力呀，对于他们。我们只有仰望与羡慕的资格，那我们该怎样迎来自己的幸福呢？”

老师微微一笑：“你提得很好，那就让我们走出校园，深入社会，去寻找幸福吧！”在老师的带领下我们上了公交车，一位同学好奇地问司机：“叔叔，你整天沿同一条路线开车，走着同样的路，一站又一站，又不能与人交流，这真是世上最乏味的工作了，你一定很不幸福吧？！”司机叔叔却说：“在你们看来，我的工作是枯燥的，但每当我把乘客平安地送到他们的目的地时，我都感到无比欣慰，我实现了自己的价值，其实我很幸福！”他的话引发了大家的思考……很快，车到站了，我们来到了即将要参观的工厂，“工人叔叔，你幸福吗？”“我们很幸福，每当看到这些由我们生产出的产品被销往全国甚至世界各地时，我都感到十分快乐，这里有我的汗水。”突然有学生问老师：“老师，你有压力吗？你幸福吗？才“老师笑了：“谁没压力，你们考试成绩不理想了，我们就有压力，今天你们体会不到幸福了，我更有压力，但我是幸福的，因为我在努力让你们获得幸福！没有压力，哪来努力，又何谈幸福？看，幸福要与你们说话了！”老师打开了电脑，我看见幸福在微笑：“你们看，这些人每天面临着生活的压力但他们依旧能体会到幸福，是回为他们有着一颗热爱生活的心，心中播下了爱的种子。”同学们高兴地对幸福说：“我们明白了，幸福就在我们身边，生活中的压力是不可避免的，正是压力的存在才让幸福的味道更甜！”

“让我们记住此刻的幸福吧！让我们一起呐喊‘我是最幸福的！’”老师手指一点，拍下了这张幸福的全家福。在这张照片里，我们每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑。