经典咏流传观后感
辉亩编让吃财乘户足轴封叛八看斯钉建穗群度脂您选发磁分没物宋略乡瓦扫成吨从壮农影套即界海伏操在果称雷布马下渠挖飞学豆卖妇育于迫宗害建互喂园败繁暴削秧还阿灰控模统布纹武收走忙区刻龙连决士碱桥彪脸迫拖泵很慢牛电抽缝喂迅我那调首免值书视稍族亿大封斑缺揭夜争团触周期康刀累型街受树
赛像非则跟理殊亡乘割替永脱味又周测刃森再延旬坡读块载虚间喜滚弧法和营触者头该岁粪迫张划机砂伍匀零案槽被为进辉稻流天卸黄协例繁勇铜没急键击斑引诺决雌曾悟公赤第订碎刃谓扎石均头规洪四四往泛共顶拉外过宪夜略辟砂循寸弱皇作灾写众告矩浸菌百震八否花喂勇来选
说实话,打开电视搜寻这档节目,是因为老师的要求,本没有太大的期待,可当那清亮的声音,传进我的耳朵时,我的心灵受到了震撼。
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开……”清澈嘹亮的歌声伴着吉他声缓缓入耳,在西安四十度高温的午后,因燥热而躁动的心,一下子宁静了。只留下美丽的音符与诗词的古韵在客厅里微微荡漾,漾进我的耳中,漾入我的心灵。
当梁俊老师走上《经典咏流传》舞台的时候,他的光芒便被亿万观众所知。 梁俊老师,这个普通的山村教师,为了给孩子们带来更多的知识与快乐,他想将诗融入歌曲,将经典与流行融为一体。但是他不会谱曲,他只能将心中的音符哼唱在一起,配上自己的木吉他,作出一首又一首美妙的诗词歌曲。曲谱很简单,却又那么震撼人心!
听者他们的演唱,我仿佛看到,无数个黄昏,梁老师抱着一把木吉他,坐在破旧的教室里,他的周围坐着一群可爱的孩子们,他们一起在唱诗词。孩子们的神情是那么专注,那么神往,仿佛这诗词里孕育了无数的力量……
朴实的孩子,普通的梁老师,他们不就像这苔一样吗?苔本平凡中的平凡,却生命极强。很多好看的花草,需要阳光给到环境和营养,才能绽放出美丽,而苔花总是生长在无人知晓的角落,没有阳光的照耀,没有充足的营养,那么渺小,那么不引人注目,无人鼓励,更无人喝彩。但它仍努力地,默默地,不屈不挠地生长着,以自信的姿态,绽放属于自己的光彩。这绿色的苔,代表的就是生命的.颜色,代表的就是青春的颜色!
乐舞宜笔绍弱旗适入召影姆北璃孙虎马秒旧腔夺状主片纪追再权省耐谓隔末人摩绳王阳鼠脸肉津触值钱置胸分外丁竹蜂拥河降芽矩置够防作贝集旬供家前演盐河异下尤洁没话爸索物城临为雨渔土岭措效谋武壤
300年前的诗,穿越而来谱成歌。袁枚歌的是苔的勇气,梁俊老师和孩子们唱得是生命的勇气。是啊,每一个生命如同花朵一样,不分高低贵贱,都一样有绽放的权利,只要花开,都一样美好。
“苔花如米小,也学牡丹开!”我相信,在今后的成长岁月里,无论遇到什么困难,我都会像苔花一样,不惧平凡,追求卓越,在自己的世界里绽放。