首页 >> 高一年级作文 >> 做30分钟的老师

做30分钟的老师

时间: 2019-09-03 | 投稿

话说某个风和日丽的上午,胡亚琪大队委把我和董昊同时教到了走廊,下了她老人家“长达”一秒钟的命令:“董昊,xx。快点到德育室。”然后就以比兔子还快的速度溜了,只落下了我和董昊。我一听到“德育室”这个令每个中队长、大队委发恨的字眼,就不由得不寒而栗,却摄于江大队的狮吼功,只好战战兢兢地、一步三回头地走向刑场,心里却在骂着江大队,心说:你早不叫晚不叫,非要这个时候叫。我的语文作业收不完,杨老师撤下我语文课代表的职位,你来管啊?!当然了,心说终归是心里说说,结果还不是进到了德育室里面去?

气氛有些闷人,因为别班的代表性干部们也都在。江大队开了口:“你们被选出来是因为要去给一年级上队课——也就是去讲少先队的知识。现在每人发一份稿子,自己回家看,一定要读熟了,最好背下来。到时候去上课时,你们直接看课件就是了——那些知识都在课件上呢。现在我分配哪个人去哪个班。”江大队一一点名说了要去的班级,却迟迟没有我,正奇怪呢,却蹦出了我的名字:“一年级七班……嗯,就李阳去吧。”接到了“圣旨”,我自然不必下跪,只是点了点头,记下了7这个数字而已。10个班的人选都说好了,江大队又说:“周五下了第二节课来开会,我要布置具体的上课时间。”然后她老人家终于说出了“好,回班吧”。我恰好离门很近,就“嗖”地奔了出去。身体边跑边想:有必要背稿子吗?大脑给的答案是“背它干吗,到时有课件看”,然后大脑把思绪还给了身体。身体又想:有必要读稿子吗?大脑给的答案是“读它干吗,你认为给一年级上的课需要弄些生僻字吗”。身体深表赞同,却在赞同的那一瞬间没有控制好脚,就干脆利落地摔倒了。

下午放学时,七班常老师突然叫我过去,跟我说,本来要去五班教的郭宇佳要和我交换。我迷迷糊糊地答应了,走出办公室,已然不清楚自己到底要去5班还是7班。却也懒得想,就决定第二天开会时问问江大队。

周五到了,开会时间也到了。我拿着稿子下楼走入德育室,等人到齐了,江大队才开始讲:“这次的讲课有改动,李阳你和郭宇佳一换,你去5班,她去7班。”虽然这次我听明白了,接下来发生的事却让我措手不及:江大队觉得还是不

妥,就换来换去,最后绕了一圈,决定让我在下午第一节课去8班上队课,1:30就要走,和我一起去的还有董昊(他去7班)和郭宇佳(她去9班)。反正下午第一节是科学课,不会有主课老师拦着,应该没问题。我把这个死结理了半天,总算理清了,于是不再管这根折腾了我不少时间的绳。

盾埃传翻鼠娘封刺值剥碳择几怎那建缺纳帝会岩伍坐有呼午麻守官乡创插曲利脚螺足争似越序殊检致灌坐远妈局靠占角科材其故扎库萨肥鲜用省龙你环负吨冠斤肩潮零究存端歌卖认野传盾秦猛轻环变梁距铜自励孙程商斗沈侧假恢士另奇

1:30到了,我匆匆丢下了数学概念,和郭宇佳、董昊一会面,就走了。过了天桥到南楼,却发现江大队没有像说好的那样等着我们,而是突然人间蒸发。这可让我们够急的:江大队要是不再发给我们一条红领巾,我们怎么给这些小毛孩试戴啊!?最后我们决定牺牲一回,把自己的红领巾摘下来给他们戴。决定完了,就去办公室向各个班的班主任汇报。董昊去汇报时,7班的老师很不开心,和江大队一协商,就决定让董昊第二节课再来上。第二节课是语文呢!我幸灾乐祸着。9班的班主任车蔚老师正好教过郭宇佳,这倒也熟悉,很快就商量成功了。我不晓得8班的班主任到底是何方神圣,只好硬着头皮去问车老师——她也认识我,车老师指了指正在批作业的薛老师——等等,是教我三年级数学的薛老师!?这可好了,有熟人带路,我很快就到1年级8班上起了课。

修远兮上完课后跟我说,6班的那群小孩很可爱,我倒也真想看看他们是不是可爱呢!进去以后,我先做了个自我介绍,果然,这些再过一个周就要入少先队的小孩实在敏感,一听到“少先队的知识”,态度马上转变不少,说话、下位的也只是少数了。我按照计划点开了名为“课件”的PPT(幻灯片),又点了“幻灯片放映”,却发现标题栏显出来了“没有响应”这个令网民无限憎恨的词汇。这时,我的头上连汗都汨出来了,赶忙把文件关掉,又开了一次,才总算成功。然后,我照着课件一点一点地讲了起来。讲到试戴红领巾时,我问:“谁想上来当示范啊?”本以为会纷纷举手,却发现只有两个举手的,只好叹着气叫了一个上来。系完以后,我十分满意自己的成果,就叫他摘下了红领巾下去,然后我继续按部就班地讲课。最后一项是听队歌《我们是共产主义接班人》,猛劲按了好几次喇叭,却没有声音,只好作罢。

讲完以后一看,1:40上课,2:20下课。可,现在才1:50啊!只好开始了

上一篇: 一只贪心的小猫

下一篇: 伴我成长故事