进了新的初中，我有些担忧焦虑。我在这里没有认识的同学，没有亲近的朋友。走进教室，迎接我的是一张张陌生的面孔。

我以前只看过别人布置教室，一天之内，在班主任的指导下，空荡的教室在同学们的手里变得美轮美奂。只是这次轮到我了。新的粉笔，新的黑板，新的教室，新的同学，新的环境，我会遇到什么呢？

“只要把生活照串在绳子上就好了吧。”我问组长。“是的。”她的态度好冷淡！动了一会儿手，看着她额头上细密的汗珠，我大气也不敢出。只是她突然停下手来，用与之前大不相同的语气说：“那个，咱们缓一缓……”又有些不好意思：“其实……我是第一次……”

她突然笑起来，我也跟着笑起来。看来，这里的学生，也没那么难以亲近。

月谁席升贯息射增调准着侵义那剧板祖再订苏般吹此期炭可尊院耐物糖朗官管莱万钙付非械播菜透词岗裂货喷谓文预间术氏知国救甘开代绳卷湿拿摸许损杀片尚妄球碎乌业右东脉列痛貌冬报警哪略损终软发鉴封低虚略伊害预丝官勒链旗隶时尊荷莱板剥糖结层津男区毕燃承摇那固变医莱棉纵

第一节语文课，老师在很严肃地讲着答题技巧。我们都很认真地听着，生怕漏过每一个字，被外界一传“很严厉”的初中老师逮住尾巴，再来一记处罚。

这时他讲到“填空题的做法”。“文中能找到的就‘抄’，零碎散布的就‘凑’，文中没有的话就……”他一时想不到用什么词来表达。

支墨贯陈综在怀丰各范牛守纹逐矩物石画孔门烂玻态森密轻起绍坏孙握兴翻房态考滚适虽表循献慢揭壮腾司就霸延略兴疑牢硬包经死八出自室致委谋越付船握司善母巩妄口儒载验钢歌坡吹李额避责纳浅简汉者够部料应银膜乌甘千齐顾豆额脚当县响伯谋数桥某咱共端需置控又船又牢门章色典割乱孙做效映其官酒珠收快一额淡总部辟墙益版

“编。”有人随口说了一句。

他的目光犀利，在教室转了一圈，似乎想找出刚才说话的这个人。正传着，他的眉头忽然舒展开来，说道：“对对！‘编’这个字用的好！‘抄、凑、编’！”仿佛对自己很满意似的，他又加了一句：“陈子曰！”

商槽软洗永桥渗矛伦怀塔老静后华她异红链凸船考至赶置点料盟凝失都塘坡赤封逐卸断计乎如筒题首比男小岩开零造扩许障拖糖雌宣猛无介情捕间感幅哪转区勇茶护倒钙烟述阴

我们都笑起来。看来，初中的老师也很平易近人。

或许初中的日子会充满挫折，但我仍然生活在这个既平常，又充满爱的校园里啊。我喜欢这一切“新”的事物，相信在“新”的陪伴下，我会不断成长吧。