爱因斯坦曾说过：“发现一个问题比解决一个问题更重要。”寒假读了《少年向上真善美》一书后，让我深有感触。善于发现，学会提问，勇于创新是我们当代少年所应追求的。

在生活中，每一件看起来很平凡的小事，都有可能蕴含着真理。我们要善于发现、不断发问，锲而不舍地追根求源，就能发现真理！英国著名物理学家、化学家波义耳不小心把一些盐酸滴到紫罗兰的花瓣上，在冲洗紫罗兰时，波义耳发现紫罗兰转眼间变成“红罗兰”。这一惊奇的发现立马触动了科学家那敏锐的神经，波义耳想到“盐酸能使紫罗兰变红，那其他的酸可不可以呢？”当即，波义耳和他的助手分别用不同的酸液进行实验。实验表明，只要是酸的溶液都可以使紫罗兰变成红色。但波义耳觉得不够，他想：“既然酸能使紫罗兰变红，那么碱能否使它变色呢？又会变成什么颜色呢？”带着一连串的思考，与一次次的实验，波义耳证明了许多种植物花瓣的浸出液都有遇到酸和碱就变色的性质。波义耳为了验证哪种植物遇到酸、碱后的变色最好，波义耳和助手们搜集并制作提取了许多种植物、地衣、树皮的浸出液。实验表明，变色效果最明显的要数地衣类植物石蕊的浸出液，它遇酸变红，遇碱变蓝。从那时起，石蕊试验就作为酸碱指示剂被正式确定了下来。300多年过去了，人们一直应用波义耳的这一重大发现，为工农业生产和科学研究服务。

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这些很平常的事情，在善于“打破沙锅问到底”的人身上，却能从中有所发现、有所发明、有所创造、有所成就。创新是建立在一个个“？”之上的。记得有一次，我在求一道路程应用题时，我用“速度*时间=路程”的数量关系公式解答，结果列了三个算式才解答出来，可我的同桌却只用了一个算式就成功解决了，为什么他的方法如此简便，其中藏着什么锦囊妙计呢？我十分好奇，经过我的思考，才发现原来这道路程应用题用工程应用题思维——把路程看成单位“1”，解答就简单多了。是呀，学习中要善于发现提问，才能举一反三，触类旁通。

在生活中也该要多问几个“？”，才会有所收获。这个寒假，爷爷生炉火时，我看到炉子旁有一块比较厚实的木头，它的纹理清晰，我把鼻子凑过去，淡到了一股淡淡的清香，我顺手将它扔进的炉中，火焰一下子包住了木头，烟也随之飘了出来，烟中带着一股异香，沁人心脾。我不禁思考起来：为什么就这个木头烧着后会有香味，而其他木头飘出来的只有刺鼻的烟味儿？我跑去问爷爷，这才恍然大悟，原来我刚刚放进去的是松树木桩的木片，松树里有松脂，火在烧松要片时将松脂蒸发了，松脂的香味就飘了出来。

有人曾说过“好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。”同学们，从现在起“打破沙锅问到底”，在不远的将来，你定会获得属于你自己的辉煌！