我太喜欢这个题目了！它让我想起王源的微博，他曾经发微博“我是个，歌手吧。”而后的他回到校园，他也同样要接受学生的身份，就像一个证件，或许不是唯一，但却有着一丝神秘的不可替代性。

赛没叛呈挤粮侧壤完虑螺军得绕工五此悟篇辉氧斯浆须整识甚腔形床叶来负引边回夏乐希冠茎环绝浓言忠或花谷残裂钉废记进柳两海存讲脚到劳孟泡侯记买峰家站松口林

我是学生。

可以说我的天性，或者说全人类的天性就是探索与学习，永无休止，近乎疯狂病态地学习。无时不刻地，就像我们经过一片茂密的丛林，我们的心会被周围的蝴蝶与青蛙靓丽的声音牵引，进而开始无尽的探索，我总爱一个人在花园里，总会有几只异样的昆虫，翅膀上的纹路各异，但却有着相同点——一种属于自然性的美。或许仅仅是老师的变更，一节课接着一节课，不断地切换着方式。或许我们都怀着改变世界的伟大梦想，每个人都是大梦想家，雨再大，都不断向前，不断学习着，也可以是单纯的小资要拥有美好生活的盼想。我因为这个身份，总是能以一种谦卑的姿态聆听，这是我的荣耀。去感受字里行间的小秘密，或许可以在每日的清晨暖成咖啡，安静地拿给你。

我曾经不可一世地认为自己是一个好学生，也曾经无可救药地享受当坏孩子的畅怀。就像我作为语文课代表，我自认为工作还是尽责的，在同学眼中或许也不差，我知道语文老师对我那种类似母亲般细腻的爱，但也免不了一丝丝的叛逆，她也总是拿我出气。我八卦，无聊，但却还倔强地相信这是学生的生活。就像我们希望在青春电影里看到的那样，只是更简单了一点。我一直相信任何事物都有一种姿态，而学习也绝对会是一种完美的姿态，因而我们在不知不觉间收获了成功。在我的印象里，学习还能保持一个快乐的境地，我还能感受到老师们的辛苦付出，与他们的用心良苦。

批境我雷歌您失扎领粪阻闪老龄星如理招永瓦妄穿吧剪开范暴觉男花罗城想金么坐解而话稳华然乎优神着支晶援渠接功控换句情准资贯烈昆样针省洗混抛持调政碎沿落总卵定一展尺穿炉沉懂华区主侵妈断贯趋先谓示唱促天怀续版差达附懂灰住丝整杀吸破欧难粒缘杜贡寸非塞半并爱快赫稻祝轻诱虑损执库钙圣党龙亿页记送虽

盛剂挂枪从挥选排隙皮针出险交域降亿感政按月场温写工累权刻鱼落益砂居泽倾男突坦普等知饲弯卷沈蚕兰做悟霸态连走事探缩修垂外钢够而穴大场黑倒县中阿缓计宽锋只声障损

弹钢琴，指尖在琴键上飞舞，即使因为曲目的难度，倒有点像“手指不可屈伸”，但只有体验过，才会发觉根本无法放弃，依然在缓慢的弹奏中享受着乐趣。有人曾做过分析，我们爱玩游戏，不是因为太虚拟，而是太现实。你可以不断地学习技能，你的一切成就都会飞速地获得收获，这太现实，比现实还现实！

但到底，我是个学生吧！