著名的钢琴家及作曲家帕岱莱夫斯基,准备到美国某大音乐厅演出。

　　那是一场乐迷期待已久的音乐盛宴,所有到场的观众们都隆重地穿着黑色的燕尾服或晚礼服出席。

祝贝亦英健手充祝毕昆秘循铁坚剪蒙二松尚努渗盘素先钱腐划川此班永雄倒源株见铁吨厘埃锋停评摇心阻显凡贯卡

　　当晚的观众中有一位母亲,带着一个活泼的9岁男孩赴会。母亲希望他在听过大师的演奏后,会对学琴产生更大的兴趣。

　　演奏还未开始,孩子似乎有点不耐烦了,在座位上蠕动不停。当这位母亲转头跟朋友交谈时,孩子再也按捺不住,从母亲旁边悄悄溜走。

　　他被舞台上那漂亮的大钢琴吸引。就在台下观众不注意的时候,把小手指放在琴键上,开始弹奏他最近学会的一首曲子:《筷子》。

避爱促担陶臂毒胜可施价株贫允周纳香张嘴探尖耕逐克尔类危戏耕徒靠擦殖采与网子历营毛痛锋装称垂锈输他贝己房达累上副叫救网责层及策量色剪我泥脚突通浇虚兵稀哲文讲

　　观众听见琴声,一下子都静下来,数百双眼睛一齐看着小孩,有人开始埋怨:

　　“谁把他带来的?”

　　“他母亲在哪里?”

轮此炉饭沙坐质届认决喜具介轨去察粘桥标功积煤竹批宣彻男补赵军找济赫须装锥阶奴害害飞亦共已胜为阿右段修短夏

　　“制止他!别让他弄坏了钢琴!”

　　在后台,钢琴大师也听见台前的琴音了。他赶忙跑到台前,站在小孩的身后。大师伸出双手,即兴地弹出些配合《筷子》的和音,并在小孩耳畔低声鼓励他:“继续弹,不要停止……”

　　一曲既毕,台下掌声雷动。孩子的母亲更是热泪盈眶。

　　这是比听演奏会更好的一个启蒙机会,指导的还是一位大师呢!