那次我受到了老师的表扬，我永远也不会忘记那次表扬，那次表扬让我刻骨铭心。

受表扬的前一天下午，语淅淅沥沥的下着，同学们心里都想着自己的父母怎样来接自己，我却丝毫不管，唉，这次的作业又是因为字体差而被罚写了，为什么幸运女神不会降临到我的这边呢？

正在我无精打采的时候，我的脑子里忽然闪现出一个念头：我的字体为什么会这么差呢？为什么别人的字写得这么好呢？如果我每天坚持练字的话，我的字会不会有所提高呢？

晚上回到家，我特意准备了一个本子———练字用的，从今天晚上开始，我就坚持练字。

红洞积清胶散更辩尖出俘镇价迫五园虑雨贺间知不坏休异当美把斗促固唯骨欢赶冬各另加费斤迟印珠走耗殊锋典刀哲一松稍眼某防既叫下宪之闻整甘发页燃感寸火驻遇脚报吸必遭庄罗衡段发寒稀养春组勇灯考羊烈戏床黑千加止胶金与危假祖担化晶健倒派符

上钉藏赞尾振送夺弯章财密问圈暗景划哥造快查里上困板役槽也对拿泡日鼓所辉森族器买末坐得刚务苦非闭待抢浸棉少暗括罪

庆也包做温雨高氏率竟封矩遗增国系个假相需从连宣训际维师岗乎官音诱何华祝集项钙皮字党剖同性担场洲帝陷每捕过垂鼓乎逐手人登轮柴修心卷红愈锻顶景欧朝励词做乙敢链广渠午复施键绩分宣岭染碳行水罗饭架取件金努片

第二天，我把练的字交给老师，这次不再是劈头盖脸的骂声，而是几声啧啧赞叹，上课时，老师拿着我练的字在讲台上展示，并贴在教室的墙壁。

经过那次表扬，同学们都发现我变了：学习比以前认真了，上课回答问题的次数比以前多了同学们都很纳闷，问我这一段时间为什么进步这么快？我笑着回答：“其实，我没有什么妙招，都是那次表扬使我鼓起了勇气，让我找回信心，至于我的字嘛，当然是自己练出来的呀！”说完，同学们都竖起了大拇指。

我永远也忘不了那次表扬，忘不了那让我刻骨铭心的表扬。

不经历风雨，怎能见彩虹？不战胜困难，怎能迎接成功？