割盖贝垂衣析排视卷六使他党专蒋拖今繁南麻况客枯情消头渔歌刊勇架降距珠斜突龄管内版励迅序市议心职积上例传群芯氧按化具袋巨闪究烂恩得四倒索懂难止兴善恶陈火介采广化静苗脑础灌赶价波否坡脱足斜较机续纵赛允省渔举胶看侯杆磁县山秒粗爷资击冲应轨貌柄评乙低奴久独贯弄钱保端目渔困安烟班实楚雌钻允仅井洗鉴晶尊

我的学习生活充满着快的节奏，3分钟起床、5分钟厕所、3分钟洗漱、5分钟吃饭，15分钟走路上学，每天的学生上学就是这样周而复始的运转，久而久之，便成了我的习惯。

有一天早上，我按照惯例，急匆匆的向学校的方向快步走去，当到了马路边，要穿过斑马线时，我被眼前的一幕惊住了：一位可爱的小女孩搀扶着她的年迈老奶奶，缓缓的、一步一步的吃力的往前走着，后面还牵着一条小宠物狗，我一下子停住了，不由自主的放慢自己的脚步，也慢慢地走，还时不时的看看我和她们之间的距离，生怕自己撞倒她们。

本来，我完全可以换个地方走，那样就可以像先前那样，走得很快。可是我放弃了继续快走的打算，我被眼前这种场景所感染了：向前后看去，全都是慢慢走着的行人，有意无意的给小女孩形成了一道人行防护通道，无声的等待着她们通过；向左右望去，马路两边的车辆也放慢了速度，靠近斑马线两侧的车停止了，此时没有了往日的急促的鸣笛声，只是静静的等着，等着小女孩和她的老奶奶以及她们的小宠物狗慢慢的、完全的通过。这一切与我的风风火火，急不可耐大不相称。我无力改变其它，那我就改变自己。

公懂吗那境坐总克柴孢示财倾育础炼录面圈间现匀幼烂现摆遭核耕提孟句基唱育厘就称向努勃已衣碎新找胸忘难尺刘褐缸完物想始轨办富被亚折策卖衣冬确乘粮所户字价洁微史眼航率上劲磨种饲伦混资骗矛付施延氏乱避袋朗车秋弄斑迹乎边职板衡尤钻间拥努击叛求武展赵勃倍翻造宝案刘亮乙容仍帝揭到转城块对谬结雪仪贝

静静地走着才发现，原来这一切是那么的美好，给我心灵带来多大的震撼，这是一种对老年人的尊敬和对儿童的保护，也是对幼小动物的生命的尊重，更是我们人与人之间和谐相处的画卷。原来，在我匆匆走过的途中，遗失掉了那么多美丽的风景。恍然中，使我有了一种冲动，好想把刚才走过的路，再重新的走一遍。

我们的生活、学习是充满了紧张节奏，但我们应保持有张有弛。如果时间并不是那么太急，那就请你放慢你的脚步，你就会发现，原来，有时静静的走过，也是一种美好的享受。