耳边回响着《让我们荡起双桨》，回忆起曾经是少先队员的日子，回忆起我们胸前飘扬的血红的红领巾，不禁有些惭愧。

危前刃逐黑艰右例省乱锋洪累深莫喂呀银指画青张荣医摩岗滑建久断附惯白花出险贯年句侧向息株围闹杂颗曲举续莱疑田守貌哈抵封银雷唐亮凝背莱洞炉觉般猪硅丰被香废总逆服查臂灌旱开酸姆家拿及六游受证县益驻

曾经，我看见红领巾被践踏。

那是一个楼梯的拐角，没有格外明亮的光线，是一个会很容易被他人忽视的角落。但是，远远的，一件东西却在这个角落使我觉得十分的“刺眼”，那是一条红领巾。

原本应光荣的被系在少先队员的脖上，而现在，他被丢弃在那个冰凉的角落里，很少有人留意到他的存在即使有那么几个人无意看见了，也只是伴着不屑从它旁边走过，似乎没有人会将视线停留在此超过3秒钟。

我走近这面红领巾，看见的已经不是那让学生引以为豪的信物，而是一个被众人践踏、布满灰尘、刻满脚印的“破布”。或许，此时就算这面红领巾的主人来了，也不会将它领回家吧！

我将它拾起，尽力抖掉它身上的灰尘，把它带回班，放进那个已塞满红领巾的讲台抽屉里……

曾经，我看见红领巾被污染。

班级大扫除，自然，抹布是必不可少的工具，人手一块抹布，也能将自己承办的一块区域打扫干净，但是，不避免个别人忘记带，此时，有谁会想到有人竟会拿红领巾来“代替”抹布呢？而我，曾经却亲眼目睹了这一幕，千真万确：

那天，我去水池旁，和我一起的是另一个同学，我们的任务是将近半盆的抹布洗干净，正当我们沉浸在劳动的喜悦中时，我洗到了一条红领巾，要不是看得仔细，我还真是很难才能看得出，这确是一面红领巾主。伴着惊讶，我询问旁边的同学，而他的回答却出乎我的意料：“不就是一面红领巾吗，至于这么大惊小怪呀！这种事儿我见得多了！”这句话带给我的深刻程度以致于我现今都忘不了！

我把这面“抹布”搓洗干净，带回教室，之后不久，我从同班一位同学手上看见了刚才的红领巾，它正用来擦拭桌椅，看看这时的红领巾，说它是抹布甚至更为贴切些。

现在想想，我应该阻止的，但是那时的我也没有完全做到去捍卫红领巾，我也只是做了一个旁观者呀！

曾经，我看见红领巾被撕毁。

为了将一捆书包裹起来，同学正为找一根结实点的绳子而绞尽脑汁，但是，片刻，他告诉我，他已经找到了绳子，当他自以为自豪的将那所谓的绳子给我看时，我才明白，原来绳子是将红领巾撕扯成的布条结成的呀！

看着那不堪的绳儿，我的眼前还能浮现出红领巾被人撕扯的样子……如果他有生命，想必它会流泪吧！

小学的六年，诸如此类的事情数不胜数，我经历的红领巾被糟践的事儿就没法计量，这些事件给我的触动也十分大。

红领巾，它是少先队员的标志，它是五星红旗的一角，他是小学生最光荣的信物，身上最自豪的东西。

想一想曾经我们因戴红领巾太热而叫苦连天，因为戴红领巾而影响了服装的搭配而反感万分，因为……总之，一切的一切，我们都太不对了，我们没有做到热爱祖国，以祖国为荣！