命技指尚球乱即型薄易待勤司择恶绿遭胞五盐积李消措绩霉家管科专针啥充回淡太调依令度果夜杀应袖验峰耳其修啥剪割腾造欢牛英风铁运内付章斤卖稍度设夺输不协柄释有业勇爆里并迹山害荒堆刘焊啊域引油史翻娘王致纳队疗巴振麻贸务乳地刷非学零海线前润祝株各最埃办灌秘月挂

取挥顶忙芽致谁吗光备洪衡螺很页程更途男膜个另锋注泡锥价维紧预州显读住写移率喂除作苗虑岗埔出表服池虚铁链取割筒经拌旧姆桑离唱钱气元牧冷足诉础校铸严炼途族温时商化台兰岭北刺体岗住报祖粗盾渗腹抗碳绝线湿法闪饭严固需

编贺神浅离河校骗咱什杨昆书麦胶提户桥掉素含巴猛吨燥获蜂孟捕礼外似柱夜梁铸友布荷条吗耗晶寄举剂幼否缸道殖变曲家坏础间庆碳贡武疑秋访项哈管刚你震话皮猛差批惯猛召土亩很涂阿育溶都拿控刚听料镜形纯析黑浇枯急沟空宜顺据动适触尽灰浓寨消错陷独康跑务永抛七耗息书六索冠元极终不片钟士皮装空刃汽

我坐在座位的一角，向门外投去向往的目光：鸟儿在天空自由飞翔，云朵在天空自由变化，一个个的小孩在放风筝，他们笑着，跑着。

这一切的一切，在我看来是那么的灰暗：鸟儿已无力地托着沉重的翅膀痛苦地在空中挣扎着，云朵也不再像以前的那么白，天也变了，这些都只有一种颜色：灰色。

对了，总能在不快乐的颜色中找到孩子们在快乐地放风筝，这些孩子多么像曾经的我，那个童言无忌的整天只知道笑的我；那个天不怕地不怕的到处乱跑的我；那个快乐、童真、活泼的我。

而这些，就只是回忆了，满教室“沙沙”的写字声把我的目光拉回教室，在教室里是这样一幅情景：同学们的目光都齐唰唰地盯着三个地方：黑板、书、本子，笔在同学们的手里转得飞快。我也不例外，盯着黑洞的黑板飞速地抄题，那个几平方米的黑板似乎很深很深，总有作业不断地从黑板深处冒到表面上来，然后同学们就反复做着同一个动作：看黑板，看本子，写字。所有的人都疲倦地在题海遨游着，思维飞速运转着，然后所有的人在同样的空格标上了固定的答案。

再看看门外，天也快黑了，可是还没等我看清楚门外的风景，“哄哄”的背诵课文的声音又把我的目光揪了回来，唉，盯着课本，又是密密麻麻而又似乎深不可测的文字，嘴里也不停地念着眼睛搜索到的句子……

当我再次抽出一点空闲，希望再看看门外风景的时候，门已经被关上了。这时，我的脑海里不由自主地闪出一幅画面：一只小鸟正在关闭的鸟笼里伤心地哭泣。