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我们班的“竹竿子”

作者: abao2008 | 时间: 2020-04-17 | 投稿

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我们班有根“竹竿子”。

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可别误会,“竹竿子”是我们班的一个同学,今年13岁。从大家送给他的雅号中就能发现,他长得高高瘦瘦的,跟同学们站在一起的话,就好像是鹤立鸡群。不过,他得了这个外号也不见气,见到谁都是笑眯眯的。

“竹竿子”这个人特难评价。哎!他这个人啊,让我说啥好呢?

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他呀,对人倒是挺大方的。不管是男生还是女生,只要帮得上忙,他就愿意出一份力。一次“竹竿子”得到了一册《淘气包马小跳》,他对这一册书钟爱之极,爱不释手。我们班有一位女生也很喜欢这册书,便抱着试一试的心理去向“竹竿子”借看。没想到,“竹竿子”竟然想都不想的就借给她了。

“竹竿子”不但大方,而且还有很强的领导才能。

记得在一节体育课上,同学们自由活动的时候,大部分都去题足球了,那次,他被分到一组实力较差的队伍,结果,在他的领导和指挥下,他们打起了防守反击战术,顶住了我们一次次的攻击,抓住我们的一次失误,就把实力强大的我们击败了,我们的队员是对他心服口服。

“竹竿子”也有缺点的一面。他特别喜欢在上课时插老师的嘴,就拿前几天的一节课来说吧,我们在上英语课时,老师教了一个新单词——Chinese,意思是“中国的、中国人”。老师刚说到中文的意思是……,是字刚落,“竹竿子”就抢着说:“是踢你死”。弄得全班同学哄堂大笑,下课时“竹竿子”就乖乖的跟老师去办公室“喝茶”去了。

这就是我们班多才多艺的“竹竿子”。

点评:

这是一篇写人作文,作者分别描写了“竹竿子”的大方、有很强的领导才能、喜欢插老师的嘴,条理清晰,描写生动、具体。

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