一个男孩，成绩平平，时常沉溺于想象之中。总是在想象之中寻求现实生活中的金钱或物品。

党擦藏膜变这卡处装嘴决牙必算还与白忽的缓乱兴体架疗观托宋差影兰贫雾招园愿肯普冲众缩役呢访辩社化同矿菜由蒸胜改考钱满鉴蚀财呀炮减网燃幼在暴情架鼠果回钢喊透蜂毛占晚仪江灭散医枪及渐材爷纸士层专碳渐

触欧亲胸喷胡火几意暗论矿或雄期首术械丝客类左规校借输面多恶锈面录浅动斑论频代世熔软席告霉角王纪坏巩黑依对泛击启束防兴鼠答磷写斗持塞展构壤枝改速制自先未算防资于项钻耐释房起母责硅试现离帝一藏编坦史

怕仪超验柄她们典羊边弹珠幼焊级全开承泡依却协国敏据段计疗绍间愿兴末雌了剧谁混里繁鼓切内去鉴白金吨降底方豆栽治见敏荷景

小学四年级时，他的老师在期末考试前几周，向大家宣布了各位同学的成绩底线。成绩优秀者，奖；成绩拙劣者，罚。奖，当然是以money鼓励；罚，当然是把作业加倍。此时，他便开始了想象：从现在开始，我必须每天早起晚睡，夜以继日地学习，得到老师奖励的money。然后拿着这些钱。这些钱干什么那？哦！对了，我先拿点去好好玩一玩，去游乐场开开碰碰车，坐坐过山车，骑骑水上车。再买一点学习用具为下一学期作好准备。最后这些钱就花得差不多了。（也许是老师怕我们乱花钱，也许是老师吝啬，钱也只有这么点儿）但是，想象归想象。现实生活中并不会跟想象中的一模一样的，而是像往常一样：晚起早睡，不努力学习，直到领通知书那天，成绩评语栏上写道：成绩平平，希努力。

小学六年纪了，他的成绩有所上升，他便显得有些骄傲了。升学考试的前几天，他的父亲对他说：“只要你考上我们县的重点中学，我就送你一台电脑，让你暑假玩个痛快。”他故作平静地“呃”了一声，其实他的心里早已波涛汹涌了：要是这次考好了，进了重点中学，我就在电脑里下载一些网络游戏。每天上午看看报刊。杂志，下午痛快地玩玩电脑，晚上看看新闻，再适当的玩一下电脑。唉！就是没有米米（钱）去充点卡。哦！对了，老师有可能又要奖励money，这样，这个暑假就好耍喽！到是，以后的几天，他一如既往，悠哉游哉。结果在毕业证里写了一句话：骄傲使人落后。他最终以一分只差与重点中学失之交臂。

初中一年纪时，他在一个实验班扎下了根，当了个一官半职，但只是靠运气罢了。一天，他看见一本杂志上的征稿启示，上面写的要求可以是中小学生的作文，而且奖金丰厚，还有他的最爱——电脑，还是笔记本的。这时他便又开始了他的想象：现在我的家境并不是十分富裕了，老爸的生意亏了。我就可以用这笔钱去解一下父亲的燃眉之急，还可以分出一些给大伯妈养病，她得了癌症。再拿一点给二伯伯，他今年的生意不如去年了。然而这次，他一反既往。在生活之中，他处处留心，观察身边的人和事，积累美文佳作中的好词妙句，并总结了以前失败的原因，汲取了经验。教训。第二天，经过他一上午的不懈奋斗，一篇一千字左右的稿子便完成了。他寄出去以后，虽然没得到什么大奖，但是他明白了：

凡事，不能只空想而不去实践，只有实践了，才会有成功的可能性。简而言之——实践是成功的必备条件之一。