“今天的作业就是《新课堂》第30页，请大家认真完成！”数学谭老师面带微笑地在讲台上布置着今天的数学家庭作业。啊——要知道，《新课堂》要比《学习指要》难多了，怎么做啊……

“叮——”下课了。“哎，曾秦，把《新课堂》借我抄一下，上课就还你！”田雪君一下课就在我背后大呼小叫地找曾秦借《新课堂》。“哦。”曾秦爽快地拿出《新课堂》。我的嘴立即变成了“O”字形。心里也痒痒了，看着曾秦在做语文作业，觉得不好意思开口。到底我该怎么办呢？是让老师看到我自己的真实成绩还是抄别人的作业呢？

我在椅子上呆呆地想着我的去向，我到底该怎么办呢？但是如果我不抄别人的作业的话，我的《新课堂》上肯定叉多于钩，回去又要被妈妈骂。可是如果抄别人的话，就不知道自己有哪些方面的漏洞，就没有什么补救的方法可言。

窗外的风“呼呼”作响，田雪君已经抄完曾秦的《新课堂》了，这好象是我的大好机会啊！我挪动着步子，一步，两步，三步，四步……我离曾秦越来越近了，“曾……曾。”这种声音似乎连我也只能勉强听见。我快速地回到了自己的座位上，长长地吁了一口气，心想：只有自己的劳动成果才识值得宝贵的，只有真实的成绩，才能去发现，去寻找自身所存在的一些不足和一些知识上的漏洞，才能有一些去补救的方法和措施。我独立完成了《新课堂》。

在当天晚上，我睡得很香甜。

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第二天，当老师发下《新课堂》时，虽然有许多错的地方，但是这是我真实的成绩，在翻开《新课堂》的那一瞬间，我知道我战胜了管住了自己，控制了自己，战胜了自己……