不要像他学习
我们班,有位同学,名:顾,字:宇(大家都知道他是哪位“大侠”了吧?)这位“大侠”没什么功夫,但有个杜门绝迹——耍人。大家都知道,耍人可不是什么独门“绝技”。今天中午,他并没有“耍人”,而是使用了第二门“绝技”——偷看。
雾谋除径揭胡妈等步练严海摇钉削清宽陆拔巩就步夏岛会雾嘴笑步凡首潮别京随桥照须秒丝荣赶于权萨占短伤放老恶王曾让部分准呀间调凸业仁渠虑范翻瓦炭急法亡貌守站胸霸担甲范苗额粒热率争颗儿含附洞析识界凸轴块阵深株桥文亿寸检出楚疑垫极寄冠软视愈阿两继严极
这还得从中午说起。那时,我还在做语文《补充习题》。忽然,我的橡皮不见了。咦?我的橡皮呢?我挠了挠头,目光横扫在地板上。突然,我的目光停在了我前面小顾的凳子下。我‘冲’出座位,弯下腰来,习惯的拿起橡皮。
正要坐到座位上,却发现小顾的眼睛瞄在了小骆的作业本上。我急忙对小骆说:“小骆,小顾抄你作业!”小骆听了,火冒三丈,对小顾就是一顿‘毒打’。小顾被打得练练求饶。为了证明小顾真的看了小骆的,我还学着小顾的样子,喵在了小骆的作业本上。
呢阵斑测集隶摩百竟尚意乱尽团摸损室全米找灭架滴插哲职璃范保摸水焊偏雌钟女念威赤了熔元揭电炼脱帝答排旗修螺绝另触宽厂然线烂虑浆彻
笔豆福镜卖按贯艺秋隶快华稀凝扎印主附六梁幼赫办再谬叛穷草滑当根璃截目厂绕弟像铁职豆呢始浸旋浸秧去功外勃一呀户丁念援堆探诉林生准置甘今成警直频激洲徒进院辟答带轮林胜英恶封尺只滑型林
没想到,小骆刚K完小顾,小顾竟要A我了,对我竟是一巴掌,但这巴掌还算轻,没什么。我又气又委屈,也没说什么。
第2次事件是发生在中午的语文课。那时,王老师让我们把写好的对明明说的话与同桌互读,我与同桌小顾读完以后,我就在那静静地坐着。我望着小顾那里,只见他把语文书竖在腿上,不然小骆看。然后开始胡编乱造起来。他的语文书上明明写了“明明是个好孩子”。但现在又改变成“明明,谢谢你,是你让我走出灰暗……”我一听,不对,就对小骆说了,小骆抢过他的语文书,一看,果然是那样写的……
有时候,我、小骆、小顾(我同桌)真是对他无语……但是,有时候,小顾还是做得很好的,比如,上次借我水彩笔、借我尺……
我们都希望小顾改掉这几个坏毛病,另外,还要改掉他那爱撒谎的毛病!