送走了热情似火的20xx年，我们又迎来了充满希望的20xx年。新年，要有一个新的面貌。

当然，新的愿望也是少不了的。我的新年愿望就是——希望小学生能够真正的减负。 五年级了，课业压力加重了不少，我们的书包也跟着“增肥”。去年，尽管教育局已经在呼吁给中小学生减负，但我们的老师好像把这句话当耳边风似的，不但没给我们减负，甚至还定时定量的“加餐”。老师们、家长们依然把考试分数和作业看得那么重，一旦考试没考好或作业没做好，不是被老师说就是被家长打骂。而我们小学生的压力也随之增大……

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有一次，我闲得无聊看报纸，看到了一个令我感到“义愤填膺”的报道，标题是这样的：小学生假期作业太多，家长都要“陪做”。内容主要是：有的学校布置的假期作业又多又麻烦，数学作业就足以让人望而生畏。要求家长每天给孩子布置100道口算题，而且不能重复。并且要在五分钟内做完。这样的作业连家长都叫苦连天，更不用说我们小学生了。不知道老师们看了这篇报道有何感受？虽然我们知道社会竞争非常激烈；虽然我们知道这一切都是为我们好。都是为了让我们从小就有良好的学习习惯，为了让我们将来能够成为祖国的栋梁之才。

但是老师，你们有没有想过，我们的考试分数与作业质量并不能代表一切。要是单单学习好能有什么用呢？这样的教育方式将来教育出来的不会是祖国的栋梁之才，只会是一群木讷的书呆子。我们是祖国的花朵，是未来的希望，这样下去只会把我们给“摧残”。

我今天在这里说这些话不代表我不爱学习，只是希望老师和家长都不要把学习成绩看得太重，在认真学习的同时劳逸结合也是非常重要的。我提出的观点或许并不能代表所有小学生，但我相信肯定会是很多人的心愿。希望教育局、老师们和家长们能满足我的，也是大部分小学生的发自内心的愿望。