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提起仪化初中部我的班主任兼外语老师张爱兰，熟悉她的学生没有不喜欢她的。张老师的脸上总是挂着端庄的笑容，她戴着一副金边眼镜，微陷的眼睛里闪动着知识的光辉，一看就知道是位资深的教师。刚上初中时，许多同学都认为英语难学，一上英语课就头疼，我也因为那烦琐的单词与羞于出口的“中国式”英语而对这门课害怕三分。很快，张老师觉察出来r。她少{没有皱着眉头给我们讲一番大道理，而是在上课时增加我们感兴趣的内容，使枯燥的英语课变得有趣，还给了我们许多锻炼的机会:她每节课都要微笑着问同学们一系列问题，还让大家扮演课文中的角色进行情景会话。

她常说:“英语关键在口语，只会写不会说的‘哑巴英语’是没有用的。”记得我第一次表演对话，心忏坪跳得厉害，简直有点喘不过气来，声音像蚊子嗡嗡似的，嘴也有点抖，舌头打了结似的，心里十分紧张。张老师却没有批评什么，只是热情地笑着鼓励我:“你的基础不错，一定能练好。”我细细地咀嚼着，终于读懂了这笑中的含义。每当我们答对问题的时候，张老师总是给我们以满意的微笑;即使我们答错了，张老师也仍是微笑着纠正我们的错误。半个学期下来，英语课已不再是我们的负担，而成了一种乐趣。张老师感染着我们，使我们爱上了英语课。辛勤的耕耘换来了丰硕的成果。经过不懈的努力，我们班初一卜学期英语平均分已跃居年级之首，下学期又蝉联第一，我也获得了年级总分第一的成绩。这时，张老师终于开心地笑了。

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但此时此刻，张老师一再提醒我们:谦虚使人进步，骄傲使人落后。记得一次广播体操比赛，老师和同学们信任我，选我担任领操员，我也十分认真地去做了，但因临场紧张，忘记了我和同学们方向相反而喊错了口令。第一名与我们班失之交臂，我心里很内疚。“张老师一定会狠狠地责备我了。”我不无忧虑地想。回到班里，张老师却出乎意料地平静。她看了看我，眼中充满谅解的一笑，我不禁心头一颤，透过那笑，我似乎石到张老师那颗体谅、爱护学生的心，和她对我的鼓锄、l}l甲……最i卜我感动的足，张老师因工作需要，决定调回上海工作。坟Il寸正仇期末考试前夕，张老师为了不影响我们考试的心悄，只悄悄地告诉了班长—我一个人，还一再关照我不要告诉班其他同学。调动工作需要办很多手续，张老师都是在休息L!

去上海办理，学校里的张老师仍然微笑着照旧讲课，要不是她告诉我，连我也察觉不出什么来。考前，一位老师上课说漏嘴，讲出了张老师要走的事，大家心里都十分不舍，善感的女孩子们落下了眼泪，就连平—耀日里生龙活虎的男生也垂下头，默不做声。同学们一致要求同张老师合影留念，或集体买件礼物送给张老师，但张老师没有同意:“多节省些时间复习吧，你们考个好成绩就是给我最好的礼物!”张老师，是您的一笑，在我遇到挫折时给我信心和力量;是您的一笑，在我获得成绩沾沾自喜的时候告诫我不能骄傲;是您的一笑，在学习生活中给我们全班以鼓舞。虽然您已不再教我们，但您的笑永远在我们心中!我们何·个同学心中都在默默祈祷，让笑容永驻您的脸。