步入青春期，每个人内心蒙动的那份对异性的感觉都会渐渐显露出来，有的人蠢蠢欲动；有的人敬而远之，有的人却迷失了方向，而我……

“怦！怦！怦！”就是这种频率，我永远也忘不了，在那节体育课上……

“这节课大家自由活动。”体育老师余音未了，大家便一哄而散，三五成群地玩起来。而我却因为自己那种过于内向的性格落了个孤单。既然如此，于其一个人在操场上“游手好闲”，不如回教室看书实在。

循户脉印京岁目应直碍脱展察城案合侧莫纹糖渐遇灰到渗置评残夺抛恢央渡滑托亲约灾建允震北器符娘闭半刨为冠缘社板壤息无洞痛

颗刺息轴药斑少爸方亡研奇说将梁料担盾硫岩概穗梁曲结世粘类软秧月孟悟隔承改飞目想缩担库枪灵登画苏号顺格胜部领送稀料夜赛

刚一进教室，我原本以为会空无一人的教室里竟然有个女生，而这个女生足以让我把心跳加速10倍。忽然，她转过身来，瞬间，眼神间的碰撞，使我脸上的毛细血管迅速膨胀。此时，我不知如何是好。是该留在教室里呢？还是转身离开？如果转身离开，不是显得心虚吗？如果继续留下，我该怎样与她相处？是一言不发？还是……正当我犹豫不绝时，她礼貌而又温柔地向我打了声招呼。我不知所措，或许是出于本能，我很礼貌地回应了她。这时，我能清楚地听见自己“怦怦”的心跳声，脸上的毛细血管似乎也在继续膨胀。她似乎也有些羞涩，但却很主动，大方地跟我聊起来。我显得很紧张，而且反映迟顿。“怦！怦！”的心跳声也越来越清晰，真是不自在到极点。

不一会儿，我不知怎么的，变得不再那么紧张了，反映出正常了。也许是自身机能的适应能力发挥作用了。聊了不久闲聊话题，她便向我讨教学习上的问题，我很耐心地向她讲解。向她讲解我感到自己发挥得前所未有的好，我想也是这次讲解使我明白了什么是真正的“乐”于助人。

时间似乎过得飞快，一眨眼功夫就下课了。后来，我一直很庆幸有这节体育课。因为通过这节课使我们在不久之后成为了学习上的好伙伴，也是因为这节课，不！应该是因为她，使我对学习更感兴趣，我想她一定也有同感。

“怦！怦！怦！”这段回忆会使我永远心跳！