背书
回想起这一个月,没有背出摘抄和课文的时候,我总结除了一个不能使我认真上课多人一个字:懒!一些能干大事业的人,“勤”字在帮忙,一些不能成为国家栋梁之才的人,“懒”字在助威。我根据这句话判断除了一个道理:懒是一个错。勤易于变成懒,而懒难于转为勤,这句话绝对是用于我身上的。对于背书,妈妈在家时,我能背的滚瓜烂熟;妈妈不在家时,就没了妈妈在家时的心思。老师的三番五次的教诲,可是我都没有听进去,听到是听到了,可我偏偏捉不住它,又从我的耳朵里出来了。
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但是,自从老师叫了家长来了以后,第八次教诲是,我听进去了,并下定决心,把懒给戒了。心动不如行动,我开始把星期五没有过关的第七课要求背的六小节拿出来背了(对于长的课文,我经常采取一节一节背的方法),刚开始背时,由于星期五背的有点熟了,也有点映像,但是,背到第28小节时,就有点不难烦了,(因为后面三小节没背,只是读过就算,到现在已经彻底忘记了),脑子不由自主的开始想别的事,并且一动不动的在那儿发呆。直到妈妈来把我臭骂一顿我才专心致志的的背书。
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我背的越来越熟,越来越熟,知道自己认为背的很熟的时候,我猜想妈妈发出最后的挑战。背书中……这次挑战失败,说明某些还有待加强。风飒飒,云飘飘,那六小节化作了一个个字出现在了我的眼前我又读了好几遍,背了好几遍,知道一字不错才想妈妈背。这一次,通过了。我从自己身上总结出了天才处于勤奋这个道理。