在大多数学生和老师眼里，也许会觉得分数就是学生的一切。但我并不这么认为。

小学一年级某个班的期末语文考试正在有序地进行，两名年轻的外校女教师一前一后在坐在考场里认真地监考，孩子们正在细心地答题。

突然，一个男孩感到身体不适，呕吐不已。瞬间，孩子座位的周围溅满了污秽物，一股刺鼻难闻的气息在考场内弥漫开来。

考场里其他的孩子见此情景，有的去找校长寻求帮助，有的去给那个呕吐的男孩拿纸送水，有的去拿扫帚和铁簸萁，有的跑到教室外面去找土，有的不知所措……原本安静有序的考场，一下子沸腾起来。

原来，这个班里曾经也发生过多次这样的意外情况。当有的小朋友呕吐了，孩子们会主动和班主任一起帮助生病的同学。而如果遇到测试而耽误做题时间，班主任就会再多给孩子几分钟，让他们继续做完题。

而此时，当意外情况发生时，那两名外校来的监考教师，却捏着鼻子，紧锁眉头，站在考场外，漠然地看着眼前发生的一切。

等到校长来到考场，帮孩子把现场清理干净，考试已接近尾声。孩子们还没来得及做完考卷，结束的铃声就响起了。他们央求监考老师再给他们一点时间，却遭到了拒绝。考试时间有统一规定，谁也无法更改。孩子们只好遗憾地交上了未做完的考卷。

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小小的他们以为这次做完好事后，老师会和他们的班主任一样，再多给他们一点时间。可是，这次考试不是平时的检测，监考的老师也不是他们的班主任。

不久，考试成绩出来了。其他班的语文成绩平均分是90多分，而这个班的语文成绩平均分是60多分。孩子看到成绩都哭了，孩子的班主任却笑着对孩子们说：“孩子们，没有关系，咱们不哭啊。虽然同学们的语文成绩不理想，但同学们的品格却给老师交了满分卷，我为你们感到骄傲和自豪。”

是啊，孩子的成绩可以不是最优秀的，但他首先必须学会做人，这是关系到孩子一辈子的事，因为做人比成绩更重要。