美好的童年
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每当我们提出上网玩一会儿小游戏惨遭拒绝时,我们“玩”的天性就已经遭到了扼杀。
谁扼杀了我们“玩”的天性?我想,你应该会回答:“是父母,是老师。”不过,你只回答对了一半,这只是直接原因,而根本原因不是它。
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显然,父母的严格是最让我们“耿耿于怀”的,他们将我们苦心做好的小玩具扔到地上,摔得面目是非;发现我们看小说,一下子收去,扬长而去时还忘给我们一记“爆炒栗子”;正当我们看电视正看得津津有味时,猛然关掉电视……在父母眼中,我们的任务永远是“学习、学习、再学习!”
老师布置作业堆积如山,让我们想玩也不敢玩,只能对别的小朋友的自由充满憧憬。但是,父母、老师为什么逼着我们学习呢?他们难道不想给我们一个快乐的童年吗?其实不是这样的。他们有他们的自己的苦衷。这个社会是一个“吃得苦中苦,方为人上人”的社会。父母往往把自己没有实现的愿望寄托在我们的身上,说什么“书中自有黄金屋。”于是,我们放在书架上的《知音漫客》换成了《百科全书》,《漫天下》换成了《四大名著》,都连平时悠闲时光看的一些《课堂内外》都换成了《十万个为什么》。连上网聊天也会被“监视”。没什么,社会竞争太激烈了,父母与老师正是迫于无奈,才“扼杀”了我们“玩”的天性。
现在,我们学生的称呼又多了不少:“啃书的机器”、“作业的奴隶”、“考试的机器”……可是,我们这些“祖国的花朵”正被沉重的书包压得直不了腰,“明亮的双眸”也戴上了厚厚的镜片,还有没有人说我们是“快乐精灵”,“无忧无虑的天使”呢?有些小孩子,五、六岁就会背《唐诗三百首》,这样的“小神童”有快乐的童年吗?我们曾无数次沦为大人们之间攀比的“牺牲品”,社会中无形的巨大竞争力,无情地践踏着我们的童年。老师必须“严”,才能把我们送进重点高中;家长只有“狠”,才能让我们“前途无量”。父母说我们是他们的“心肝宝贝”;老师说,他们最爱我们这群孩子。但是,我们并不感到幸福,我们失去了太多自由了,学习固然重要,但它却在无形中掠夺了我们的自由,使我们只能与小孩子那自由的生活划上一个不等号。而我们的生活和那些自由的小孩的生活就像两条平行线,永远不能相交。父母有爱孩子的天性,工作狂有努力工作的天性,而我们少年也有我们“玩”的天性。
到底是谁“扼杀”了我们“玩”的天性?到底是谁让我们失去了美好的童年?
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