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光阴似箭，日月如梭，岁月匆匆，时间易逝，转眼间，六年的小学时光即将流逝，在这六年的时光中，我遇到过很多位老师，也上过很多节课，老师们都教会了我很多课本上的知识，其中让我印象最深刻的便是王老师上的一节数学课。

我清楚地记得在那堂数学课上，王老师向我们详细讲解了“循环小数”这个内容，老师讲的很仔细，我们听得也很认真，一节课很快地就在不知不觉中过去了，下课铃刚刚响起的时候，一个同学却突然猛的站了起来，向王老师抛出了一个大大的难题，老师听了，示意他坐下，然后便开始思索，他沉默了足足一分钟，王老师仍然没有开口给我们答案，又是一分过去了，钟老师仍然站着，但是他开始翻课本，仔细的看着例题，又从抽屉中拿出草稿纸开始演算起来，一分钟、两分钟、三分钟……八分钟过去了，坐在前面的我清清楚楚地看见了王老师的额头上冒出了冷汗，一滴一滴的流了下来。“对不起，同学们，这道题我不会！”王老师终于抬起头来，向我们全班同学抛出了一个“重磅炸弹”，班里也随即炸开锅来，“是的，这道题我不会，但有什么好惊讶的呢？知之为知之，不知为不知。大家要记住学数学最重要的就是找到自己不会的，把它变成自己的知识。”王老师补充说道，然后他大步流星的迈出了教室门。

这是多么有意义的一堂课啊！那一次我没有学到知识吗？不！我的到了一个人生的哲理——知之为知之，不知为不知！王老师正是用这一句名言告诉我们要养成踏实认真的学习态度、实事求是的作风，要用老实的态度对待知识问题，来不得半点虚伪和作假。