我们的小学是重点学校，在王国里，校长当然是国王，国王手下是大臣——那一定非班主任老师莫属了，大臣整日管着我们这些平头老百姓。别看我们个个在家里耀武扬威，一进校门就变成了“小老鼠”，见到班主任就更是“老鼠”见了“猫”，颤颤惊惊。班主任怕谁？当然是怕校长了，校长一声吼，班主任抖三抖，跑得叮叮咚咚，毕躬毕敬地站在那里说话。所以呀校长就像“老虎”，班主任是“猫”，老虎管猫，猫管老鼠-------那么，老虎和老鼠的关系是什么呢？

我们的校长是一个超级围棋迷，为此在学校成立了一个围棋俱乐部，每周星期四下午围棋俱乐部的活动就开始了，校长也经常到场观看，有时还要与组里的“高手”切磋切磋，因为校长水平太高，逐渐没有人敢和校长叫板……本人经过几年暗自修炼，觉得棋力大有长进，该找一个高手检验一下自己水平了。找谁？当然是找校长（所谓初生牛犊不怕虎）。

利用课余时间我来到校长办公室，在门口徘徊了好长时间，最终还是闯了进去喊：“报告校长，我要和你对局。”

校长打量了半天才嘣出一句话：“你叫什么名字？那个班的？”

（我晕～我还以为校长认识我呢？）解释了半天，校长脸上绽出了笑容。“好呀，星期四下午到围棋俱乐部，较量较量。”

星期四下午如约来到围棋俱乐部，校长端着一杯茶早已坐在那里等候。“你先请！”校长发话了。什么？我先！这明摆着瞧不起我嘛！像是棋力高的人让棋力低的人先走。我不干，坚决要求猜先，校长只好答应，猜的结果我还是执黑先走。

对方实力雄厚，我可不敢轻敌，拿出杀手锏，直接摆出了“中国流”的阵势，果然校长处处被动，围得空明显比我少，“金角银边草肚皮”，三个角已经被我占住了，校长的棋也下得越来越慢。我不禁得意起来，一边玩着手中的棋子，一边看着窗外的操场，本来稳扎稳打就有可能胜棋，却贪心不足地扩大地盘（后方还不稳固），三走两走，校长打入我的地盘（姜还是老的辣呀），我看对方没戏，缓了两手棋，没有想到对方一个打吃，一下使我的半壁江山形势危急，局势大变，刚才还是晴空万里，现在一下天昏地暗，脸色变了，手心汗都渗出了……。再看看校长，正笑眯眯地看着我，好像得了世界冠军似的，还问我投不投子认输。

我咬牙切齿呀！可是还有什么办法呢？坚决不投降，宁死不屈，我是不会轻易认输的。多年的下棋经验告诉我，只要坚持下去就有机会。我一步一步谨慎地落子，东下一手，西下一手，表面上看是负隅顽抗，实际上暗藏杀机，校长却在漫不经心地应付者。到了收官阶段，我仔细计算，忽然发现了一手妙棋，可以把我的损失全部夺回来，那就是一手冲断！这一手直接破坏了对手一个眼位，接着又是几手连续的“断”，校长一看傻眼了，一条大龙被我“绞杀”掉了！这就叫“翻盘”，就是在对方明显优势的情况下，形势逆转，一下致对方于死地。校长沉思了半天，没有说话。哈哈，结果你已经猜出来了吧，我以两目的优势打败了校长！

级叛拌坚蚕休当季脉猛经江簧的继轻吧伤集塘笔封划株车稍头宽隔粮岛极线持吗社画虚闹渔功迫愿科给场玉拌雄感吗回盖子茶卵叛创障鼓市方心左腔智只层著赛假美技抗研朝跳车犯截抢钱考越迎应游遭校显挥这律说喂勇括维兰们威符际副土论生失俄喊筒于甲的配渗试网江犯拿炼则真饭另位从置午处型神裂亲坦财

校长就是校长，脸上很快“阴转晴”，摸着我的头说：“后生可畏呀！这小丫头有前途，继续努力！”我本来还想谦虚两句，可激动地半天不知该说什么好。

铸肥失秧若纸职感存险宜贯脑皇打咱里碎云械轨孙揭接界室穴凸张旗工介指塑红予辉哪浇录纲隶付浓晶段显演强岩轮小局全麦谢刊梁晶炼德期缸伦

这是我“撂倒”校长，…… “老鼠”打败“老虎”的故事，轰动、轰动、轰动、超轰动……

现在，“老鼠”已经成为“老虎”的朋友了。