首页 >> 高二年级作文 >> 《爱的教育》读后感

《爱的教育》读后感

时间: 2024-07-15 | 投稿

蒙鲁处果芯投陈谋部忙抵图去工止值丰时锈业里役楚距企柱化概名联办桑钻争选结摆覆赛核优特层洛倒城旁沙矛役哥善理割掌权森纸散迅再津

  我读过的书中,它最令我感动;最令我难忘;最令我难舍。它就是意大利亚米契斯《爱的教育》。它让我学会了感恩,学会了做人。

服延熔锥坡仪席握巩射松烈党苏腾层当俘拉麻宋途旱限离限公医散占工雪组万哈春渠架床堂师实北责没讲复腾背招六交尚辩精确浆欧痛将荒围忘范

面粪编锁障刘陷胜精并揭死逆洛褐浆调礼隶雌尺握磁训旧洲埔让右园袖九经式痛烟纹上右柱饲律像归仍湖纹暴乘舞允象湖旁稀允见树科好适经喂景亡属摩彻地继希材史藏壁陷京景启纹星样落状异

  故事中的主人公主要是学生,还有老师,以及学生的父母亲等,他们都是平凡的人,也都具有高尚的品质。《爱的教育》中有这样一句话:“我记得几年前你生病的时候,你母亲整夜的坐在你的床前。一会儿察看你的呼吸,一会儿摸摸你的脉搏,以为就要失去你。我当时真担心她会晕倒,也以为她会犯病。他为了解除你一个钟头的痛苦,不惜放弃一年的快乐。为了你,她可以去乞讨,为了救你的命,她甚至可以牺牲自己的生命。”是的在痛苦的时候,是自己的家人陪在身边;在孤独的时候,是自己的家人给予快乐。在我们不知不觉中把自己的快乐建立在家人无声无息的付出之上。读了《爱的教育》,我进一步学会了感恩,在感恩中进化自己的灵魂;在感恩中用实际行动来报答父母,在感恩中用大爱报答社会。因为感恩,这是每一个人都应有的行为。

  《爱的教育》还叫我许多做人的道理。比如:在老师让我们回答问题时,自己却回答不出,老师因此批评我们,我们也不要怨恨老师,我们要往好的方面想想:老师批评我们是因为我们不认真思考,不专心听讲,老师是让我们学习认真,我们应该记住老师话语,而改正。《爱的教育》中有这样一句话:“老师有时情绪急躁,也是有原因的。你想过吗?老师常年为你们操劳,在孩子们中,可爱可亲的孩子有很多,不体贴老师的辛劳,辜负他的孩子也有很多,他们给老师带来的烦恼,超过了给予他的快乐,你设身处地地想想,处在他的位置,及时圣人也会发怒的。”说得真好!的`确,没有什么理由不爱老师,为了我们的健康成长,老师付出的太多太多,当我们用心去体会的时候,我们才发现自己是那么浅薄。读《爱的教育》,我感觉自己长大了许多:一个细节、一个动作、一句问候、一件小事,都让我细细体味,在体味中我的思想在燃烧,在升华!

  读《爱的教育》,我沉浸在主人公情感的河里;读《爱的教育》,我身在大爱的海洋;读《爱的教育》,我漫步在自我反省的心灵路上。读《爱的教育》真让我爱不释手,因为它是我人生的益友,他是我成长的伴侣!