一天上午语文课时，赵老师给我和同学们看了一些网上照片，都是一些用水果做的小动物，可漂亮了。哇，不知道这都是怎么做的，我也想做！

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这时，赵老师略带神秘地问：“你们想自己做一个吗？”“想！”我们期待地喊起来。赵老师笑眯眯地说：“好，今天我们开展‘水果超人’的活动，作业就留一项：做一个‘水果超人’。”

下午放学回家时，我让妈妈买了些水果。有桔子、苹果和葡萄，准备开始啦！

这时，我却犯了难：做什么好呢？想了半天，我眼前一亮：做个苹果雪人吧！

说干就干。我在一个苹果下面插上牙签，把牙签的另一头插进另一个苹果上端，再用桔皮做头发，葡萄做眼睛，用水果刀挖一张大嘴巴——完工！爸爸还帮我照了几张照片呢！

第二天语文课，四(5)班的同学搬着小椅子到我们班教室一块上课，看同学们的成果。我有点担心，心想：同学们会不会喜欢我的小雪人呢？

我看到有些同学带来了实物，在讲台上摆了满满一桌；还有的同学跟我一样，交的照片作品。

赵老师开始展示同学们的照片作品了，先从五班开始，万XX同学用水果刀在苹果上刻了一个骷髅头，但是非常像一张小丑脸，十分滑稽，别的同学做的也很漂亮，有柚子做的大黄鸭，绿萝卜做的小茶杯，小南瓜灯和桔子皮小人，琳琅满目，大家发出了阵阵赞叹。

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该展示我们六班的了，我们班的作品各种各样，想象力特别丰富，我聚精会神地看着照片，喜滋滋地心想：还是我们六班做得好！尤其是梁XX同学的苹果小鸭子，可精致了，是用苹果切出的片一片一片搭成的，头也是用苹果切的，眼睛是两颗葡萄干，看起来非常真实！

时间过了好久，终于轮到我了，当老师念出我的名字时，我自豪地“呼啦”一声站起来(每个同学在展示自己的作品照片时，都要站起来，向所有同学宣告：这是我的作品)。同学们看着我的作品照片，都说我的小雪人可爱，有的同学说：“哇，你的雪人好漂亮！”有的同学说：“你教教我，我也想做！”更有同学遗憾地说：“你比我的好多了！”

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我高兴极了，边说谢谢边在座位上扭起来秧歌，不停地傻笑着，还紧握着存照片的U盘，快活似神仙。

时间过得飞快，“叮铃铃”下课铃响了。哎哟，这铃声响得也太快了，还有几位同学的作品没来得及展示，还遗憾啊！

这次活动提高了我的动手能力、想象力和创作能力，希望以后老师还举办这样的活动！