童年就像布满繁星的天空，一闪一闪的，每一颗星星都是美好的回忆。回想起童年，我就有说不完的趣事，令我印象最深的就是“洗相片”！

记得那一年，我才6岁。那天阳光明媚，妈妈从相机里拿出胶卷放在桌子上，对我说：“小慧，妈妈现在要出去办事，下午还要拿胶卷去洗相片，你先自己在家看动画片吧！”我点点头。等妈妈出去后，我怀着好奇心蹑手蹑脚地走到桌子旁边，偷偷地拿起胶卷，仔细地打量了一番，心想：妈妈不是说要洗相片吗？她这么忙！让我来洗吧，她回来后一定会表扬我的！我心里暗暗地高兴起来，希望能给妈妈一个惊喜。

说干就干！我端出一盆清水，在盆里放了一勺又一勺的洗衣粉，接着我花了很长时间才拆开胶卷，学着妈妈平时洗衣服的样子，像模像样地洗起来了，我努力地洗呀洗、搓呀搓！可是洗了很久相片也不见大，可能要晒干吧？我把胶卷搭在衣架上，挂在阳台，等待着妈妈回来、、、、、、

不一会儿，妈妈就回来了。妈妈看见满地的洗衣粉水和晾在阳台上的胶卷，便问：“是你洗的吗？”我既腼腆又得意洋洋地点点头，心里美滋滋的，准备接受妈妈的表扬。妈妈见我一副傻样，又气又笑，耐心地向我解释：“相片不是用水洗的，而是到照相店洗出来的，懂吗？”我满脸疑惑地望着妈妈，似懂非懂地点点头。后来，到我长大后，才明白当年正在努力“洗相片”的我，其实是在破坏了胶卷。

直到现在，每当我回想起这件“洗相片”的趣事时，都忍不住哈哈大笑，这件童年趣事也提醒了我做任何事都要“三思而后行”！

从小到大我们读过许许多多的书，有的书让人读着读着就流下伤心的泪水，有的会让人沉浸在这之中，仿佛身临其境••••••今天，我要说的这本书就是令我印象最深的一本经典的书——《假如给我三天光明》。

这本书的作者是海伦•凯勒。1880年海伦•凯勒出生在美国，海伦自幼聪明，三个月时可以发出“茶”和“你好“，一岁时就可以走路了。但是，谁也没有想过这样一个可爱的女孩会在生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪，那时她才是一位一岁半的娃娃。随着年龄的增长，她一直没喊过爸爸和妈妈，不能说出自己的希望和要求，脾气越来越坏。父母便为她请来了家庭教师安妮•沙利文，她开始教海伦盲文，就这样，海伦通过自己的努力考上了哈佛大学。

看完这本书后，我惊叹不已，心想：海伦真厉害，度过了八年无光无声的日子，却还是开心地对待每一天，这样的精神令我们每一个人敬佩。

这本书感悟着我的童年，从中我明白了：无论遇到什么困难都要坚持下去，不能退缩，这样才能取得成功。长大成人后要去帮助有困难的人，多关心他们，不能对他们冷嘲热讽，做一个社会的好公民。

海伦•凯勒的精神从何而来，我也不知道这个，只知道要坚强。

在我的小学阶段中，令我印象最深的一位老师，她长得很漂亮，大大的眼睛，小巧的嘴巴，还戴着一副近视眼镜，远远看去，像是很凶的样子，但是和这位老师相处久了，你就会觉得这位老师很和蔼可亲，听了我的介绍，你想知道这位老师是谁吗?

那我就来告诉你们吧，这就是从五年级一直教导我的杨老师(班主任)。杨老师不仅长得漂亮，而且讲课也是一流的好呢!不信?那就跟我去我们班看看吧!

你们瞧，她是不是和我说的一样好啊，她开始上课了，杨老师面带微笑对我们讲课，有时让我们从不开心变到开心，有时从正在发呆变成身临其境。你们看，杨老师在讲《我们爱你啊，中国》这篇课文，她一会儿带我们去看桂林山水，一会儿又带我们去杭州西湖，一会儿带我们去看黄山，看庐山的云雾飘渺，一会儿去品味醇美的龙井茶，一会儿又带我们去景德镇去看巧夺天工的陶瓷......

反正在语文课上我们从不开小差。我们爱你啊，老师!我们爱你的认真，爱你的无私，明天就是教师节了，我为老师您精心准备了一份礼物。啊!哈哈哈......

轻风系不住流云，流云却带走了岁月。不知不觉，我已踏过六年的阶梯，那么多课堂悄然从身边流淌，它们像串串优美动听的音符，充实着我的小学时光;它们好似一颗颗闪烁的明星，照亮了我心灵的窗户。其中，令我印象最深的是那次辩论会。

那场辩论会开场的前几分钟，同学们有的在交头接耳小声讨论，有的反复背诵自己的辩词，有的紧皱眉头在思索。大家似乎都成竹在胸，但又不敢掉以轻心。“零”老师踩着铃声来到教室，我们开始对战。正反两方阐明各自观点。正方坚持“科技发展是利大于弊”而我方笃信“科技发展弊大于利”两军对垒，你攻我守，不甘示弱。其中数正方张震最为活跃，他语言流畅，理由充分，可我方并未却步，派出侯玥娇和其他同学从容应对，以事实论据批驳了他的观点。个个你争我斗，面红耳赤。

辩论会仍在热火朝天的进行着，双方争得不可开交。我听完对方张震有漏洞的例子后，立即激情澎湃，自信满满地发起攻击“难道你们不怕哪一天机器会代替人脑来统治这个世界吗?”一语既出，张震和对方哑口无言，目瞪口呆，侯玥娇瞅准机会，乘胜追击，滔滔不绝地讲起。同学们情不自禁地鼓起掌来…最后，双方陈词，老师总结了科技的发展有利有弊，关键看人怎样对待。

辩论会结束了，同学们还在争论不休，我不由自主地加入其中。辩论会的每个场景，每个同学的精彩发言都深深地刻在脑海里，成为小学生涯珍贵回忆里一颗流光溢彩的明珠。

这次教育他一直在我心里，印烙在我的心上。这次教育一直鼓励我努力上前，让我学会不抛弃不放弃。让次教育让我真正的流下悔改的泪滴。这次教育让我的心里充满了爱。

这是一个艳阳高照的早晨，学校组织了一场秘密活动，让老师通知我们带好工具——椅子，纸巾。就这两样东西？我们一个个丈二和尚——摸不着脑袋。问老师为什么带纸巾。老师故作神秘的说：“必有用，很大的用处。”这让我们的好奇心更重了，到底要干什么啊？到了下午同学们都带着“求知”的欲望来到学校。

嗯~怎么回事，学校门口挂着一个个红红的贴子主题是——让心中充满爱。这几个红火的大字十分引人注目把所有人的目光集中在那个贴子上。难道这就是老师让我们带那些工具的原因，我心想。果不其然，真被我猜中了，你看主席台那边，让心中充满爱几个大字写的龙飞凤舞，气氛弄的十分激动人心。音箱在那边站立着。我们也一个个迈着矫健的步伐，脚底生风的飘了过去。映入眼帘的是家长和老师都在嘻嘻哈哈的笑着，时不时还调侃我们两句，千万不要哭哦，不要扑到你们家长怀里哦！这样的话语。这使我的好奇心更加重了。

演讲开始了，只见一个面容严肃的人走向主席台，他严肃的表情，沉重的步伐，让我们一个个也变的肃静起来了。他的第一句话就是——孩子们是否报答过你们的父母亲，是否回报过你的老师，是否怀着一个感恩的心。他每个字的音都重重的敲击着我的心，他简洁的话语让我沉思。"孩子们你们谁想过帮自己的爸妈分担一些事情，谁帮过父母端洗脚水？他的话音再次的敲击着我的心灵再次让我沉思……

最终他慷慨激昂的演讲，让我的眼泪涌上眼眶，让全场的孩子的情绪在也无法得到控制，扑到父母的怀里以求得到安慰，最终泪珠像断了线的珍珠一般的落在地上。一阵阵悔改的哭声回荡在校园里久久不得散去……

这次演讲让我的灵魂升华了一遍，让我的魂魄洗脱了罪恶，让我怀着一颗感恩心，让我的心里充满了爱！那次演讲一直保留在我的心中，像一坛美酒珍藏起来，并且越品越浓！

新学期开学了，我们班换了许多新的老师，在这些老师中令我印象最深刻的是美术老师唐老师。

唐老师比较瘦，高高的鼻梁上有副眼镜。个儿也比较高，眉清目秀。

第一天，上课铃声一响，唐老师走进教室，给我的第一感觉是这个老师真严肃。每次打上课铃，他总是带着严肃的表情，背着手，昂首挺胸地出现在教室门口，给人一种不一样的感觉。在唐老师的课堂上我敢保证没有人再像以前那样放肆地说话，虽然有时会有一点小声音，但比以前好多了。正因为唐老师要求严格，我们才能在一个安静的课堂上学习。

令我对唐老师印象深刻的另一个原因，那就是唐老师会变魔术。一次上课时我们把美术工具（水彩笔）放在桌子的右上角，没想到唐老师竟然要我们把它收回去，并说：鉴证奇迹的时刻到了我们很奇怪这是刘谦变魔术时说的一句口头禅呀，怎么难道他要变魔术？接着唐老师就大显身手了，那一节课我们的惊呼声一浪高过一浪，也是那节课让我加深了对唐老师的印象。

唐老师，是一个严肃的老师，也是令我印象最深的老师。

在我身边，有一些品德高尚的人，其中令我印象最深的是我最早的邻居赵奶奶，她是一个勇敢坚强的人。

她在我的记忆里是一个六十来岁的老奶奶，黑发中夹杂着少许白发，一双眼睛比同龄人更有神，她常年辛苦劳动，手上已经磨出了许多老茧，她在我心目中一直是一个不怕艰辛的人。

她有三个儿子，都比我大十多岁，为了养家糊口和供三个孩子念书，她只能去炸麻花挣钱供她的儿子上学。

她每天早上很早就起来了，她家有一口大锅，她把麻花一个个的放进油锅里，时不时的还会溅出许多油点，尽管这样她还是每天坚持早起，按点炸麻花，卖麻花。

当她卖完麻花后，还是不能休息，接下来便去做烧鸡，下午出去沿街叫卖。她把收拾好的鸡，往鸡膛里塞好各种调料，然后串在木棍上，简单的做了一个架子，把鸡放在架子上，架子下燃起了火，不停的刷油，她烤完之后又把鸡放进保温箱里，年迈的她只能骑着单车外出叫卖。冬天路滑，一个不小心，就摔了一个大跟头，她的腿上有骨刺，经这么一摔，必定是钻心的痛。她一瘸一拐没有吭声，只是因为她的儿子能够安心的上学啊！

如今，她早已不在人世，凭借自己勇敢坚强的努力，让三个儿子都出人头地。大儿子当上了清华大学的讲师后被调入交通部，二儿子考上了公务员给省政协主席当秘书，老儿子也独立创业继承了赵奶奶的勤劳之本，如今当上了小包工头。他们唯一的遗憾就是他们的母亲没有亲眼看见这欣喜的一幕。

我相信如果赵奶奶还活着，能亲眼目睹这一切，肯定为她儿子感到骄傲，不后悔她一生用坚强、勇敢甚至是生命所付出的一切！

记得一年暑假，我们全家到昆明去玩。我们去过了民族村，看过了陈列在博物馆的稀世珍品，吃遍了那里的云南小吃。但令我印象最深的则是九乡。

从昆明城驱车来到九乡，虽然只有区区1个多小时，但是，仿佛已有让人回到世外桃源的感觉。青山、绿水、瀑布、奇石，皆汇集于此，四者浑然天成，不禁令人感慨大自然的鬼斧神工是如此的奇妙。

从大门进入，先是来到荫翠峡，经过旁边的资料显示，我知道了荫翠峡是珠江所经过的第一个峡谷。乘小艇游览，我一手划着船桨，一边观赏这副美丽的山水画。仔细看看，旁边的石壁上还颇有青苔。闭目养神，只会感觉到清风拂面，潺潺流水。

顺梯而下，穿过奇石形成的走廊，来到一个一万多平米的大厅，不要误会，这可不是工程师们建起来给游人休息的，这是大自然送给人们的礼物，厅内全由岩石形成，没有任何支撑物体，上下两块，浑然天成。

向远处望去，有只“雄狮”，好像在俯首思考，又好像在仰首眺望。大概他们也被这里美丽的景色所深深的吸引吧。

走出雄狮大厅，顺梯而上，来到“神女宫”，神女宫可是喀斯特地下风光的代表。宫内似有无数神女争奇斗艳。洞中的钟乳石丛林立，亭亭玉立，云集宫中，真是横看成岭侧成峰啊。古老的钟乳石在霓虹灯的衬托下，格外美艳！宫中群仙聚会，“托塔李天王”高高在上，四大天王似乎忠于职守，两只严厉的眼睛望着游客，给人一种毛骨悚然的感觉。既有天外飞仙，也有擎天巨柱。总之，一切美不胜收，应接不暇！

从神女宫出来，沿山势而下，只听咆哮声巨大，进入洞内，320平方米的雌雄瀑布立刻映入眼帘。真所谓是近看瀑布挂前川，飞流直下数十米，雌雄瀑布忽双现。仰望瀑布从上倾斜而下，不禁惊叹大自然的鬼斧神工，为何能让流水在山洞内形成如此壮观的瀑布。瀑布高高落下，溅起的水花犹如珍珠一般，刚飞出水面，又迅速回到河流的怀抱。

沿途继续走下去，经过奇特的地下倒石林――蝙蝠洞，路过神乎其神的神田。一切都这样的神奇，都这样的美艳。似能用语言形容，却很难找到合适的形容词来表达。

走出山洞，乘缆车俯视群山，谁能想到，瀑布、奇石竟能汇集于大山之内，谁又能想到大自然能让这一切如此完美。西山的美是人们巧夺天工，而九乡的美则是大自然的鬼斧神工。依我看来，巧夺天工又怎比得上大自然的鬼斧神工呢。 九乡的美，是云南之行最令人深刻而难忘的。有的游人说：“不去九乡，枉来云南！”

在五年的小学生活，谁给你留下的印象最深？是教你课的哪位教师？是和你同学习，同玩耍的某一位同学？是默默地打扫卫生、守护校门的工人师傅？还是到校来参观、来做过报告的哪位叔叔，哪位阿姨。。。。。。而给我印象最深的人是在我们班任教三年的张老师。

张老师是一位学历资深、教学认真的的数学老师。张老师长得很朴素：她长得不高，比我矮一点，有一个大肉鼻子，而在这个大肉鼻子上架着一副眼镜。有时手里又拿着一袋档案袋，颇像一个大人物。我对她的印象有三点：幽默、认真、严厉。

我想，幽默大概是张老师的天性吧！她和我一样，每天都笑容满面，所以我和她最谈得来了。在课余时间她在和 我们交谈时，都会用一些幽默的语句来逗我们笑。所以，全班同学，就连那些差同学，也很喜欢和她交谈。大家不仅喜欢和她交谈，更爱上她的课。在她的课堂里，充满了欢声笑语，他时常会在讲课的时候，用一些幽默的话语来讲课。这样可是一箭双雕哦！不仅会激发我们上课的兴趣，还会使我们迅速理解题目。又一次，星期五上午第二节课是体育课。同学们正在摩拳擦掌时，张老师甩头进来了，说：“今天要教新课，所以占用体育课来上。”原来热闹的教室顿时变得鸦雀无声，原来生龙活虎的我们，情绪也都低落下来。可是，张老师没有烦恼，而是先讲了一个笑话激活我们上课的情绪，然后开始讲课。在后来的40分钟内张老师还是拿出自己的“杀手锏”——幽默了，一开始的我们变得十分聚精会神的听课。

我十分敬佩张老师认真的态度！他给我们讲课从来都是一丝不苟。一道题她会认真讲解的很仔细，只要有一位同学不理解，她就会反反复复的讲解很多遍，直到我们都会了，才肯罢休。又一次，有一位同学一道题目不理解，她就饿着肚子，一整个中午给那位同学讲解那道题。知道他会了，张老师才肯走。你说，这样的人能不令我不敬佩吗？

虽然在她的课堂上充满了欢声笑语，但是她对那些执迷不悟，不爱学习的学生也有严厉的惩罚。所以现在的数学课里，已经没有这样的同学了。

她就是令我印象最深的人，你了解她了吗？

在我的成长道路上，有许多的事情使我难忘，令我印象最深的便是一次电脑课上我被罚站的事。

有一次，我们去上电脑课，上到一半时，我的任务已经做好了，我心想：“反正已经做好了，不如玩一会儿游戏吧!”我顺手打开了“摩尔庄园”，刚打开变想起来：以前老是好像和我们说过，不能玩一些有用户名邓发登陆的网站，不然就不能用电脑，还要出去罚，可是只玩一下下总可以的吧，在说了，反正老师又不会看到。于是，我就打开了“摩尔庄园”兴奋地玩起来。“23号”我完全没听清楚谁在叫我，还是沉浸在游戏的乐趣中。“23号!”“啊!”我猛然抬起头看见了电脑老师站在我的面前，“你在干什么?”“我……我……

“我顿时说不出来，心想：“让老师知道我在玩，那还了得!，不行，不能让老师知道.”我一边镇定地望着老师，一边顺手观了游戏，对老师说：“老师，我作业做好了，我还在修改。”老师并没有说话，他把我拉上来，让我看电脑，我恍然大悟，脸顿时涨得彤红“11：15，23号打开Ie浏览器。”“11：1723号登陆”原来老师是知道的，“给我站到外面去!“我惭愧极了，走出了教师。

下课了，随着一声悦耳的下课铃，同学们也陆陆续续地走了出来，可我只有站在那里，羡慕地看着他们，有的同学向我投来同情的目光，有的却幸灾乐祸，我真的十分后悔。

这件事给我留下了深刻的印象，使我吸取了这次教训，我以后再也不这样了。

棕黑色的头发，中等身材，满脸皱纹，却显得十分精神。他，就是我们的快板老师。

他是我最早的快板老师，他姓郝。上课地点在丰台区的长辛店，而老师的家却远在北五环昌平，但每次上课前他都是早早地到达。早上八点的课，老师六点钟还不到就必须从家出来，路上得换好几趟车，而这对已经62岁，右腿带伤的郝老师是很难做到的。他说：“既然我是你们老师，就要起个表率作用！”在他的带动下，班里从没有人再迟到过。

别看郝老师都六十多了，却还有一身的力气。他讲课时总带着一根教鞭，只要有学员不专心，他上来就是一棍子。“为了让你们一心一用，我只有这样。记住，要认真！”根据每个学生程度不同，他会专门为我们每个人精心挑选一个节目，在课上一字一句地排。每一句词、动作、语气、情感，必须要恰到好处，稍有一点儿不达标，老师就让我们重来。在他这样长时间严格地要求下，我们的表演都已基本会了。每一个动作高度、宽度、头、手抬多高，都需要一定的比例。经过郝老师这么严格排练，动作的误差都不大于两厘米。由此可见，排练是需要下苦功的。如果遇上那些不下功夫，还想演好的人，郝老师会严厉地批评他们，然后再一字一句耐心指导。我因喜爱这门艺术，再加上回家下苦功，时间一长，我就成了班长——即老师最得意的弟子。

有一次，我去老师家学艺，看见满地的竹屑、钢锯、木锉，以及各种样式的刀片……老师正在做快板呢。只见他带着眼镜，握着木锉在竹子上磨来磨去。通过与他交谈我才得知，每副快板必须根据学员手掌比例，多一分少一点都不行。通常情况下，一副快板完工至少也要半个多月，老师为了我们好好练习，竟花了大把大把的时间，我们怎能不夸赞他。

在最后一次上课的结业式上，老师发表了演讲：“孩子们，你们在我这里的一个学期，大家的进步我都看得见。我要跟大家说的是，打快板就像自己人生的路，你们现在所做的一切，都是在为你们的将来铺路。我只希望你们现在所做的每一件事，都是认真，沥尽心血去做的，而不是去应付。你们的将来全都靠你们自己，是开奔驰还是坐巴士，是经理还是去拾废品，都由你们自己决定。最后，希望大家能有一个自己最好的未来！”全班轰然响起热烈的掌声，久久不停。

这位快板老师是令我印象最深的一位老师，请让我借此文，夸赞我的这位老师。

一滴水只有融进大海才不会干涸，一架飞机只有在广阔的蓝天中才能飞行。我是一名学生，自然也离不开老师的怀抱。令我印象最深的一位老师，那就是小学的语文老师了。

她是我们小学的班主任，自然令我印象深刻。初次见面，她着装整齐，雷厉风行，一张严厉的面孔上带有一丝温柔，那响亮的声音和充满”杀气”的眼神，使人感到敬畏又疏远。

她说的最多的一句话就是”加作业”！记得有一次，布置完家庭作业后，同学们开始大闹天宫了，有的站起来说话，有的随意在教室走动，坐在座位上的同学也在凑热闹。“加作业”，又是那熟悉的声音，老师用了比平时更严厉、更生气的声音喊道，“把第一单元的课文全部抄一遍！”刹那间教室里鸦雀无声，一种紧张的气氛在教室里蔓延开来。

不过，她还有令人倍感亲切的一面。

上她的语文课实在是有趣，她喜欢把日常生活的东西搬到课堂上来，看她时而开怀大笑，时而眉头紧锁，时而像个孩子似的嘟着嘴，似乎能挂个酱油瓶，你会觉得此时在讲台上侃侃而谈的不是一位老师，更像是一位亲密的朋友，你不是在听课，更是在听她娓娓诉说她的生活，上课无须追求什么气氛，只要有她在，她眉宇间无法掩饰的快乐便会自然而然地散布在教室的每个角落。这就是我们一天中最短暂而最快乐的四十分钟。

老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎么能够远航？老师，我是泉，您是山，没有您的保护，我怎能去冲荡呢？