德国的歌德说过：“要成长你必须独创才行”。的确，人需要创新，没有了创新，哪来现在幸福的生活。

我曾听过这样一个故事：有一位画家叫张大千，他年少得时候常常模仿前清著名画家石涛的作品，能够达到以假乱真的程度。但是他并不满足于这些，毅然放弃模仿别人的作品，用自己的勇气，开创了自己的山水画法，震动了画坛。如果他没有勇气停止制造石涛的“赝品”，没有勇气自己创新，那世界上就少了一位画坛巨匠!

在中国的动漫市场也可以看出创新的重要性。大家都知道，画动漫需要素材，可是上世纪的动漫素材已经不满足这个世纪的需要了，那这个时候需要去哪里找素材呢?这个时候就显出创新的重要性了。大家这个时候就可以利用创新的头脑到故事中和历史中寻找灵感。只有创新，才能在动漫市场中立足。

多些创新、学会创新，会让“春分”吹拂，带来永恒的成功。老式电视机的色彩曾让多少人抱怨，而后不久，它便得到了更新，并不断更新。直至如今，液晶电视也从未停止过创新的脚步，而且是更加努力创新，为更加持久的成功做准备。创新，为此带来了一个永恒的成功。

创新是石头，擦出星星之火;创新是火，点燃希望之灯;创新是灯，照亮前进之路;创新是思路，引导我们前行!

财富包括物质的和精神的

要合理使用财富

浪费和悭吝都是错误的

创造财富要通过艰苦的努力

文化遗产是宝贵的精神财富

社会财富的分配要公平合理

财富应该通过正当的手段获取

不能让财富成为人生的绊脚石

不要把金钱当成人生的目的

获取财富要有知识和技能

百万富翁不是一夜之间诞生的

富人要懂得回报社会

　　“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑”诠释了一个道理：环境改变事物。然而我却不这么认为。杰克嗜酒如命且因杀人罪入狱，但他却有两个命运迥然不同的儿子：大儿子“继承”了父亲的“优良传统”;小儿子成绩斐然，品行优秀。同样的环境为何造就了性格迥异的两人呢?我认为是思路决定出路。大儿子选择了与她父亲同样的堕落，在他的人生路上，留下了一个又一个的坑洞。小儿子选择了与他父亲相反的积极，在他的人生画卷上，蘸写了一笔又一笔的辉煌。思路之于人生，有着不可比拟的重要性。思路编织着人生。

　　陶渊明厌弃污浊的官场生活，他选择了隐世归野。重回田园，他的生命力美丽绽放。他享受“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”的恬然，他流连“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然。他在青山碧水中雕琢了一个全新的自己----拂晓，踏朝露，披晨雾，耕田锄草;日暮，放舟楫，荡绿水，漂流青山;夜深，放长歌，啸胸怀，余音袅袅。过的是花的生活，绽放于光天霁月之下，生长微风细雨之中;过的是鸟的生活，游息于白云高山之上，寄身于佳树芳草;过的是水的生活，快乐地一心奔流;过的是风的生活，随性地四处游走;过的是云的生活，自在地八方漂游。溶溶月，淡淡风，看窗外风停风起，雁来雁往，闻窗前花香弥漫，他抒写着自己内心的一份朴实。他的诗具有农人的淳朴，具有放纵的自由，具有天成的清闲——他的诗流传千古。

　　思路牵连着未来。柳永，一位翩翩少年，自小便立下了入仕的决心。可偏偏天意弄人，一首才情横溢的《鹤冲天》硬是给宋徽宗品出了不一样的味道。于是，龙手一挥，柳永的名字永远被剔出了金榜。名落孙山，仕途坎坷，他万年俱灭。他把失神的目光定格在凌乱的宣纸上，一个信念在他脑海中愈发的坚定。他成了一位专业词人。于是，有了缠绵悱恻的《蝶恋花》，有了忧伤悲痛的《雨霖铃》，有了脍炙人口的一首首新词。

　　思路决定出路。脑海里丝丝缕缕的线路就等你用双手来编织人生，牵连未来。环境不能改变人格，真正能锻造人格、操纵人生的，是你的思路!

　　1、 你的初三生活除了复习和大大小小的测试一定其他的事情。繁忙而紧张的初三生活，你一定在一次次的经历中成长与进步。在你的初三生活中，有哪些令你印象深刻的人或者事了?是因为在他们的帮助下你才能更快地成长与进步的吗?

　　2、 首先你可以写你刚步入初三时的情形。对于突如其来的学习压力和课业压力，你是否有不适应?你是如何做的。然后间接引出初三生活中那一件让你印象深刻的事。

　　3、 接着具体写那一件对你有着深刻影响的事情。那件事是怎么发生的，对你产生了什么样的影响，经历那件事情以后你是怎么做的。

　　4、 最后写你现在的初三生活以及对自己的期待对未来的憧憬。  

　　上个星期天，天气格外晴朗，我一个人在家里专心致志地写作业。突然，一阵急促的电话铃声，打断了我的思路。

　　“喂，你好。”我不耐烦地说。“what‘s you name？（你叫什么名字？）”“恩？怎么回事？”“what‘s you name？”对方又问了一遍。我的天！不会是接到越洋电话了吧？但是，英语习惯中打电话不能直接这样问呀。老外不可能连自己国家的语言也搞不懂，肯定是哪个“捣蛋鬼”打来的。不过，听对方的声音好象是一个成年人，那是谁呢？

　　“你是谁呀？”我有点过火了。“my name is……”　

　　　没等对方说完，我就气呼呼地说道：“你会不会讲中国话呀？你到底是谁”“嘿嘿，是我呀，你老爸。”“啊？这……老爸，你怎么搞的？”原来是爸爸，爸爸也真是的，不知在搞什么鬼。

　　“爸，什么事儿啊？你从哪里学来的英语？讲起来还挺顺的，差点把我唬住了，……”“哈哈回家告诉你。我在书店看到一本科幻书挺好的，你想要吗？”“it‘s great you！thank you！（太棒了！谢谢！）”“ok！good bye！”

　　爸爸真行，还真听得懂呢，也不知从哪学来的，今晚非要好好问一下不可。　

　　晚上，爸爸刚进门，我便缠他问：“爸，你跟谁学的英语？”“这还用学？我上初中时，英语

　　学的最好，现在顺口说说而已。”“吹牛，”妈妈闻声过来，“你英语好才怪呢，我上初中时英语还拿过奖状呢。”“以前的事就别提了，现在敢不敢比一比？”爸爸胸有成竹地向妈妈挑战了。“比就比！”妈妈也不甘示弱。

　　我乐坏了：爸爸妈妈比厨艺、比工作能力这不奇怪，可已过不惑之年的他们比英语，这可真是新鲜事。

　　有人认为财富就是“万能”的金钱，有人认为财富是美丽的精神家园。山间明月，石上清流是隐士的财富。宇宙奥秘，人间万物是智者的财富，音乐是贝多芬、莫扎特的财富，色彩却是达？芬奇、莫奈的财富。总之，每个人都有自己的财富。

　　什么？你问我的财富是什么？我的财富就是——青春。

　　许多人都在寻找青春。他们手上捧着“青春万岁”，口中说着“青春永驻”，可却从未体验过青春的真谛。我认为“青春”更主要的是永远有一颗年轻的心。

　　许多正值青春的人，来到祖国的边疆，保卫着祖国，他们把青春献给了祖国。

　　有些人，象鲁迅，冰心在自己的岗位上尽责尽职，他们把青春献给了事业。

　　孔繁森，焦裕禄时时刻刻为人民服务，他们把青春献给了人民。

　　有许多白衣天使，在sars期间，不顾个人安危，为病人服务，他们把青春献给了社会。

　　你也许会说，“青春”每个人都拥有过，但这只是暂时的财富，它会随着时间的推移面渐渐消逝。可我认为，只要理解了“青春”的真谛，保持一颗年轻的心，青春就会永驻。它不会随着时间的流逝而消失。在公园里跳着迪斯克已年过半百的老人，你不觉得他们很青春吗？年过七旬的老人说着笑着，难道你说他们不青春吗？

　　“金钱”的财富，终究会花光的，而“青春”却不会，它会永远留在你身上，影响着你周围的人，带给自己和别人快乐，这就是我的财富——“青春”。

　　如果你理解了“青春”的真谛，你也将拥有这份取之不尽，用之不竭的财富。快快行动起来吧！

“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”诠释了一个道理：环境改变事物。然而我却不这么认为。

杰克嗜酒如命且因杀人罪入狱，但他却有两个命运迥然不同的儿子：大儿子“继承”了父亲的“优良传统”；小儿子成绩斐然，品行优秀。同样的环境为何造就了性格迥异的两人呢？我认为是思路决定出路。

大儿子选择了与她父亲同样的堕落，在他的人生路上，留下了一个又一个的坑洞。小儿子选择了与他父亲相反的积极，在他的人生画卷上，蘸写了一笔又一笔的辉煌。思路之于人生，有着不可比拟的重要性。

思路编织着人生。

陶渊明厌弃污浊的官场生活，他选择了隐世归野。重回田园，他的生命力美丽绽放。他享受“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”的恬然，他流连“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然。他在青山碧水中雕琢了一个全新的自己----拂晓，踏朝露，披晨雾，耕田锄草；日暮，放舟楫，荡绿水，漂流青山；夜深，放长歌，啸胸怀，余音袅袅。过的是花的生活，绽放于光天霁月之下，生长微风细雨之中；过的是鸟的生活，游息于白云高山之上，寄身于佳树芳草；过的是水的生活，快乐地一心奔流；过的是风的生活，随性地四处游走；过的是云的生活，自在地八方漂游。溶溶月，淡淡风，看窗外风停风起，雁来雁往，闻窗前花香弥漫，他抒写着自己内心的一份朴实。他的诗具有农人的淳朴，具有放纵的自由，具有天成的清闲----他的诗流传千古。

思路牵连着未来。

柳永，一位翩翩少年，自小便立下了入仕的决心。可偏偏天意弄人，一首才情横溢的《鹤冲天》硬是给宋徽宗品出了不一样的味道。于是，龙手一挥，柳永的名字永远被剔出了金榜。名落孙山，仕途坎坷，他万年俱灭。他把失神的目光定格在凌乱的宣纸上，一个信念在他脑海中愈发的坚定。他成了一位专业词人。于是，有了缠绵悱恻的《蝶恋花》，有了忧伤悲痛的《雨霖铃》，有了脍炙人口的一首首新词。

思路决定出路。脑海里丝丝缕缕的线路就等你用双手来编织人生，牵连未来。环境不能改变人格，真正能锻造人格、操纵人生的，是你的思路！

科学家曾经测试过狗和鸡的思路：先把一张网挡在鸡和狗的前面，然后把他们吃的食物放在网的后面。鸡直接向网后面的食物冲去，结果被网挡住了去路。而狗却绕了一个圈子把食物吃掉了。所以很多事都与这一样，思路直并不代表思路清楚，思路正确。

大家知道有些高热带或沙漠中藏有金矿，很多人去采掘它们，可是有一种方法不要花多大的力气，但是能赚更多的钱。那个方法很简单，就是在那里高价卖水。水是生命之源，人三天不喝水就会死亡。像在这种沙漠地带以及高热带地区，人能支持一天不喝水已经很不错了。所以那些卖水的人就借助这点来赚取更多的钱。其实这种思路也是相当不错的，有那种思路或想法的人也在考虑问题时转过弯

至于人人皆知的脑筋急转弯，为什么说急转弯呢？一个就是思路转得要快，第二就要转弯了，每个问题都有一个出乎意料得真确答案，每个答案都需要转一个到五六个弯。也许答案你从来没有想到过，总之题目好似越简单，弯就会转的越大，动的脑筋也越大。

你要想回答每个问题都很爽快，都很正确，只有开阔一下思路，多做这种练习。老师曾经给我们做过这样一道题目：圆珠笔笔头上的那颗圆珠，写着写着它便会被磨光，圆珠笔管子中墨水就会漏出来，我们怎么才能解决这种问题？“把那颗珠子变得坚硬一点！”“哈哈，不对。”“在买圆珠笔时预备另外一颗珠子。”“错！”我们的讨论不知为什么都说到那颗珠子，那里知道这个问题的答案竟然如此简单——少放点墨水不就行啦！我们全场每一个同学都惊呆了。

人的脑子互不相同，智商也并不是一样高，所以千万别为转不过弯来而痛苦。只要努力就行了。

用天生的智慧与聪明方法得来了成功，别人会说厉害！而经过努力得来成功，别人会说塌实！两者合一才是思路最清晰的人！

大家都知道的“一个推销员到庙里卖梳子”的故事。第一个推销员到庙里一看，都是光头的和尚谁也用不着梳头，只好无功而返；第二个推销员到庙里对和尚们说，用梳子刮头皮可以促进血液循环，健脑益智，对研习佛法可收强记博览之效。于是，他卖掉了十几把梳子；第三个推销员到了庙里，对主持说，善男信女们磕头之后头发都乱了，如果每个香案上都摆上几把梳子，让他们磕头之后能够梳理好头发，既体现了和尚的关心，又使善男信女们不会蓬头垢面，以免对佛不敬，岂不善哉？于是他卖掉了上百把梳子。

还有甲乙两个卖鞋商人到非洲考察的故事。甲商人看到非洲人都打赤脚，马上打退堂鼓，他想，非洲人都不穿鞋子，我到非洲卖鞋子给谁？乙商人一样看到非洲人打赤脚，但是他却满怀信心的说，非洲人都没有鞋子穿，我的鞋子一定会畅销。

海尔有这样的思路：只有淡季思想，没有淡季市场。七、八月份是洗衣机销售的最淡季、最低谷，海尔经过分析得出的结论是：不是人们不要洗衣机，而是你的洗衣机不适合他用，因为夏天要洗的就是一件衬衣、一双袜子之类的东西，用容量5公升的洗衣机，既费水又费电，肯定不合算。据此，他们开发了一种夏天用的洗衣机，是当时世界上最小的洗衣机，容量为1.5公升，而且有3个水位，最低的洗两双袜子也可以，这个产品一下子就在西方畅销开了。从1995年开始生产洗衣机到现在，海尔在全国还是排行第一名，主要原因就是，创造了领先的观念，然后开发出了领先的产品。

还有一个例子，美国巨富亚默尔少年时，只是一个小农夫。17岁那年，被淘金热所吸引，历尽艰辛，投入淘金者的行列。

山谷里气候干燥，水源奇缺，寻找金矿的人感到最痛苦的就是没水喝。他们一边寻找金矿，一面骂街头：“要是有一壶凉水，老子给他一块金币！”；“谁要是让我狂饮，老子给他两块金币！”；说者无意，听者有心，在一片“渴望声”中，亚默尔心有灵犀一点通。于是，他退出淘金的“火浪”，把手中的铁锹换了个方向，放弃了挖金子的念头，由挖掘黄金变成了挖水渠。一铲又一铲，他终于把河水引进了水池，经过细沙过滤，变成了清凉可口的饮用水。一见他担着水桶，提着水壶走来，那些唇干舌燥的淘金者蜂拥而上，金币一块块投入他的囊中。有人嘲笑他：我们爬山涉水是为了淘金，你却是为了卖水，那你何必到加州来呢？最后当许多淘金者失望而去时，他却因卖水积累了资金，给自己打下了创业的基础。

大凡有大成就者都有勤于思考的习惯，可以说，任何一个有意义的构想都是思考的结果。切记：思路决定出路，想法决定方法！

哎，还好，还好!今天我在考试时顿时发生一宗严重的思路“大塞车”事件，那可真是危险与我擦肩而过啊!!! 要说起今天这件突发事件，可真的是令我心惊胆战啊……

在这个晴朗的日子里，我们却是要面临一场数学考试。我来到教室后，刚想拿出书复习时，老师的脚步已经逼近我们的教室了，似乎正为我敲响了丧钟。 “同学们，今天我们要做一个数学小测试，记得要仔细，把最好的水平发挥出来!!”老师笑着说。当试卷发在每个人的手中，教室里鸦雀无声。我用快。准的办法做完了大部分的题了，最后剩下附加题了和几道填空题了。我快速的把附加题看了一遍，我思索了一会便写出来了，可是一验算就不对劲了，当我正着急时，却响起了老师的警惕声。 “只剩下十分钟了，大家抓紧时间检查。”我的心更乱了，怎么想都想不出来，我只好先做填空题。啊，我的心一乱连平常会做的练习题都不会了!我“怎么办，怎么办啊??”我试着冷静下来，一步一步的解题，果然让我写完了填空题。我也试着这个办法来解决附加题，终于经过我的一番努力，在最后一刻写完了这一道题。

啊，这次思路“大塞车”可真是危险与我擦肩而过啊!!!

每一天都有不一样的收获。今天的众享十一短训我又学到了许多许多。老师精讲的解决问题方法和策略，我都深深的印在了脑海里上午刘明天老师讲述的是解决应用题的方法，应该怎么样熟练地运用这些方法来解决问题。

有一道工程问题，老师让我们用三种方法解答，当时，有很多同学一下就懵了，这怎么算呀！可是，仔细想一想，哦，细细读题，我们发现了做这样的工程问题时最需要注意的几个量。工作总量，工作时间以及工作效率，这三者之间的关系，是解决这道题的关键。刘明天老师还告诉我们，解决问题这种文体理解分析题型，重要的是把题意理解透彻，然后再熟练地运用自己所学的知识来解决这些问题，就非常简单了。趁着中午的时间，我终于消化掉了上午所学的东西。

好记性不如烂笔头，我又细细地整理了笔记，用新的思路又做了一遍。感觉豁然开朗，刘明天老师所讲的解决问题方法在这里显得至关重要，非常有用。下午张晋老师讲的是解决问题策略。问什么称之为策略，其实就是对怎么解这种题的一种思路，相当于做题时思考的过程。应该从何处想，为什么要这样想。一切的推倒方式张晋老师都给我们一一解答了。在实际应用中，我们做题时也体现出了策略的重要性。

通过张晋老师的讲解，我做一些令人匪夷所思的应用题再也不用大费脑筋了。只需要把这种问题归纳成一种题型，进行分析、理解、思考和解答就可以了。张晋老师给我们说，解决问题一直是历来小升初考试必考的也是最拉分的一种考试题。

我们需要牢牢地掌握住怎样来解决这样的问题。应用题在一张试卷里占的分值可以达到40%，分值非常大，我们应该娴熟地掌握它。

通过今天的学习，我又掌握了应用题的解题方法和技巧，这对我们来说受益终生不足为过。我们应该在奥数乐园里多注重解题思路。奥数王国真奇妙，解题思路是个宝！

数学寒假作业里有一个兴趣题： “两个男孩各骑一辆自行车，从相距20英里的两个地方沿直线相向骑行。在他们起步的那一瞬，一辆自行车把上的一只苍蝇，开始向另一辆自行车径直飞去。它到达另一辆自行车的车把，就立即转向往回飞行。这只苍蝇如此往返于两辆自行车的车把之间，直到两辆自行车相遇为止。

如果每辆自行车都以每小时10英里的匀速前进，苍蝇以每小时15英里的匀速飞行，那么苍蝇总共飞行了多少英里？” 我按照爷爷过去教给我的方法——“首先把抽象文字的变成图、实物等直观的东西，比较容易思考”，我用整个写字台的长度表示两辆自行车的最初间距，用两个小瓶子代表自行车，用一块橡皮代表苍蝇，模拟他们的运动过程。 苍蝇第一次从甲飞向乙的同时，乙也相向骑向甲。因为人每骑行10米，苍蝇就飞15米，所以当乙骑行8英里，苍蝇就飞12英里，这时苍蝇与乙恰巧相遇。别忘了，同时甲也骑行了8英里。 由于写字台长度表示R = 20英里，显然，相遇时，甲、乙和苍蝇所走的路程分别是R的五分之二、五分之二和五分之三；而苍蝇与甲的间距是R的五分之一。 苍蝇准备返回，为了更方便一些，我把苍蝇与甲的现间距扩大5倍，也就是用整个写字台长度表示苍蝇与甲的间距（R的五分之一），叫L吧。

下边的叙述基本是上一次飞行的重复。到苍蝇和甲相遇之时，甲、乙和苍蝇所走的路程分别是L的五分之二、五分之二和五分之三；而苍蝇与乙的间距是L的五分之一。 苍蝇准备再一次返回，为了更更方便一些，我把苍蝇与乙的间距又一次扩大5倍，也就是用整个写字台长度表示苍蝇和乙的间距（L的五分之一），叫M吧。下边的叙述无非又是一次重复。到苍蝇和乙再次相遇之时，甲、乙和苍蝇所走的路程分别是M的五分之二、五分之二和五分之三；而苍蝇与甲的间距是M的五分之一。 …… 不用再说下去了，因为我们已经发现了规律。苍蝇的飞行路程依次为R的五分之三、L的五分之三(R的五分之一的五分之三)、M的五分之三（R的五分之一的五分之一的五分之三）……其后每一次的路程都是前一次的五分之一，总共无穷次。

然后，该求它们的总和了。不过“山穷水尽”，我做不下去了，这大大地超出了我的知识范围。 爷爷告诉我，我做出来的苍蝇各次的路程构成了一个无穷递减等比级数，首项a1 = 20×3/5 = 12英里，公比q = 1 / 5，总和S可由公式求出。 即： 12＋12 × 1 / 5 ＋12 × 1 / 5 × 1 / 5＋…… = S = a1 / (1－q) = 12 / (1－1 / 5) = 12 × 5 ÷ 4 = 15英里 看着我的一脸迷茫，爷爷说，这是中学生的解法，你应该试试用别的办法。并启发我说：你考虑两个问题，首先，在两辆自行车相遇之前，苍蝇停止飞行了没有？其次，无论苍蝇飞行方向如何，它的速度大小变了没有？看看有没有别的解题方法 是呀！两辆自行车经过20 ÷（10＋10）= 1小时相遇，在此之前，苍蝇一直没有停止飞行，速度大小也一直是每小时15英里，有时间有速度，显然，它的总路程应为15 × 1 = 15英里。

哇塞！好简单啊，我真是大长见识了！想不到，换个思路，竟然是如此的“柳暗花明”。

与“盲点”相比，“盲从”的解释似嫌直白，往多了扯是“不问是非地附和别人”，往少了说，“盲目随从”四个字便可破题。 按理说跟在他人身后的“随从”不该盲目，因此“领头羊” 的美名羊担得人也担得。

更何况“群龙无首”也算“晕菜”一族，看来不仅人犯晕，原来龙也犯晕。遗憾的是，一人盲目牵制众夫盲从，一叶障目导致万物皆空，盲从者本想图些轻省、擎些现成，不料却落了个盲人骑瞎马、夜半临深池。 其实，现实生活中很少看到原始意义上的盲目随从，即那种不问深浅、不管死活、只知一味步他人后尘的行路者。

这的确令人费猜，缘何盲从很少出现在“道路”上而多是发生在“思路”中，缘何盲从多是“有心栽花花不活”，而少有“无心插柳柳成荫”。 尽管盲从的内因千差万别，但核心的问题，却是“不求甚解”。其实，盲从者中“不间是非”者寡，“不辨是非”者众!

哈哈！！飞锅思路无限！！

突然！身后出现了一群僵尸！“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”我和特工Y联手打S了僵尸，“GO！GO！”只听对讲机里传来了一个声音“特工X，你现在马上带人质逃出学校！！快！快！”我和特工Y看了看对方，点了点头，“GO！GO！”（我们的教学楼有4层，我们在楼顶）只见我和特工Y一起带着人质跑到了第3层，“特工Y，特工Y，听到请回答，听到请回答。我这里有大量的僵尸！请资源，请资源！”

“收到，收到。”特工Y已风的速度，到了我的旁边，我丢了一个手雷，“Fireinthehole”“砰”僵尸被特工Y的手雷全炸死了，我们顺利的到了第2层，“阿！不好，有BOOS！！”我大叫了起来。只听见反恐部队把门关起来的声音！“准备好了吗？特工Y？”“ok。”“GO。”只见我和特工Y拿着兔符咒，“3、2、1。”我和特工Y一起冲出门外，（众人：呢喃！你以为这是成龙历险记啊！汗S。”“卡。”门关了，我和特工Y跑了出去，可是人质呢？“买噶的，我们把人质关在了里面。”特工Y说。只见地上有一道被挖过的线，难道人质开了外挂？人质突然出现在我们的身后，我想是的，我也开！“我下！”顿时，我和特工Y跑到了地底下，灭哈哈，“打不到！打不到！哈哈哈！”“走吧吧！特工x。”我们顺利的逃出了学校，我回想起那个BOOS，那个BOOS会不会是他？

曾几何时，我们同路，一起朝未知的远方奔赴，无言，却有默契的回目，只要听到你的脚步，我就心满意足，你的笑支撑着我虔诚的最初……

曾几何时，我们走上了岔路，开始了孤独的旅途，我还固执的认为这一定会相交在远处，可是，你前途的前方我看不清楚，甚至在转瞬间我已失去了你的全部，我又一次迷路……

曾几何时，为了这仅仅是擦身而过的定数，下了仅剩的赌注，换回了没有结局的失望，我只能愿赌服输，我问自己是否悔悟，没有，我明白，对你的爱海为结束，我从没忘记有你的国度，我曾在那凝神驻足……

爱上了你之后，我开始领悟，陪你走过一段，最唯美的国度

谁是谁的幸福，我从来不在乎

谁是谁的旅途，我只要你记住……

这条路的尽头已依稀清楚，那是个没有纷扰的幽谷，不久的将来，我将是这里的主人，被奉为绝情谷主……

这题怎么这么难呀，还是人做的题吗？我望着这道物理题发呆。我看着无从下手。就去看看别人做了没有，可令我吃惊的诗居然没有一个人做的出来。

我还找不到投机的机会，只好自己冥思苦想了。手里的笔不停的转着。不知不觉在我脑海中浮现了一幅幅换面：一个个电阻手拉着手，一会儿变成重练，一会儿又变成并联，千变万化，是我心绪不宁。不光是电阻，电压表也成了他的帮想，一会儿用手搭在灯泡的肩上，一会儿搭在电阻的肩上。

我不知不觉从电路形成的迷宫中走了出来，可面对我的还是那道寒酸的物理题。这可怎么办呢？

我在人海中寻找着，寻找着能有人和我分享这道题的答案。可是事实又一次向我证明了这道题无人能解，难道真的没有人能解开了吗？我不信

我只有继续的再草稿纸上画着。不知怎么心不在焉的，把一个电流表画掉了，就当我准备补上它的时候，我突然响起了老师的已计划，把电流表当成导线，八点他表当成断开爱的开关。随即，我灵感大发。把电流表和电压表的无情夺走了，剩下的就只有光秃秃的电源、灯泡和导线了。

我把简化了的电路放在原电路旁进行对比，那简化的电路好像是它童奶奶的写照。然后用一个个的公式进行带算，几个公式进去，硬是没算出来，时间还用了不少。分担没算出来。前面得过程以忘得一干二净。没办法，只好重算，我把过程一步一步的卸载草稿纸上，总算算出来了。

还记得又一次，於老师，靠我们数学，我只有一道题了，可这道题足足想了50分钟，可等老师将这个题时，顺着老师的思路一会就做出来了。

后来，我总结出了一个道理：思路是答案之母，有了一个清晰地思路，是求出大难的重要条件。思路，启发了我。

相信大家都玩过“石头·剪刀·布”的游戏吧！那么，你认为这其中谁最厉害呢？要我说，这还真不好说。若是石头先克剪刀，布最厉害；若是剪刀先克布，石头最厉害；若是布先克石头，剪刀最厉害。看来，从不同的角度思考问题，会有不同的结果。

圆珠笔刚上市时，销售很不景气。原来，当时的圆珠笔，油墨量很多，每次用到一半油，笔珠就爆了。发明者做了诸多尝试，就是没办法延长笔头的使用时间。后来他灵机一动，把油墨量减少，与笔珠寿命成相匹配。就这样，圆珠笔打通了市场，成为全球销售量最大，销售范围最广，经济而又好用的文具。

电脑刚进中国市场的时候，一台要卖上五六千。由于当时中国还比较贫困，没多少人买的起。一生意人见状，把电脑里的DVD光驱拿出来，单独放在市场上卖。因为DVD价格不高，又是个稀罕玩样儿，是洋货，所以很快就赚了大钱。

烈日高照，两人行走在沙漠里。见瓶子里还有半瓶，一人说：“真糟糕，只剩半瓶水了！”而另一人却说：“真幸运，我们还有半瓶水！”因为第二个人的乐观精神，他们终于逃离了沙漠，走进了绿洲。

中国古代田忌赛马的故事至今被人们记得：齐王的上等马、中等马和下匹等马均比田忌的上中下等马强壮，但比赛时田忌的好朋友孙膑用下等马去对付齐王的上等马，接着，用上等马对付齐王的中等马，再用中等马对付齐王的下匹等马。这样，孙膑改变了马的出场顺序，第一盘虽输了齐王，但他最终却以三局两胜赢了比赛。

看来，换一种思路的确很重要。当你对一个问题苦思冥想不能解决的时候，不烦从另一个角度试试看，也许会有新的收获。

操场上，老师把18个同学分成两队，让他们分别把两串钥匙从第一个同学传到最后一个同学，还要碰到每个人的手。两队都用了15秒多。老师又道：“你们还有更快的方法吗？规则只是要让它碰到每个人的手。”一个同学恍然大悟，让自己的队员围成一个圈，九只手叠在一起，拿着钥匙从第一只手的侧面划到最后一只手的侧面，这次只用了0.5秒。

同一件事，你有没有想过换个思路呢？也许，那就是你走向成功的通天大路。

在学校，老师布置家庭作业后，我回来都会做到很晚。我心想：是不是有另一种方法，它比用方程来解这些题目更方便，更清楚呢？我仔细观察了一下这道方程，恍然大悟，这两个条件反过来不就是用了除法吗？我用除法算了一遍，果然结果一样，不仅解题更清楚，速度也快了很多。我用了另一种方法，让做作业的效率提高了许多倍。

几千年前，古人都是把木棒在地上摩擦，把木棒的一头磨得十分尖利，打猎时，人们用手把木棒丢出去，刺中猎物。可是这种方法力度太小，速度也不快，经常打不到远处的猎物。后来，古人又发明了一个东西，叫弓。有了它以后，人们就不再用手丢木棒了，而是用上了弓。打猎时，用弓射出去的箭不仅速度快，射程也很远。这不是换了另一种方法，提高了效率吗？

从前，人们一般每家每户都有一块田，用这块田种庄稼，来养活着一家几口人。可是，有时候夏天好长时间都不下雨，这时，人们只好提着桶，打满水后给田里的蔬菜浇水。一桶水也没多少，一桶一桶地提可是十分累的。有一天，人们发明了水车，它能借助风力或水力持续不断地为田里浇水，这样就节省了许多人力，田地里的庄稼蔬菜也得到了充足的水份。这不是既提高了效率，又节省了时间吗？

之前，人们以为火车是不能翻山越岭的，可是詹天佑坚信火车是可以翻过高山的。他思考了很久，在山上做了一个“人”字形的轨道，降低了火车爬山时的坡度。火车顺着人字形轨道“隆隆”地向前开着，从地上到山顶，再从山顶到地上，方便了许多，也比绕路快了许多。这不也是因为用了另一种方法，提高了效率吗？

大自然中，也有许多这样的事例。就像植物爬山虎，它虽然没有树一样的枝干，可它有向前冲的勇气。它会借住一些房屋、路边的电线杆一直向上攀援。它不会一直向上猛冲，当一条路走到头时，它也会再寻找另一条路。还有路边的小河，它们从不会和困难硬碰硬，它们会绕开困难，继续向前，奔向心中的大海。我们，不也应该向它们学习吗？

所以，当我们在生活中遇到无法克服的困难时，不妨冷静下来，换个思路，你也许会走向通天大路，毕竟，走向成功的道路绝对不止一条。

哥伦布发现美洲大陆加英国，沙皇宴请时，有人开始瞧不起哥伦布说：“那有什么了不起，如果我们也去航海照样可以发现美国大陆”。这时，哥伦布举起一个鸡蛋，说：“谁能把鸡蛋立起来？”人们纷纷跑动试，却没有一个成功的，哥伦布拿起鸡蛋，轻轻住桌子上一磕，鸡蛋就立在桌子上。如果那些嘲笑哥伦布的人换个思维想一想，没必要要把鸡蛋完整地立起来，那鸡蛋就早被他们“征服”了。

一次，姑夫问我一道题，一个西瓜，切四刀，怎样才能切成十块？我想到了把那四刀切成“井”字，而那样是九块，我凝思苦想了好半天，也没有想出来，姑夫说：“如果你把中间一块咬一口，不就成十块了吗？”（虽然有点荒唐，但也可以这么做）。“切”十块西瓜，没必要只能切，其他什么都干不了，换个思维想一想，可以“掰”、也可以“摔”，这道题不早就被我解决了？

很多事情，虽然有时你不想干或干不出来，你如果换个思路想一想，有的事情也能想的通，也能快快乐乐的把事情完成。就拿暑假妈妈让我洗碗的事情来说吧，这是我按老师要求“承包”的`家务活，开始几天还可以，后来就坚持不住了，总是找理由让XX代劳。这样混过了几天，我的“聪明智慧”被妈妈识破了，她严肃认真地同我谈心，并让我认识自己的错误。开始我想不通，觉得洗碗与学习没关系，只要完成与学习有关的作业不就行了？但冷静下来再想想：“一屋不扫何以扫天下、一碗不洗何以学习好”，骗得了一时、骗不了一世，光靠小聪明是没有好前途的。想通道理后，我给妈妈承认了错误，并坚持整个假期洗碗，我也为能认真完成作业感到骄傲。

所以，很多事情不妨换个思路想一想……

　　一天，一位医生将一群嗜酒如命的酒鬼召集到一块，在他们面前做了这样一个实验：

　　他将两只空杯子放到桌子上，一个倒满清水，另一个装满酒精。他把一只毛毛虫先丢进了装满清水的杯子，大家看着虫子在清水里游着，慢慢地又爬了出来。然后，医生又将毛毛虫抓了起来，投进了装酒精的杯子，虫子在酒精里挣扎了几下就死去了。

　　看了这个实验后，酒鬼们面面相觑，屋子里沉默了好长一段时间。正当医生准备对他们说明酒精对人体有害的时候，从屋子的最后排传来一个声音：“医生，我明白了，只要我们多喝酒，那我们肚子里就绝不会生虫子！”……

　　解读

　　俗话说“屁股决定思维”，人们看问题总是习惯从自己的立场和角度出发。即使是同一个事实，从不同的角度出发，有时也能得出截然相反的结论。