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停课不停学作文500字(20篇)

篇1:停课不停学

就在上个月,是空气重污染指挥部发布空气重污染预警指令,市教委要求中小学、幼儿园“停课不停学”。我对此事实在太无奈了,因为本身就在期末复习阶段,还要停课?你说,期末复习阶段停课会不会影响期末考试成绩?可是再怎么说也没用,怎么找都得停课,只能认了。

没办法!只能在家复习了

那次,我在家写卷子写得可带劲了,写了一张又一张,根本停不下来。最后,因为太饿了,所以我就先放下了笔,去吃了饭。

饭后,我又开始写了阅读笔记。写了,许多许多页,不知不觉的就到了9:00,这回我竟然写到了忘食的程度。

第二天我很晚才起来,因为昨天写的太累了。起来后,我打开手机看了一眼作业 ,就便像疯了似的写起看拼音来。写着写着,笔竟没水了,我只好无奈的下楼买了两支笔上来继续写。写着写着,便错过了早餐的时间。我只好错着时间吃早饭了……

终于开学了,我怀着激动和喜悦的心情去上了学,开始下一阶段的复习。

篇2:停课不停学

今天已经是停课不停学的第五天了,和往常开学一样,这次的开学没有开学典礼,没有起床困难症,也没有假期后遗症,一切都很有条不紊的进行着。妈妈说开学了,虽然不能去学校上课,但是在家学习是一样的,我每天七点半起床,然后吃早饭,八点准时和同学们和老师来到写字台电脑前,一起学习,一起答疑,课业也没有延误,丰富多彩的课程按照计划进行。

开学第一天,同学们一起进入会议室都感到很新奇,看到镜头里的同学们,都很亲切,这样对着镜头看着电脑屏幕里的同学们好像我们在教室里一样,我们终于上课了,期盼已久,可能以后再没有这样的机会可以放这么长的假期,虽然外界的环境很严峻,但是我们还是珍惜现在的生活,希望赶快突破疫情,让我们重回校园。

开学第一课是我们的道德与法治,我们学习了第一课《我们的好朋友》,制作友谊卡,这时我的脑海中浮现出很多好朋友,有很多想和他们说的话,希望我们的友谊长存,尽管疫情将我们隔离,但是我们会一起努力,早日见面,希望我们长大以后也可以做对社会有价值的人,可以贡献我们的一份力量。

然后第二课是数学课,我们自觉的看了课件,然后数学老师留了数学作业让我们自行提交,有问题可以微信答疑,因为都预习过,我感觉这一节课怎么这么快就学完了,还想多学点新知识,作业很快就做完了。

第三课是语文课,我们学习了三首古诗,描写初夏的《四时田园杂兴》,描写离别的《宿新市徐公店》,还有一首词排名《清平乐。新居》,老师还给我们找到一首这个歌曲,原来古代人唱歌是这个味道啊,不能理解的韵味。三首诗很流畅,不一会儿功夫我就可以背诵下来,我喜欢工诗词,感觉很有味道。不像我们平时说的那么通俗,一句话可以感受到很深的含义,很有哲理。

第四课是体育课,体育老师给我们播放了立定跳远的规则,我们在家自己做练习,还在家自己做眼睛保健操和广播体操。

中午很快就到了,平时中午放学我们都是在教室等待老师发盒饭,吃午饭,现在不用了,我可以自由的在家里活动,然后妈妈给我做好午饭,吃完午饭还可以小睡一会儿,真是舒服啊,时间很快就到了下午。

下午第一节课是英语,英语也是先看录播课,太简单了,我发现预习过的课程再去学习真的是容易,然后做作业也发现很简单,老师带我们答疑讲解一下语法和单词,一节课很快就过去了。

下午第二节课是美术课,视频课交给我们画人物,人物像是我们都认识的钟南山爷爷,老师让我们抓住人物特点,因为是医生可以画一个听诊器挂在脖子上,钟南山爷爷的特色是方款眼镜,然后嘴角向下,显现出很焦虑的感觉,心事很重,因为疫情一直牵绊着他的思想,他想怎么可以赶快抓住病毒制服他。我先是用铅笔起稿,然后用马克笔描边,用油画棒涂色脸部,颈部,最后用水彩涂鸦背景,很神奇,真的做到了神似钟南山爷爷,有志者事竟成是不是就是这个道理,等我完成这幅作品拿给爷爷奶奶姥姥姥爷和我的好朋友看的时候他们第一时间就猜出了答案。我把我的作品发给我的素描老师,老师也夸我画的很好,还给我推送给了一个儿童画公众号展览出来,真的是喜出望外啊。

总之,我的停课不停学收效很高。下周继续学习。

篇3:停课不停学

疫情延长了假期,各种“停课不停学”的呼声越来越高。


当我收到疫情期间仍要进行网络授课的消息时,我的心情是阴暗的,仿佛在一瞬间整个世界都黯然失色。想到不能和同学做恶作剧,不能与他们胡编乱造一些笑话,不能笑着改教科书上的图片、文字,我的心情愈加沮丧,越沮丧就越愤怒,越愤怒就越想发泄!不过我还是有条不紊地控制住了怒火,总不能开学第一天就把电子产品砸了吧!至少,我可以在聊天群上当个“说书人”!至少,可以把老师的照片P了图发给好友……


我越想越兴奋,沮丧一扫而空。可是,当我打开学习软件时兴奋的火苗被泼上了一盆冷水。这个网络课根本没有聊天窗口!如果偷偷玩游戏的话,作业不会做呀!我对这样的开学很不满意,只好截屏了老师的照,P了个蛮搞笑的图。可是我P都P好了才发现没人可以发,我的微信里只有长辈。才开学一天,我就因孤独有些不寒而栗。没人跟我玩,没人与我一起开心地笑,不就是孤独吗?虽然身边有家人,但我的心里只有无尽的孤独……


孤独是一头凶猛的野兽,在我的内心左冲右突,为了转移注意力,我看了看老妈手机中的作业群。刚打开微信的作业群,我就被老师的一句句评语吸引住了。老师的词语组织得天衣无缝,每一个败笔、错误、缺点,都被一丝不苟地查了出来。我又随手点进了钉钉,老师正细心地询问同学们的健康状态,不厌其烦地问了一遍又一遍。看到这,我的眼睛一痒,不由自主地流下两行眼泪:是呀,无论你走到哪里,老师都关注着,陪伴着!不知不觉中本该凄惨的开学因为感动的泪水而变得别样温暖。

篇4:停课不停学

疫情延长了假期,各种“停课不停学”的呼声越来越高。


当我收到疫情期间仍要进行网络授课的消息时,我的心情是阴暗的,仿佛在一瞬间整个世界都黯然失色。想到不能和同学做恶作剧,不能与他们胡编乱造一些笑话,不能笑着改教科书上的图片、文字,我的心情愈加沮丧,越沮丧就越愤怒,越愤怒就越想发泄!不过我还是有条不紊地控制住了怒火,总不能开学第一天就把电子产品砸了吧!至少,我可以在聊天群上当个“说书人”!至少,可以把老师的照片P了图发给好友……


我越想越兴奋,沮丧一扫而空。可是,当我打开学习软件时兴奋的火苗被泼上了一盆冷水。这个网络课根本没有聊天窗口!如果偷偷玩游戏的话,作业不会做呀!我对这样的开学很不满意,只好截屏了老师的照,P了个蛮搞笑的图。可是我P都P好了才发现没人可以发,我的微信里只有长辈。才开学一天,我就因孤独有些不寒而栗。没人跟我玩,没人与我一起开心地笑,不就是孤独吗?虽然身边有家人,但我的心里只有无尽的孤独……


孤独是一头凶猛的野兽,在我的内心左冲右突,为了转移注意力,我看了看老妈手机中的作业群。刚打开微信的作业群,我就被老师的一句句评语吸引住了。老师的词语组织得天衣无缝,每一个败笔、错误、缺点,都被一丝不苟地查了出来。我又随手点进了钉钉,老师正细心地询问同学们的健康状态,不厌其烦地问了一遍又一遍。看到这,我的眼睛一痒,不由自主地流下两行眼泪:是呀,无论你走到哪里,老师都关注着,陪伴着!不知不觉中本该凄惨的开学因为感动的泪水而变得别样温暖。

篇5:停课不停学作文

  往常的这一天,我们都是背着空书包,第一天到学校领书、上课,可今天虽失了之前即将上课的氛围,却让我们都体验了一把上网课的感觉。

  前一天晚上我可激动了,早早就准备好了用具迎接明天。“会不会跟不上老师的节奏?”我不知所措,两手紧握,“这个老师会不会讲课方式跟我们老师不一样?”

  刚开始我们要如期进行“开学第一课”。先是升国旗,国歌慢慢奏响,祖国大好河山的画面出现在了我的眼前,歌声渲染了我的心情,也就变的十分十分舒畅。接着我用心聆听校长的话,也知道了不少。

  我拿起课本和笔,双手放在桌上,把自己当听课的大学生一样,坐在电视前,拿着小小的遥控操控着电视,要是在学校,我们可没有这个权利。我一边捧着脑袋专心地听着老师讲课,一边又埋头苦写,我还兴致勃勃地和老师一问一答,还习惯性高高举起了手,遇到不会的就按“暂停”,这样的感觉真的让人兴趣高涨。

  老师说了下课,我和在学校里一样,立刻站起来挥舞着双手高声喊叫:“下课了,要是还能和同学一起玩耍、讨论就更好了。

  第一次体验网课,那种不用早起,不用背着沉重书包上学还是我有些不适应,可网课确实十分便捷,不仅收获了知识,还体会到了欢快学习的感觉。

  


篇6:停课不停学作文

 “来,大家和我一起读……”伴着电脑视频里老师的朗朗读书声,一次“前无古人后无来者”的开学网课开始了。

  随着上课时间一点一点的流逝,我迫不及待的提问环节却迟迟不来,刚开始觉得新鲜好玩的我逐渐不厌其烦,慢慢从端端正正坐着变成了一只手拄着,再慢慢从一只手拄着到了半闭着眼完全趴在桌上的懒散样子。

  “现在我来问问大家……”一听有问题,我立刻抖擞精神,睁大了眼睛,像一枚火箭那样从椅子上腾空而起,头差点撞到了天花板。我兴致勃勃地准备答题,不料这道题目竟然是如此简单和乏味,这对本来就感到无聊的我来说无疑是“雪上加霜”。更“火上浇油”的是,问出这道题目后不到一秒钟,老师就把答案公布了!好吧,这次课上得真是乏味枯燥之极!好不容易熬过了上午两节网课,我的一腔学习热血也被消磨得差不多了。

  唉,为了躲避横行肆虐的新型冠状病毒,我们只能窝在家里,上着网课。虽然讲课的老师也会努力把课讲得比较生动,但是因为没有互动,而且讲课内容偏简单,实在让我感觉太无聊了!什么时候疫情才会结束啊?我还要持续这样的生活多久呢?

  我盼望回到热火朝天的学校正常学习生活,盼望见到亲爱的老师们,盼望和可爱的同学们重新打成一片,大伙一起开心玩闹!这样的郁闷日子,实在是受够了!

篇7:停课不停学作文

疫情快速扩散,各地的学校都延迟开学,我们只能在网上上课以及举行开学典礼。由于疫情而延迟的情况还属第一次呢!不知这次线上上课有什么特别之处等着我呢?“儿子,这次不在临时上课群里上课,而是在电视上上课。”爸爸的话语里有几分神秘感。


郑老师上电视了?其他老师都上电视了吗?我迫不及待地打开电视,心中充满期待。广播操过后,我终于能在电视上见到我的老师啦!我把衣服理得端端正正,算是一种对老师的尊敬。


唉,原来是不认识的老师在电视上给我们上课,白高兴一场,不过,这几位老师上课也很吸引我。特别是陈老师的数学课,我尤为喜欢,那几个小方块移来移去,加上有的同学的作品真是超乎我的想象啊!让我懂得原来思考问题要从不同的角度去思考,不然就会形成“死钻牛角尖的”局面。


这次在家上课真是特别,没有同学的陪伴,而是一对一的辅导挺有意思,居家学习感觉也不错!但还是希望疫情早点结束,早日回归学校。

篇8:停课不停学作文

“停课不停学”——2020年的又一个热词。意思就是延期开学了,眼通过网络、有线电视等方式开展在线学习,让我们学习不落下。这么做是为了阻断新型冠状病毒感染的肺炎疫情向校园蔓延。


特别的开学仪式开始了!早晨8:30,准时站在客厅中电视机前的我,听着嘹亮的国歌奏响,举起右手敬礼,一起歌唱。聆听完晨会,跟着视屏做《七彩阳光》广播操。这些和学校里每周一的流程一样,只是环境不一样了。然后,我去把课桌椅搬到客厅里,文具用品上桌,各就各位,迎接线上课程的到来。


视频里的老师语速缓慢,音调柔和,讲得绘声绘色,还时不时穿插各种链接演示,课程变得饶有趣味,我的理解和记忆也颇为深刻。可惜,遗憾的是,在家里隔着屏幕,不见其人只闻其声,想和老师互动一下,却遥不可及。


临下课,老师给我们布置课后作业,一看到有背古诗这一项,我早已胸有成竹,便学着古人的样子,摇头晃脑,将诵读内容音调拉的很长,尽情体会诗中的意境。


网络上课,有它的好处,也有它的弊端——网速不好,不时会卡顿,直接影响观看心情和学习效率。不过,防控疫情,推迟开学,这何尝又不是一种不错的选择呢!

篇9:停课不停学作文

“空中课堂”,大家一定都知道。没错,它是能在家里上课的网校。由于今年流行病毒正在传播区,教育局规定上课就用它。


早上我怀着既激动又紧张的心情,来到了空中课堂直播课。刚进去,老师甜蜜的声音在我耳边响起,我深吸了一口气:还好吗?还以为有多难呢。我调整好姿态,咧开了嘴,偷着乐。


可慢慢的,课正好上到了难点,我稍微皱了一下眉头,赶快举起手,正准备提问,突然意识到了什么,把手放下来:这个怎么办呢?有问题没人答,妈妈也不可能知道,要是郑老师在就好了。


我开心的心情一下子被紧张笼罩:我还能跟得上吗?我提起比以往高三倍的精神,直勾勾的盯着大屏幕,手紧紧地攥着笔,随时做好作笔记的准备。


慢慢的,我渐渐听懂了,但对于刚刚的问题还是一知半解,我费尽心思想来想去,在纸上写啊写,但还是没找到答案。我好想念平时的上课情景。


幸好空中课堂还有有它特别的一点,是平时课堂所没有的,那就是可以回放。我带着疑问又把视频回放了一遍。相信我很快就会适应这特别的课堂。

篇10:停课不停学作文

  转眼间,寒假在疫情的包围下告一段落。不过受疫情扩散的影响,各地的学校都延迟开学。由此可见,我们停课了,但停课不停学。这是我们大家第一次通过网络各自在家线上学习,得知用网络的上课方式时,心里充满了期待感。

  所谓无规不成方圆,老妈为了让我尽快从无序的寒假生活中走出来,有计划的学习。参照学校发的学习时间表,在劳逸结合的原则下,加了些体育锻炼和娱乐时间。这样既不耽误学习,又能强身健体,等正式开学了也能够提前适应。下面就来分享一下我的停课不停学计划吧。

  首先,一日之计在于晨。早上起来第一件事就会拿出教材晨读,晨读的内容都是老师要求打卡的内容,每天在晨读时间会先朗读一遍。接下来主要就是每日的语数英线上课,为了不耽误学业,各科的老师都很花心思,给我们准备了一些教学视频和复习资料。虽然线上课不是我们学校任课老师录制的视频课,不过发现视频课里的上课模式和学校上课一模一样,下面居然还有学生,视频里的老师语速缓慢,绘声绘色,还边讲边和下面同学互动,这样的课程十分生动,让我理解和记忆都很深刻。不过线上课上久了,眼睛会很累,所以我们在每节中间休息时间加入了眼保操环节,这样既不耽误学习,又不会太伤眼睛。

  其次,上午课程结束,就是午餐和休息时间。以往在学校午间休息时,我都会和我的好朋友小潘一起聊天。现在我们俩一如既往只是改用微信语音聊天,聊聊每日趣事和最新疫情动态。

  下午主要是完成上午课后作业和阅读时间。由于疫情期间,不能下去活动。王老师很注重我们的身体,给我们提供了室内泡泡操、足球操还有一些其他运动视频。每天下午我完成作业后,我们全家会形态各异地跟着视频跳起来。跳的虽然不好,到跳完不但促进了全身血液循环起到了强身健体作用,而且运动完,吃晚饭也更食欲大增呢。

  最后,晚饭后自然是我的休闲娱乐时间,我们全家坐一起聊聊天,有时一起看一部好电影。

  虽然呆在家学习的生活没有学校那么丰富多彩,但在这非常时期,停课不停学,这何尝不是一种不错的选择呢?在保证身体健康的基础上,学习也要紧跟其后,在家养成良好的学习习惯,不管在家还是在学校一样能收货满满的知识。


篇11:停课不停学作文

  光阴似箭,日月如梭。寒假一眨眼就过去了,又到了开学的日子,由于新型冠状病毒,导致我们的开学与学习方式和以往年不同。

  往常我们开学了,都是在舒适的教室里学习的,而今年是停课不停学,是在电子产品通讯网上学习的。

  2月9号的晚上,妈妈就嘱咐我:“明天是电子网络学习了,明天开始要早一点起来,要像平时在学校一样对待。”2月10号我像平时上学一样,七点钟起床,洗漱完吃早餐,电子课要九点钟上,所以吃完早餐还很早,我就拍一下球。8:20就要准备好听燕子老师诵读课。燕子老师那磁性的声音总能让我感到很温暖。“不惧怕风雨的人,风雨将成为他助威的呐喊”这句话燕子老师强而有力的诵读着,我便会一遍一遍的重读着,去领会句子的意思。快九点钟了,准备静下心来听课啦!我静静地聆听着老师讲课,时而跟着老师思考,时而跟着老师朗读,时而体会句子的意思,时而跟着老师分析题意,时而跟着计算。

  虽然有时跟不上老师,有时看不清里面的字,但是我觉得这样上课挺新颖的。我觉得在线上学习还是挺好的,最起码不用吃饱了就赶着走路上学,而且妈妈每天都会准备一个暖水袋,让我暖暖的安心上课。可是开始听课就觉得很不适应,老师讲课的时候自己无从提问,所以自己也理不清自己懂得多少。很多时候要一遍一遍的播放,电子产品看久了眼睛也不舒服,又少了同学的交流。真的很想念同学想念老师了。

  但愿病毒赶紧离去,让我们快点回到欢声笑语的、环境优美的校园,安静舒适的教室里学习吧。


篇12:停课不停学作文

  家长们!同学们!

  大家好!

  为了抗击疫情我们只能“宅家”了,新的学期我们不能到学校学习,但我们可不要忘记了学习啊!我们停学不停课。同学们,在家里学习、锻炼、休息——,疫情让我们“宅家”,给了我们和父母亲人充分交流的时光。我想,你们一定是憋坏了吧!可是,你们想一想奋斗在一线抗击疫情的人们,我们什么也做不了,我们“宅家”就是对国家,对抗击疫情最大的贡献了。当我们每天早晨起来,呼吸着第一口新鲜空气的时候,我们不应该因为“宅家”而苦恼,我们应当庆幸国家强大,我们应当感谢医生,科学人员的付出。我们更应当清醒的认识到只有知识,只有科技才能战胜当前的疫情。我们现在不能干什么,我们现在就只能学习了。国家的未来是你们的,只有你们掌握了丰富的知识的时候,只有我们的中国人,甚至是世界的所有人掌握了科学的规律的时候,我们人类才能战胜一切的灾难。

  当我们天天关心疫情,为武汉加油!为中国加油的时候,我们更要知道知识的重要性。我们现在不是什么也不能做,我们现在就是要努力学习,掌握丰富的知识,只有这样我们的中国才能够在今天战胜疫情,明天防患疫情。我们应当加油!

  家长朋友们!“宅家”里,你们终于有时间来辅导孩子们了,你们要戒急戒躁,可能有些家长一下子闲下来,不是很适应吧!其实我一直待在家里也感到很苦闷。原来工作忙的时候,一直盼着休班,可是这次因疫情“宅家”里,才真正体会到了劳动的重要性。疫情需要,我们就要在家里静下心来,好好的关心一下孩子吧!更不要把自己的不良情绪带给孩子和家人啊!

  我知道,好多的家长对于辅导孩子学习并不是十分专业,其实说真的,即使专业的老师也会遇到这样或那样的问题的。老师也是经常要交流,要研究的,所以家长们遇到任何问题都要及时的提出来,不要觉得不好意思。我们共同的目标是为了孩子,教育好孩子是我们的责任,如果我们的教育提前发展起来,国家的科技提前发展起来,这次的疫情就可能不会发生了。

  孩子的教育问题千差万别,我们要做到因材施教,其实有时是很难做到的,所以教育孩子总是感觉到力不从心是很正常的。遇到问题要及早提出,我们共同想办法,特殊时期,我们也要高度重视学生的情绪变化,学生“宅家”,家长们要注意排泄他们的不良情绪,积极引导,使孩子们树立积极乐观的人生观。

  写了这多,最后还是重点说几个注意的问题吧!

  1、忌不管。现在虽然家长们都没上班,但有的家长对孩子的教育问题总是不管不问。我想这样的家长总是少数的。有的家长认为给孩子买了手机就万事大吉了,甚至偷偷出去打牌,孩子在家用手机干什么,玩游戏啊!还是学习啊!什么也不清楚。当然有的家长也存在情绪化的模式,心情好就管一管,情绪不好就任其自然。

  2、忌管的多。家长终于有时间了,孩子也终于在自己身边了。每天睁开眼就叫孩子学,就怕孩子不学习,一直叫孩子学到晚上睡觉。这样也是要不得。孩子的学习要劳逸结合,松弛有度。不能因为孩子听话,就叫孩子不休息。这样容易造成孩子的厌学情绪。在学校里,有课间,有美术,体育等课程。所以孩子学一段时间也有适当的休息。家长可和孩子们共同跳绳、听音乐、甚至是下棋都可以叫学生放松的。

  3、忌不规律。都“宅家”里,什么也失去了规律,晚上不睡,早晨不起,一觉睡到自然醒。早晨饭中午吃,中午饭晚上吃。生物钟错乱,更不要说孩子的学习了。

  4、合理安排时间。早晨7点前一定起床,7点半在群里报完平安,30分钟早读,学生学习四十分钟要休息一下。上午学到11点半。下午可2点开始,学到5点,中间可适当画画,听音乐,进行一点体育运动。空中课堂开通后,我后在适当调整!

  我现在就想到这些,有什么问题,家长们一定随时联系老师。教育好孩子是我们共同的目标。武汉加油!中国加油!我们未来的人才们更要加油!


篇13:停课不停学

疫情快速扩散,各地的学校都延迟开学,我们只能在网上上课以及举行开学典礼。由于疫情而延迟的情况还属第一次呢!不知这次线上上课有什么特别之处等着我呢?“儿子,这次不在临时上课群里上课,而是在电视上上课。”爸爸的话语里有几分神秘感。

郑老师上电视了?其他老师都上电视了吗?我迫不及待地打开电视,心中充满期待。广播操过后,我终于能在电视上见到我的老师啦!我把衣服理得端端正正,算是一种对老师的尊敬。

唉,原来是不认识的老师在电视上给我们上课,白高兴一场,不过,这几位老师上课也很吸引我。特别是陈老师的数学课,我尤为喜欢,那几个小方块移来移去,加上有的同学的作品真是超乎我的想象啊!让我懂得原来思考问题要从不同的角度去思考,不然就会形成“死钻牛角尖的”局面。

这次在家上课真是特别,没有同

篇14:停课不停学

“新冠疫情特殊时期,昔日中原学子(今为大河中学高一学生)在艰难时期为寻找网络信号在深山上搭棚进行线上学习……相信你今天的苦读,必将有未来的……”

这段话在我们老乡朋友圈里爆屏了,这是全国开展“停课不停学”线上教学的一个缩影。

一夜之间,老师变成了主播,每天线上讲课。不仅如此,还要收集同学们的作业,并且线上批改,忙的不可开交……。

一夜之间,家庭变成了学校,家长每天忙里忙外,为我们找搭建平台,找课程,辅导作业,打卡等,帮助学生完成老师布置的各种任务……

一夜之间,同学们面对的不是老师而是手机、电脑等电子产品,靠着自觉性盯着屏幕与千里之外的老师互动,学习知识……

虽然疫情耽误了我们到校上课,但是我们通过网络也可以学到很多知识,同时为我们在以后的学习生活增添的一个有效的途径。

这么短的时间。使得这么多学生因为疫情没有耽误学习,恐怕也只有我们伟大的祖国能办得到吧?

篇15:停课不停学

  2020年的春节,一场突如其来的新型冠状病毒,锁住了我们外出的脚步。为了保护好自身的安全和积极响应国家号召,我们坚决“不出门,不出门!”

  眼看到了开学时间,在家里关了一个寒假的我已经迫不及待想上学去了,可是这位不速之客——新型冠状病毒还没离开,怎么办呀?还是我们老师有办法,决定在网上上课,终于可以见到亲爱的老师和同学们啦!好开心呀!

  网络上课我们都是第一次,大家都特别兴奋,俞老师还给我们精心制作了好玩有趣的PPT。用她那美妙的声音读诗、讲课文,时而如小溪流水般轻柔,时而像大海奔腾般激昂。每次讲完一个重点,俞老师都会请几个同学回答问题,回答不出的,她就会再讲一遍,直到懂为止。她播撒着知识和梦想的种子,希望我们在知识的大地上快快发芽。

  第一次俞老师喊我回答问题时,我的心紧张得像小鼓一样不停地咚~咚~咚~敲着。嘴巴也开始不听使唤,声音还在发抖,这时电脑里传来了温柔又熟悉的声音:“加油,你一定行的,大声说出来吧!”有了俞老师的鼓励,我自信多了,用响亮声音再回答了一遍。这次俞老师表扬了我,说我越来越像个小小播音员啦!我心里美滋滋的,后面回答的每一个问题,声音洪亮,自信满满。 俞老师那么辛苦,但有人却不珍惜,在家里上课时东摸摸西瞧瞧。有一次,俞老师提问某个同学时,喊了几遍他竟然也没声音。原来他以为在网络上课,老师反正看不见,便在上课时间去浏览别的网页去了。没想到还是被俞老师的“千里眼”发现了,我们俞老师的“火眼金睛”可是全校出了名的,以前在教室里管用,现在在网络上照样牛!哈哈,同学们不得不服,再也不敢不认真听课啦!

  不一样的假期,不一样的网络学习!为了让我们学到更多的知识,亲爱的老师你们辛苦了!希望疫情快快过去,好让我们快快返回课堂。我们要努力学习,学更多的知识来报效祖国。


篇16:停课不停学

  今年的寒假,因为一场突如其来的新型冠状病毒,让这个平凡的寒假变得不平凡。

  为了避免病毒的快速传播,我们只能宅在家中,因此到了开学时间,我们也不能去学校上课了!延迟开学,但我们停课不停学。

  我们在网上上课。老师们精心录制了课程。我每天早上七点半之前吃过早饭,洗漱好,就坐在书桌前,打开手机,用老师提前发的电子课本,开始早读,准备上课。并在前一天准备好第二天要用的学习工具。上课时按照视频中老师的要求认真听课,认真记笔记。课程结束后,我认认真真地做一遍眼保健操,避免用电子产品时间太长,而导致近视。

  学校为了提高我们的身体素质,增强免疫力。每天下午都有体育老师在班群中带我们锻炼身体。

  每天课程结束后,完成当天的学习工作,我和哥哥还会一起下象棋,玩扑克,有时还在餐桌上打一会乒乓球呢。

  我要为“停课不停学”点赞;我要为老师们点赞;我更要为那些不顾自身安危抗疫的人们点赞……武汉加油!中国加油!我相信我们很快就可以坐到我们宽敞明亮的教室里学习了!


篇17:停课不停学

  “嘀嘀嘀,嘀嘀嘀”接连不断的早上好在我的平板电脑上出现,提醒我语文直播课快要开始了。我准备好书本和笔,像战士等待吹响的号角一样,随时准备进入俞老师的直播课堂。

  新型冠状病毒改变了我们的上课模式,在老师们的精心准备下,我们开始在网络上学习课本知识。我现在已经非常习惯这种上课方式了,可是一开始的时候上课可没那么顺利。第一次上语文试听课的时候总是有小朋友的说话声,俞老师的声音根本就听不清楚。QQ群里还时不时的出现回声,我们都非常着急,后面网络还卡了,老师让我们挂掉电话再重新进入语音通话。可是重新进入后还是有很多回声,大家都在寻找原因,最后发现有很多人都没关静音。过了一会儿,我们想出了一个好办法,大家都先静音,老师在群里按学号点名,点到名的小朋友及时关静音喊:“到!”后就及时开静音,最后我们每个人都学会了及时开关静音,课堂终于安静了。

  平时在学校上课的时候,老师会请举手的同学回答问题,直播课上老师换了种新的方式,尽量让每个小朋友都参与到课堂中积极回答问题。每天我都认真坐在电脑前,期待着老师让我回答问题。有一次老师喊到我,让我按照PPT上的格式仿写句子。我一紧张,脑子里一片空白,我转头就问旁边的妈妈应该怎么回答。妈妈对我说:“你要把这当做教室,自己思考。”我听了妈妈的话,想了一会儿,在俞老师的启发下回答了出来,虽然回答的不是很棒,但俞老师还是鼓励了我,让我上课更有劲了。现在妈妈去上班了,我也学会了遇到不会的问题自己思考,能独立上课了。朱鹏瑞妈妈也很辛苦,每天及时给我们统计课堂表现,让我们看到了自己的不足,在后面的学习中我要更加努力,像表现好的同学学习。

  停课不停学,我们在家学习也要做到和在学校学习一个样,不让老师们的辛苦白费。


篇18:停课不停学

  以前早上起不了床,总梦想着不用去学校在家里上课那该多好呀!现在算是梦想成真了。

  如今已是开学时间,上小学三年级的我本该在学校里,开开心心地同学们一起上课。可是,谁都想不到,由于“大怪兽”的影响,我们只能在家接受前所未有的网课。

  开始上课的前一天,我发现爸爸的手机里多了很多群,安装了很多APP,还跟我说一定要珍惜来之不易的学习机会,我似懂非懂地点了点头。

  终于和老师同学们网上“见面”了,微信群里、钉钉上消息不断,“今天我们要背诵古诗《绝句》、默写,赏析译文家长签名”班主任郑老师的作业要求来了,“今天作业是冲刺100,预习课本84,全对的双休日作业就不用做了”数学潘老师想着法子调动我们的积极性,“抄写完成的很棒,先学后练第一大题第3小题再看一下有问题联系我哦”英语王老师的作业批改结果出来了。老师的信息一条接一条,让人应接不暇。老师们像一只只辛勤的小蜜蜂,不停地提醒我们、监督我们。

  然而,虽然有视频讲解,但是没有我们老师的声情并茂,也没有同学们的积极响应,总感觉不到真正课堂上的学习气氛,更见不到我们可爱的小朋友。除了上网课,爸爸还会和我讲钟南山爷爷、李兰娟奶奶,讲疫情下无私奉献的英雄们,讲我们祖国的强大。

  在那个时刻,我忽然明白了,爸爸说的“学习机会来之不易”的意思,是啊,我们可以安逸地在家里享受知识,是那些英雄们舍身换来的,我们还有什么理由不认真呢?

篇19:停课不停学

  因为新型冠状病毒,我们都宅在家里好几个月了,但还是没有开学的消息。于是学校实行了“停课不停学”的方法,让我们在家里上网课。

  一开始我对网上上课非常好奇,于是每天早晨七点就起床了,洗漱好,然后吃早饭,吃好早饭之后,一切准备就绪,我早早地就准备好了手机、橡皮、书、本等学习用品,满怀激动和兴奋的心情等待着开课。

  八点钟,开始上课了,屏幕里传来老师亲切的声音,通过老师精心制作的课件,我们学习了课文《北京的春节》,重温了过春节的喜庆与热闹,我在屏幕前听得入迷了。

  突然,来我家玩的表弟打开了电视,我走神了,妈妈说:“看什么呢?”我才回过神来继续听课。对,上课要专心!可不能三心二意哟!

  网课的唯一缺点就是,老师不能看着我们,如果有同学走神,老师还能提醒我们,上了网课,摄像头全程关闭,老师看不到我们,虽然有些同学人还在,但心却不在。

  我们老师每次上完课,老都会在钉钉群布置家校本作业,我每次都会按照老师的要求,认真地完成每一项作业。

  直到五一放假,我在语文,数学,英语各科学习上都学到了很多知识。但是上网课只能听老师讲课,不能与同学互动,而且会出现网络卡顿等状况,老师也听不到我们的发言,缺少了在学校时那种欢快的学习气氛和同学们抢答的场面,也缺少了学习氛围。

  我真希望疫情快点结束,让我重返学校,与老师和同学们在宽敞明亮的教室里继续进行正常的学习。

篇20:停课不停学

  因新冠病毒肆虐,学校都停课了,我们进入了全面的网课时代。

  而我却是悲催的,家里的宽带坏了,维修人员在疫情期间也不上门维修了。我心急如焚:怎么办?怎么办?大冬天的硬是急出了满脑袋的汗!最后想出了一个好主意——蹭邻居家的网。网速虽慢了点,但总比没有强啊!

  一天,我正兴致勃勃地上着科学课,突然画面停止不动了,任凭我怎么滑动进度条,画面还是一直停在那儿。我检查了一下,原来是断网了,我急得直叫,这可是我唯一的希望啊,怎么说断就断了,我的网课啊!

  对了,找爸爸,他肯定会有办法。过了几分钟,爸爸火急火燎地赶来,他打开手机“热点”,我就用那珍贵的手机流量把这节课给上完了……

  傍晚,我问邻居大哥:“你家网络坏了吗?”他挠了挠头:“没有啊,我下午还上课呢?哦,我上完课就把电视关了,网络也断开了!”邻居大哥一脸抱歉地看着我。“你可把我害‘惨’了!”我欲哭无泪啊!

  对我来说,上网课是十分新鲜的,是从来没有过的新体验。老师视频授课,每节课都换一个老师,风格更是多种多样。老师们的自问自答显得格外有趣,视频中的小动画也十分引人注目。唯一遗憾的是网课不能师生互动,少了课堂的灵动,有点单调。因长时间看屏幕,我连十几米外广告牌上的字都看不太清楚了,有近视的倾向了。我希望疫情快点过去,可以重新回学校跟同学们一起上课,不想再做“宅男”了。