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关于母校的结尾(20篇)

篇1:母校的梧桐

不久前,我们刚拍摄完毕业照。我想我正清楚地知道这意味着什么——我们将伴着七月火热的日光离开母校,离开曾朝夕相处,无时不给予我们温暖和快乐的老师、同学,还有那令我依恋而喜爱的梧桐树,母校的梧桐树……

入学时,我深刻的意识到自己在这所优秀的学校中是如何的渺小而平凡,特别是在分班考试后,我更显失落与难过。开学那天,恕我无法将我的心情用任何词句来表达。沿着学校的主干道缓缓的来到初一初二的教学楼,入眼的就是一条梧桐大道。梧桐的叶子呈着深绿色,粗而白的树干形态不一的伫立在路的两旁。

目光穿过这些梧桐,于是我在路的尽头处看到了教学楼。路并不长,但那稍抬头既能尽数入眼的绿色一直伴我到了楼下,一路走来使我我莫名的心安,莫名的感到亲切。后来,事实证明我的担忧成了多余,我适应得非常好,无论是学习还是生活。班主任很年轻,据说我们是他第一次当班主任所要带的第一届学生。虽然最终他并没有将我们带到初三,但我相信他的尽责、奉献、活力与那来自老师对学生的真正发自内心的关爱一定会在我的记忆中长时间的占有温暖的一席之地。我将永远的敬爱他,感谢他!

记得初二时,最喜欢的事莫过于在午休的前几分钟从食堂悠悠的漫步回教学楼,然后在路尽头处仰望,欣赏阳光透过树隙的美丽,在那里我仿佛看得到时光的痕迹。朋友从来不会太过急切地催我,一如静候慢性子的我吃饭,最后与我踏着午休的铃声出现在班门口喊着“报到”;一如放学后耐心的看我写完最后一道练习题,等我收拾书包;一如那个雨天就那样举着伞站在路边同样湿淋淋的梧桐下等着返回去拿饭卡的粗心的我……这都将成为我初中三年最唯美的回忆。

我们在这个梧桐道上总共走了两年,看着道旁的梧桐叶黄、叶绿,周而复始。看着母校送走一批批菁菁学子,他们中定是不乏卓越的人才,看着母校迎来又一批新生,他们还未完全褪去稚嫩的面孔……

初三后,我远离了初一初二教学楼下翠绿的梧桐树,但那改变不了我对它的贪恋。而今,我总喜欢与好友在操场散步,甚至是躲在梧桐的阴下,讲讲属于我们的秘密、梦想与未来。已经快一年没有去过初一教学楼了,几天前拿着相机真恨不得拍遍母校的每一个角落……我们再次站在这梧桐道上时,我竟有种深深的怀念、激动与不舍。当将好友如花的笑颜和着他背后正值茂盛繁荣的梧桐、脚下的黑色柏油路定格在相机中时,不知为什么竟有种想哭的冲动。

三月春风越杨柳,时光如梭似水流。花影不谙离恨苦,梧桐阴下誓言留。晴空万里鸟啁啾,雪过无痕奈何秋。忆痴狂青春年少,藏三寸欹倾日光。———当我在给好友的明信片上如是写到,我知道离别在即,梧桐荣枯,光阴不复。

母校的梧桐属于母校,它拥有着我如此多的美好回忆,我的进步母校看在眼里,我的成长母校看在眼里,我的悲与喜母校她也都看在了眼里。若干年后,无论我是功成名就还是依然平淡而普通,母校——我都将感谢您!

我在心中默愿“母校的梧桐——等我!母校——等我!今天我以你为荣耀,明天我要成为你的骄傲!”

篇2:母校的生活

  24个小时,有6个小时在您的怀抱里学习,在您的怀抱里成长——我亲爱的母校!

  亲爱的母校,五年来,我在您的呵护下健康成长,在您的呵护下快乐学习。

  即将毕业,即将升入初中,五年来我的小学生活,我终生难忘。

  学校一号教学楼前面的8棵水杉,与我一起成长了5年。每每我心情不好时,总会来到水杉下面,心情豁然开朗;每每我沾沾自喜时,也会来到水杉下面,想一些名人名言,这时,我为自己的沾沾自喜而感到惭愧。是这8棵水杉,陪伴我一起成长了五年。

  一年级,我是一个小学生,我还没入少先队,还没佩戴红领巾。当那神圣的时刻——当我入少先队的那一神圣的时刻——到来时,我非常激动。五年级的大哥哥大姐姐给我们佩戴红领巾时,我就步入了少先队这个大集体——什么时候都要想到少先队,什么时候都要想到这个大集体。这是我人生中的第一件大事!

  二年级,我还是一个小学生。期末考试来临时,我进入了紧张地复习中。考试的前一天,我还在家里默默地背诵古诗、课文,默默地背诵公式、小九九。考试来临时,虽说有点儿紧张,但平静压过了紧张,终于取得了好成绩:双百分!又得了一张鲜红的“三好学生”奖状。这张奖状是用我的辛勤努力换来的!

  三年级,我长大了。当为竞选大队干部之前做准备时,我付出了的汗水。反复地修改演讲稿,反复地练习。有努力就一定会有回报!没错,我的演讲也是取得了成功!

  四年级,我融入了大队部这个大集体。激动,兴奋??此时此刻我的心情无法言语。我长大了,是的,我真的长大了!为父母分忧,为老师帮忙,和同学玩耍??这都是我长大地表现!在长大的同时,我是成绩也是这样,直往上窜。我长大啦!

  五年级,我当上了大队长。当大队辅导员任老师向我宣布了这一天大的消息时,我就立志,一定要做一个优秀的大队长,做一个好榜样。是的,五年级,我也一直在为这个目标努力。天才是1%的灵感加上99%的汗水!我的目标实现了,我做了一个优秀的大队长,也做了一个好榜样。

  别了,老师,不忘您五年父母一般的爱与呵护,学生感恩不尽……

  别了,母校,不忘您五年家庭一般的温暖,学生永生难忘……

  别了,同学,不忘你们五年姐妹一般的情谊,我铭记于心……

  岁月如风,吹走了我的所有记忆,但是,母校的生活令我终生难忘!

篇3:母校的变化

掀开2024年的日历。突然,我想到了我的母校,我应该去看看我的母校的变化了。

我立刻吃了机器人做的早餐,开着红色奔驰向学校驶去。一个小时过去了,我下了车后,我的车就自动得找了个位置停。

还没进门 还没进门,只见一些机器人正在打扫学校大的卫生。“真是不一样了!变化真大呀!”我赞叹到。当我正准备跨进校门,突然,眼前降下一个黑色的大屏幕。说:“您好!我是高科技黄埔学校的校长,请问您是哪位同学的家长?”我神秘的笑了两声:“我不是家长,我是学生!”她听完我的话,满脸疑惑:“学校没有这么大……的学生吧!”“哦!对不起,我是说20年前”“原来是这样,是来探望母校的呀!”眼前的黑屏幕升了上去。地面像电梯似的动了起来,一直把我送进了校长室。

一进去,眼前的景象叫我大吃一惊。地板是用玻璃做的,十分华丽,办公桌前有一个大屏幕。我想,校长刚才就是通过它看到我的吧!校长走过来说:“你好!我姓张,就叫我张校长吧!”想想当初,我也是这个小学毕业的学生,大家都叫我张班长呢!“张校长,我与您同姓!我叫张容焕!”说完,她按下了身后的按钮,天花板上吊下一屏幕,然后把手中的遥控器一按。电脑中马上出现:这是2005年6月六(2)班毕业的学生。校长对我笑了笑:“20年了,学校有很大的变化,我带你去参观吧!”我兴奋极了,随着校长走上了电梯。

带我走进一间教室,里面挂着许许多多奖杯等一些学校获得的奖项。我情不自禁的说:“真棒!”我们走出这间房,校长把我带到了六(2)班。在门口我看见了一个似曾相识的人,用羡慕的眼光看着正在上课的孩子们,我拍了拍她的肩膀,她回过头来。我认出来了,她是张媛婷。她也认出了我。我激动地说:“现在学校真是不一样了!”她说:“是呀!你现在是什么职位呀?”我回答说:“我是一名保护动物协会的主席!你呢?”她自豪的回答说:“我现在是A高科技公司的董事长。”我说:“哇!这可是排名世界九强的大公司啊!”

我和她被校长安排到室内参观,在这个教室里,几乎每位同学都有一台电脑。老师不再用粉笔写字了,直接打在电脑上,给同学看。看了这我想起了小学时光,真想和他们一起上课啊!

真的会有那么一天吗?20年后的这里真令人向往,我环视着周围的同学,也许他们真的有许多人会成为了不起的人物啊!

篇4:母校的回忆

七月的阳光穿过茂盛的树冠,在地上投下了片片剪影。我站在梧桐树下,告别了我成长了六年的小学母校。

那棵梧桐树,爸爸上小学的时候就有。我们喜欢在树下躺着,享受和煦的春风;我们喜欢在树下坐着,让茂盛的树叶为我们遮挡阳光;我们喜欢在树下蹲着,寻找秋日凋落的完美树叶;我们喜欢在树边跑着,用雪砸树干,让上面留下痕迹。

宣传栏里是否贴着母亲节的手抄报,那鲜艳的五星红旗是否每天早上就会飘扬。我忘不了,忘不了那段当升旗手的日子,忘不了在红旗下朗诵诗歌。

我曾很憎恨你,你不让我们每天无拘无束地玩耍,而是给我们留了很多的作业。很多次,我都不按时完成作业,你就派你的属下——我的班主任惩罚我。下课的时候,我和同学们一起骂你,诅咒你,骂你为什么没有和汶川发生地震时一起倒塌。

我曾去看望过你,我依然看见了昔日的场景。大家在梧桐树下跳皮筋、做游戏,在宣传栏前叽叽喳喳地讨论着谁的手抄报好看。那排的小树,我直到现在还不知道叫什么名字,只记得那挺拔的树干,像伞一样的树冠。那排的柳树早已发芽,耀眼的新绿,非常好看,枝条随风摆动着,像一个风情万种的美丽少女舞动着自己婀娜多姿的肢体。

一定要记得我啊!母校,一定要记得我啊!我永远都忘不了这里的一草一木一物,忘不了那飘扬的红旗,忘不了那些耀眼的奖章。母校,不要忘了我啊!

篇5:母校的回忆

母校啊,在你的怀抱中,我已经学习生活了六个春夏秋冬。在这六年中,我结识了很多好朋友,学会了怎样做人,懂得了许多道理,学到了很多知识……

六年的时间是多么的短暂呀,我在这里从一个不懂事的孩子变成了一个即将步入初中学校园的少女。

校园的小树呀,你可记得,我曾在你夏季撑开的绿伞下玩耍,曾经在你的身旁学习。六年的时光一瞬间就过去了,是该对母校说再见的时候了,“天下没有不散的宴席呀”!

我坐在校园的花坛边,望着为我们无私的撒下一片的梧桐树,仿佛看见了那在校园里放映的一个个精彩的片断,那是夏季里的一天,飞扬的柳絮伴着翠绿的梧桐树叶。同学们在操场上嘻戏,将欢声笑语撒遍校园。这是多么美好的时刻呀!

母校呀,也许在过不久您会把我这个普通的学生忘却,但是我永远不会忘记您对我的培育和教诲之恩。

校园的一草一木啊,你可听到我的心在流泪啊!走在校园里,回想起以前的欢乐,是那样的让人留恋,我的心仿佛被一把穿越时空的利剑深深刺痛了。

不仅是母校让我留恋,一起在母校生活了六年的老师和同学们更是让我无比牵挂。虽然他们有的转学了,,但是他们的名字和那一张张笑脸深深的刻在我的心中。有人说这辈子能做同学是前世修来的缘分。我和这些同学打过、闹过、吵过。但当我有困难时,他们总是伸出援助之手帮助我。正如吴老师说我们是一个温暖的大家庭。即将和同学们分别了,我真的无法想象离别那天我们会怎样的依依不舍。虽然以后我们的路还很长,但是我们相见的机会是极少的。

即使以后不能再见面了,但是我仍然不会忘记母校的一草一木。在母校一起生活、学习过的同学们和教育我们的老师们。母校给我留下的是不可泯灭的记忆。

篇6:母校的记忆

时光匆匆流逝,留下的是悲欢离合,时间能改变人的模样,但却改变不了我对圣光母校的记忆。

一个细雨连绵百花齐放的春天,我结束了初中生活,幸运地被家人送到腊戌一所中学,开始了我的高中学习生活。这所学校就是圣光中学。

初次踏入圣光校门,我感到非常的紧张,我对圣光的一切是那么的陌生又好奇。走进我的班级,看到的是一个个陌生的脸庞,接触的老师也是完全不认识的,还有一些令我头痛的数理科作业和一窍不通的英文,让我产生了畏缩的情绪。我曾经放弃学习,但我还是强迫自己坚持每天上学,上课认真听,下课与同学们交流。渐渐地我的学业进步了,我也开始喜欢这里了,喜欢这样的学习生活,也品尝到了学习的乐趣。

圣光,这所极其普通的中学,深藏着很多感人的温馨故事。老师们教学认真,同学们团结友爱。学校的图书馆是我最喜欢去的地方,我喜欢到图书馆去看书或租书。学校时常为学生举办一些有趣及提高学习动力的活动,透过这些活动让我学会了很多道理,更加热爱学习。我庆幸我选择了这所学校,成为这个大家庭的一份子。

在圣光的日子里,我在师生的博爱里接受老师们的教导,我的成绩进步了许多。我曾经最害怕的科目,也由于老师悉心地教导而渐渐对它们产生了兴趣。所以使我坚信只要努力就会有收获。

如果再让我选择就读的学校,我依旧会选择圣光学校,选择在这个充满爱的校园里学习。

我曾经呆过的学校中,圣光学校带给我的快乐是最多的。我即将高中毕业了,我将要在圣光为我的学习旅程画下完美的句号。

篇7:母校的故事

当一片树叶飘落时,当一只青涩的苹果落地时。风,便吹奏起它那落寞的歌。一棵大树上,一直毛毛虫在努力的爬着。一阵风吹来,吹断了它的丝,它只好从头再来。

当那只毛毛虫劳累时,看见了那个学校----母校。啊!六年来,我在这里度过,有欢笑,有泪水,有书声,更有那落寞的风,吹来一片片承载着往事的画面。

和绚的风吹拂着我们,忽然,视线中跃出一个孩子,他欢乐的笑着,与另一个孩子说笑。

“我长大了,一定要做一名宇航员。”另一个孩子说着。

“宇航员有什么好的?”他说,“我长大了,一定要当一名科学家。”

“我们拉钩,谁做不到,就是坏孩子!”他稚气的笑了。

那一双胖乎乎的小手拉起勾来:“拉钩上吊,一百年,不许变!”这一切,是那么熟悉。

一阵清凉的风吹来,我们十分舒服。可是他,去满头大汗的在批改一张作业。这时,一个孩子走过来,稚嫩的小手递出一根冰棍。不经意间,他又笑了,他是太阳,我们是星星,我们折射他的光芒,他是大地的根----老师。

故事结束了,还记得那只毛毛虫,当一阵风吹过来,他破茧而出,化为风的灵魂,离开了那棵树。

篇8:母校的未来

几十年过去了,我已经离开了我的母校,现在,我终于又回到了我的母校了。我现在的学校已经变得十分奇妙啦!如果有新来的同学活要报名的同学的话,管理员机器人就会把他们带到指定的教师里去。而且未来的学校里有一个花坛,花坛里有许多花,它们都是种植机器人种出来的。清洁工机器人也会不知疲倦地把我们的教学楼打扫得十分整洁。我们的教学楼也会全自动变换的,它每天会换一个样子,让每个来的同学感到很新奇。

教室里的每张课桌上都要一台电脑,老师也有一台电脑。上课前,老师会把要上的内容输入电脑里,上课时再输入到同学们的电脑里,让同学们边看电脑上的资料边听老师讲解。如果有同学在开小差,不认真听讲,老师的电脑里就会传来一条信息,然后这位同学就会接受小小的惩罚。下课时,同学,们可以在自己的电脑里输入自己想玩什么,然后电脑就会变成一个机器人和你一起玩,这样同学们就会变得十分活泼了。

上体育课时,操场就变得十分奇妙了。如果同学们跑完步想打篮球时,操场就会变成一个篮球场,如果想踢足球或者打网球时,操场还会变成足球场和网球场,这样同学们就不会觉得体育课无聊了。

这就是几十年后的学校,再过几十年还会更加奇妙吧。

篇9:母校的记忆

时光过得真快呀!就好像一条奔流的小溪,快速地流走。转眼间,我从一个一年级不懂事的小女孩变成了六年级的女生了。还有一个学期我即将升入初中,我把母校的记忆收集起来,埋藏在我心底。

看到操场上那蹦蹦跳跳的一年级孩子,我仿佛看到了小时候的我。那时的我,说着一口流利的普通话,老师很喜欢我,上课时,有读课文的任务,总是少不了我。那时的我,十分胆小,老师为了鼓励我,让我担任了小组长,每次我送作业去办公室,老师总是笑着和我说几句话。那时的我,爱唱爱跳,老师让我担任了文艺委员,班里有什么活动,老师总是鼓励我参加。

记得有一回,老师在班里面宣布,谁的作业写得好,回答问题积极,老师就奖励给他(她)一朵小红花。攒够了10朵小红花,就可以到老师办公室换一个小本子。对于那时的我们,得到老师发的小红花是一件多么光荣的事情啊!听了老师的话,我下定决心一定要得到小红花。晚上,我做作业做得非常认真,一笔一画地写字,写完了还要念上好几遍。第二天,我满怀信心地交上了作业。果然,发本子的时候,老师给我打了一个大大的“棒”,并且给我夹了一朵鲜红鲜红的小红花。我得到小红花啦!我小心翼翼地拿起小红花,放进文具盒的夹层里。上写字课,老师教我们写“五六七”这三个字。我看着老师那秀丽的粉笔字,仔细地模仿着,可就是“七”字写不好,歪歪扭扭像个走路颤巍巍的老奶奶。

放学了,老师检查了我们的作业,让写得好的同学先走了,把我们这些写得不好的同学留了下来。老师耐心地在黑板上做示范,可我就是写不好“七”字。我急得抓耳挠腮,恨不得把本子撕掉。老师发现我很着急她走到我身旁,用手握住我的小手,手把手的教我。这时,妈妈来接我了,老师示意让我先走。回到家,我对妈妈一五一十地说了今天的事,妈妈特意叫爸爸给我买了小黑板。每天中午放学,我都用粉笔在小黑板上认认真真地练习字。渐渐的,我的字有了明显的进步,在一次作业中,老师给我一朵小红花,并在本子上写到:“你的字真漂亮啊!可要继续保持呦!”

六年级的时候,驻马店市里面要召开第九届东西部合作会,要在各个学校选出少先队员作为红领巾形象讲解员,为四面八方的客商讲解驻马店的特产。老师在班里搞了一场预赛,许多同学踊跃地参加了。老师让我们介绍驻马店的小吃,我不假思索地介绍了胡辣汤,我流利地说着,老师和同学们不禁为我鼓起了掌。

第二轮,老师要我们介绍驻马店的山水特色。我去过薄山水库,对那里美不胜收的景色有着深刻的印象,于是我滔滔不绝地介绍起了薄山水库。我讲起了薄山水库的竹林,讲起了薄山水库的湖心岛,老师和同学们都被我的演讲吸引住了。第三轮,老师叫我们介绍驻马店的特产。我想都不想,流畅地讲起了小磨香油,从小磨香油的磨制讲到了小磨香油远销国内外,同学们为我鼓起了掌。最后,老师选定了我、邹昀、朱杰、王聪四位同学去参赛。因为每天晚上我们都要去培训,晚上九点才回家,老师就不让我们写语文作业,踏踏实实地培训听课,为驻马店争光,为学校增光。

快毕业了,我是多么的留恋快乐的小学生活。老师却说:“你们都是一只只小鸟,等到翅膀硬了,就要飞到属于你们自己的天空去。那里才是你们的梦想天堂,我希望你们能够在属于自己的梦想天堂里实现自己的梦想。”我珍惜和老师同学在一起的一分一秒,我用老师和同学们的笑容做成一个瓶子,将我在学校的每一秒钟都装进瓶子里,作为我小学生涯中的记忆,埋藏在我的心底!

篇10:母校的“明天”

很快!日历翻到了20xx年4月28日,这天,我突然想起了自己的母校,离开母校15年了,想起了那些曾经传授我知识的老师,老师像粉笔,为了让学生懂得知识,他牺牲了自己。想着想着……

我来到了我的母校–华安实验小学。刚到大门,呈在我面前的是一个焕然一新的大门,还没等我来得及推开时,它自己打开了,当大门敞开时,门里传出了甜美的问候:“您好!”近来了校园,原来的操场变成了一个草坪,小朋友们在上面欢快的游戏着!校园里,花。草。树。木都增多了,整个校园弥漫着一股诱人的花香,飘散着新鲜的空气,使人心旷神怡。走进教学楼,咦?为什么没有一点声音,原来教室里的四周都安上了“强力吸音砖”和隔音玻璃,这种砖和玻璃可以把教室内外声音传播都隔开,为学生们开辟了一个良好的学习环境,我相信在这样的环境下学习,同学们会有个更优异的成绩的。走进教室,教室的正前方,有一个巨大的电脑屏幕,老师轻松自如地操纵着电脑为学生们上课。这样既能让老师轻松些有能让学生有个健康学习的环境,减少了粉笔灰,同学们又不用在“笔灰漫天”的环境下学习哦!

我始终坚信,学校的明天一定会越办越红火!!!!

篇11:母校的回忆

小学六年生活转眼间过去了。在将要离开母校的时刻,每个人的心情格外激动。回想往事,六年的生活刻在心上,母校的每一寸草地是多么的熟悉,那么的亲切。

美丽的校园

美丽的校园您像一位温和的母亲,用知识的乳汁哺育我们,让我们在您的关怀下茁壮成长。

在这个春暖花开的季节,校园里柳树开始像小孩子一样睁开了眼睛,开始发芽,长出新的嫩叶,多好看啊。花开的像红红的太阳,灿烂而艳丽,还有那宽阔的草坪,长满了绿油油的小草,它们像是从土地的钻出来的精灵,充实装扮着美丽的校园。

在这里我们受到了严格的教育;在这里,我们学会了团结友爱、遵守纪律的好习惯。

母校,在您的怀抱下,我懂得了做人的道理。

谢谢你,敬爱的老师

忘不了您那美丽的身影,还有您在黑板上写出的一点、一横、一竖、一撇……老师用心教我们知识,老师还用微笑和关怀鼓励我们学习。老师是我们成长路上的指路灯,指引我们向前的道路。

记得有一次,老师给我们讲课,那节课让我终身难忘。在那宽大的教室里,那嘹亮的读书声中,老师在黑板上写着那漂亮又大方的字,认真仔细的给我们解释课文内容……老师就像我们的父母一样。

老师既威严又伟大,您用无私的奉献,塑造着我们淳朴、自然、高尚的品格。今天,让我们向我们的老师表示最崇高的敬意和衷心的感谢吧!

可爱的同学们

我在这六年里有许多同学,经过相处了那么久,我们都结下了深厚的友谊。

有一次,我和我的好朋友在一起玩耍,忽然不知谁在背后狠狠的推了我一把,使我非常生气,便打了我身后的一个人,一个有力地巴掌,结果打错了人。那个人便和我大吵了起来,我便只能乖乖的回到座位,因为是我自己没有理,所以才只有回位。

那时的我是多么的任性,错怪了同学,却不知道道歉!现在的我,已经成长为一个合格的毕业生了啊!但是,我忘不了我曾经错怪的同学对我的包容,甚至在我需要帮助的时候,他还伸出了友谊的手……

我对母校的回忆是美好的,谢谢哺育我们的母校!

篇12:母校的变化

时光飞逝,我离开我的母校已经二十年了,不知为什么,在中国科学院工作的我,突然很思念母校。于是,我开着速度为每秒100千米的太阳能飞碟回到了我的母校——洪都小学。

走进校门,迎接我的是一阵扑面而来的花香。回头一看,原来这阵花香是从旁边的花园里传来的。我走进花园,只见这里鸟语花香、香飘四溢。我走近一看,原来这些花是最近刚培育的新品种,这种花只要一种到土里,就会香飘十里。

正当我准备走出花园的时候,不小心碰到了一个按钮,就在3秒之后,映入眼帘的就变成了满池荷花。此时的我真想用一句诗来形容这里:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

看到了这些美景之后,好奇的我又按了一下它。结果,眼前的荷花马上转变成了一地的落叶和好几棵枫树。一阵风吹过,漫天的落叶四处飘舞,就像一只只蝴蝶在空中表演着舞蹈。

走到旁边时,我发现一大堆小朋友都在围着一个自动售卖机。我凑过去一看:原来这种机器是“刷脸购果”机,这种机器只要刷一下你的脸,扣除了你的学分之后,你就能购买水果。

我走到机器后面,发现后面有一个传送带和一个机器手。只要有人购买水果,这个机器手就会从瓜果飘香的树上摘下水果,然后运送到机器里,然后取走水果。

因为我没有学分,所以我直接用10块钱买了一个学生手上的苹果。只见这苹果红彤彤的,看起来就让人食欲大增。迫不及待的我赶紧咬了一口苹果:“哇!这苹果真是太好吃了!”我情不自禁地赞叹了一番。这苹果入口即化,很是好吃。

好奇心不满足的我又按了一下按钮,眼前的场景又变成了满天的雪花和厚厚的积雪。我拿起一块雪,做了一个雪球,向一个在花园里玩的学生扔了过去。那个学生看见我向他扔雪球,也做了一个扔我。就这样,我们两个人大战了三百回合,一直到打了上课铃才罢休。

后来,我从工作人员那里才知道:原来这个按钮是用来调节四季的,只要按一下,相应的场景就会立刻从地下翻上来,这样的话,花园的景色看起来就不会那么单调。

从花园出来后,我又进入了一栋教学楼。突然,一个老师不小心撞了我一下,把我撞到了墙壁上,我被墙壁反弹了回去。这时,我才发现这栋楼的墙壁和地板都是用新型材料做的。这种材料很软,就算摔跤了也不会受伤。

下课铃响了,许多人都去了操场上玩,我也跟着去了。来到操场上,我发现这个操场是室内的,在地下有很多层操场,一个班用一层,这样的话就不会太拥挤。

而且,我还发现操场的底是用“阻力材料”制作成的。什么是“阻力材料”呢?原来,它是一种价格低廉、实用性高的超硬材料。虽然很硬,但是在受到撞击的前一秒,它会根据空气受到的阻力,来调节材料的硬度。

出了操场,我发现有些孩子进了一个“学霸乐园”玩。我很好奇:我小的时候学校里可没有儿童乐园给我们玩,这个“学霸乐园”又是怎么回事呢?

走到学霸乐园旁,我刚想进去,衣领就被一只机械手抓住了,我心中很是疑惑:我这200斤的体重,谁能拉得动我呢?

回头一看,原来是一个有着长长手臂的机器人。这时,这个机器人扫描了一下我,然后又在显示屏上显示出一行字:“您不是学霸,不能进入学霸专属区域。”原来,这个机器人的数据库里有所有学生的成绩资料,成绩低于95分的学生不能进去。因为我已经毕业了,没有办法进去,只好找校长要了一张“特别通行证”,才进入了这里。

来到学霸乐园,我拿起了一个连着插座的手机,点进了“学霸求生”这款游戏。

进入游戏后,我发现这是一款枪战游戏,可是我却没有子弹,该怎么办呢?这时,我发现一个写着“弹药”的箱子,我点进去才发现:要做题才能得到子弹。我急忙做完了这道题,得到了30发子弹,和敌人大战了一场。过了五分钟后,大汗淋漓的我终于赢了这局游戏。用手机眼睛经常疲劳的我这次眼睛竟然没有疲劳,这是为什么呢?原来,这手机的屏幕是新型屏幕,用了这种手机的人,视力不会往下降,而会往上升。

回家的路上,我想:母校的变化真大呀!我愿再过几年,洪都小学变得更加漂亮。

篇13:母校的葡萄

12月,在上中学的我走在回家的路上,耳旁传来一群孩子的嬉戏声:“哈哈,你抓不到我!”我驻足,凝望。思绪,随着嬉戏声,愈飘愈远······

微风阵阵,藤叶轻摇。缕缕阳光拨开那深深浅浅,心形的叶子,轻轻,落在发间。”二行,你有想好以后要上什么中学吗?”“没有啊,怎么啦?”“那我们上同一个中学好不好?”“好啊!我们还要上同一个高中,同一个大学,一起工作,一起打拼,一起实现我们的梦想呢!”“那我们还要成为世界一流的漫画家,我们要创造只属于我们两个人的漫画,我们,要成为世界上最好的闺蜜······”你跳了起来,使劲地将手往外撑,画了个大圆。于是,我们开始向那美好的愿望前进,我们努力学习,开始编创我们的第一部漫画。

刚上完体育课,我插着腰,微微喘气,头发有些凌乱,脖子上还冒着密密麻麻的汗珠。我和你,走在葡萄藤下,在到葡萄藤的尽头时,你突然纵身一跃,伸手,扯下了最角落的那串葡萄。葡萄是青色的,又矮又小,却又很饱满。“啊,葡萄!小马,给我几颗呗。”“好。”我兴奋地接过葡萄,用手蹭了蹭,便毫不犹豫地丢进了嘴里,轻轻一咬——“啊!肿(怎)魔(么)著(这)末(么)拴(酸)啊!”我把嘴张得大大的,生怕再尝到一点酸味,五官拧成了一团。“啊哈哈哈哈哈哈,二行,你还真是二啊,它,它明明就没熟呢!”只见你一个趔趄,一会往前摔,一会又往后仰,站都站不稳,笑得都没了声,然后还把额头靠在墙上,一手捂着肚子,一手拼命地捶墙······

葡萄——是啊,思绪猛地跳了回来。是啊,葡萄!接着,我便像发了疯般死命地向母校奔去,奔向葡萄藤的那个角落。欸?叶子······葡萄······它们,怎么——不见了?我嘴巴微张,还在轻轻喘气,却双眼呆滞,茫然地盯着那个角落。粗糙,狰狞的树枝拧在一起,浅棕色藤叶的身上爬满了皱纹,蜷缩着躺在树枝上。微风轻轻一拂,便磕磕绊绊的打几个滚,穿过树枝,掉到地上······哦!现在——是12月份啊,葡萄盛开的季节已经过了,已经,过去了呢。我们的美好愿望,一个也没有实现呢······我苦笑一声,机械地转过头去。陡然发现,这里的一切,都好陌生。明明什么也没有变,却没了那种,熟悉的感觉······因为,少了那,最熟悉的你呢······

一年过去,又快到了葡萄盛开的季节。想必,母校的葡萄,也快盛开了吧。只可惜,葡萄,不再是原来的葡萄。人,也不会再是,原来的人了。

篇14:母校的记忆

校园是个汲取知识的地方,我们只有在这里好好写学习,长大以后才能更好的回报这个社会,再见了,伟大的母校,是您见证了我的成长。

现在21世纪是以知识为本;以创新为基础,有了知识 就相当于有了财富,有了创新 就相当于有了本钱。

有了小学的基础在中学才能学得更好,所以在这几天里我要尽我最大的努力来给这小学生涯画上一完美的句号!

我会记住母校的记忆,发奋图强,努力进取,一定给伟大的母校争光。

篇15:母校的回忆

人人都说时间过得飞快,的确,小学六年的美好生活,就这么过了。而这长达六年的故事。我还历历在目。

回忆这六年,我经历了许许多多的酸甜苦辣,而正是因为这些酸甜苦辣,我的人格不断完善,我的知识不断扩充,我的身体茁壮成长。

回忆这六年,我第一个想起的就是教我的老师。是老师,把陌生的拼音变成了熟悉的音节;是老师,把方块的汉字排成队,教我唱动听的儿歌,读有趣的故事;是老师,在我心中播下了美好的种子,是这颗种子健康萌芽、成长。十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。老师,您对我的爱,会永远在我的心中流淌。

回忆这六年,是同学教会了我人间最真的是同学情。我与同学一起学习,一起玩耍,一起相邀上学、放学……是同学,使我收获了真挚的友谊,收获了宝贵的真情。我们将友情的种子互相播进对方的心田,让友情地久天长!

回忆这六年,是母校哺育了我。我敬爱的母校,在您的深情怀抱下,我从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。母校,我为您骄傲!

再见了,敬爱的老师,再见了,亲爱的同学,再见了,敬爱的母校。六年的光阴,转瞬即逝。告别多姿多彩的童年,去迎接多梦的少年时代;告别鲜艳的红领巾,去迎接团徽的召唤。请记住我们在一起的每一个日日夜夜,让我们的心永远连在一起。

篇16:母校的夏天

习惯了朋友间肆无忌惮的玩笑,习惯了老师在耳边的淳淳教诲,习惯了每天按时的作息时间,习惯了·······

习惯了这么多的习惯,怎么能倾刻间就忘怀?

忘不了第一次上演讲台时老师和同学的鼓励,忘不了遇到困难时老师和同学的援手,忘不了取得成功时老师和同学的善意提醒······

这么多的忘不了,又怎能叫我顷刻去释怀?

看着老师为我们的未来而焦虑的神情,看着同学始终依旧的笑颜,总以为日子还很长,毕业还遥遥无期……

但哪知,时间的齿轮从没因我们停过,猛然间才惊觉,我们真的快毕业了,真的就快离开了……

不知什么原因,从进校就开始厌恶的饭菜,如今却觉得那么可口,平日里严肃的老师竟顷刻觉得那么仁慈,一直认为调皮捣蛋的同学也仿佛听话了许多……

突然觉得,学校里的一切都让我那么依恋,那么不舍……

下个夏天,我们便将离开,一直认为还很遥远的日子,如今却就在眼前,如今才发现,这里储存了我们太多的记忆。

真的就要离开了,离开这个从入校开始就便我们称作“地狱”却让我们倍感温馨的地方,离开这个被称为“母校”的地方……

下个离去的夏天,让记忆在回忆里待续!

下个夏天,母校,saygoodbye!


篇17:母校的风采

今天是六月四日,也是我母校二十岁的生日,早上,我吃完饭后,兴奋不已,蹦蹦跳跳地来到母校,到了学校,我发现学校焕然一新,学校门前有红色的气球拱门,拱门上全是五颜六色的气球,同学们都化妆了,显得格外精神了。

大约十点左右,庆祝四小二十年校庆节目即将开始了,首先,校领导给大家讲话,庆祝四小成立二十周年,然后只听砰的一声,七八个小火箭像离弦的箭一样嗖的一声飞向高空,又听啪的一声,小火箭上炸出了一个个小小的降落伞,从空中飘飘悠悠的飞落下来。我看了又开心又激动。突然又有一架直升飞机腾空而起,接着直升飞机下的那挂鞭炮点燃了,噼里啪啦的放炮声和同学们热烈的掌声响彻云霄,炮放玩了,直升飞机下挂着长长一溜大字,上面写着:祝四小二十岁生日快乐!!

节目开始了,我们四年级演唱的是《四小,我为你自豪》歌颂了四小二十年来的发展历程和对美好未来的希望;老师们跳的健美操,体现出了她们的热情;六年级坐的广播体操,做得十分整齐,体现了他们朝气蓬勃,不屈向上的精神;这些节目都迎来了场下雷鸣般的掌身。

节目在欢乐的气氛中结束了,我恋恋不舍的离开了母校。我相信:今天四小很美好,明天四小更辉煌!

篇18:母校的温暖

母校是每个人心目中最快乐的地方,也是每个人最想回去的份额地方;有人说自己好想回到童年,回到自己以前最快乐的地方,回到自己曾经珍惜过、快乐过、付出过的地方。童年是快乐的,快乐的童年也是需要一个充满快乐的地方去保护它爱护它,去用一个充满快了的地方去看守它,让快乐在一个像母亲般的温暖里茁壮成长,让每一个在母校学习过的同学们都在一个充满快乐的、温馨的地方生活下去,才使每一个人去怀念、去关心自己的母校。

我之所以爱母校,是因为母校给了我快乐,给了我一个像母亲一样温暖的家,让我在一个和好的环境下学习生活。我的母校,虽然不大但是,它却给了我一个温暖的家,一个快乐的大家庭。我爱我的母校,爱我母校里任何一个人不管是谁,因为他们让我在一个充满快乐的地方好好的生活了下去,好好的学习,我爱我的母校。

我想不只我一个人爱母校,所有的人都会爱母校的,我希望每一个人都常回自己的母校去看一看,包括我在内,也包括老师、家长在内。

把母校当做自己的家乡一样看待,常回家看看!

篇19:母校的木棉

清晨的风很凉,当她轻轻地吹抚着眼前的枝叶,恍惚间我又看到了晨露中的你,母校的木棉。

多少个晨昏,我背着书包从你身旁经过。相逢的那一幕,几经日复一日的重复记忆,深深地烙在我的脑海深处,是我青春年少的印记。

照样能够投下的明媚的光,呗你筛成跳跃的光斑。阳光在花叶上留下淡淡的痕迹。微微发亮的花叶显得灿烂无比。清晨的鸟鸣声不断,许久,才在匝匝枝叶中闪现娇小的身影。每一次对你注目,心也化作那雀一样的小鸟。梦里多少次我把巢筑在你那里,清晨与你共同睁开睡眼迎接又一天的朝阳,晚上同你繁星下呢喃,一起呼吸这自由的空气。不渴望远走高飞,却在某一天愕然发现自己候鸟的身份,再也没有娇小的资格。注定是要离开你,而这一去就不可能回来了。世界沉浸在迷雾里,时光也是迷宫。一朝离开,就会被绕进快节奏生活的漩涡。即便会再一次站在你面前,眼里大概再也寻不到你的身影。

黄昏下的你沐浴在昏黄柔和的光里。寒风中,我看见你在颤抖。是太冷还是在感伤?操场上富有节奏的你的心跳,清晰地回荡在校园里。迷恋那上下跃动的彩羽。因为我一指坚信那是你调皮的睫毛,那下面藏着你的双眸。很想看着你的眼,告诉你我有多爱你。

用尽三年的时光静静地看着你。你的枝叶舒展了;花蕾含苞待放的时候,叶又落了;满树花开时,你红得不留一丝杂色;花落满地时,枝上又开始挂满了叶和果,然后漫天飞絮。地上显示长满绿叶,然后开满鲜花,再后来便像寒冬落雪。很多时候我都会误以为你就是彼岸花的姐妹,即使没有千年年的漫长等待,花叶也难相见。木棉飞絮时,正事夏季,阳光明媚又充满离别感伤的季节。

飞絮似雪飘扬,模糊了眼前,我们的距离就在那一刻开始变得越来越远。自由的叶和诱人的花难以相聚,这也是你我的命运使然。

你每年反反复复地出现又消失,闯入我们的生命到头来还是过客。你到底在寻找什么?这个世界没有永恒,谁都得向前看,往前走,逐日奔跑。

清晨的风停了,眼前的树也不动了,你的身影消失了。心怅然,你的容颜我再也记不清了,但是情还在。

再见了,不要再迷恋,未来并不遥远。笔尖轻点,写下我们的过往,悼祭我们狂傲不羁的年少。

篇20:母校的红梅

每一个谢家湾小学的人心中,都盛开着一朵花。无论时光荏苒,无论世事变迁,这朵花都绽放如初。心田上的红梅花,时时刻刻满溢着温柔,满载着沉沉的爱。

母校的红梅,它的花瓣是鲜红的,犹如先烈的灵魂浸染,红颜玉立,风姿卓越!它的花蕊是鹅黄的,那是老师手上的粉笔绘出的独特风采。就连枝头的“沧桑美”都是那么独具一格,“横枝老阅岁华深”。深灰的枝干是岁月的沉淀,是风雨雷电给予的纱衣。远远望去,那花、那干交融在一起,宛若一位身着火裙的俊逸少女,站在刺骨的寒风中,不惧!不畏!晨醒的露珠,是你昨夜与寒风争斗的汗珠?还是你胜利绽放的喜悦之泪?

我喜欢母校的红梅,是因为她敢于梦想。有梦想的生命才是精彩的,没有梦想的生命便失去了格调。所以,她编织了五颜六色的梦想,酿造了林林总总的梦想。那梦,有的小巧玲珑,有的威武雄壮,有的变化无穷,有的感天动地。她把这些梦拢起来,叠起来,垒起来,打造成一个个希望。因为她说:希望,只有希望才是撑起生命的动力。为了这些希望,她在讲台上流连,她在韶华中流失,她在流光中拼搏,她在路灯下行走。

原来,母校的红梅点缀的不仅仅是怡人的风景;原来,母校的红梅熏染的不仅仅是童年的梦想;原来,母校的红梅丰厚的不仅仅是人生的底蕴;原来,母校的红梅滋养的不仅仅是爱祖国爱家乡、坚决不向困难低头的精神。母校的红梅,曾经历多少次风欺雪压?但她不停辍,不稍息,不动摇,用它热情的生命迎来了美丽的春光,用她娇丽的身躯,磨砺了神圣与庄严的灵魂,用她高贵的灵魂践行着“六年影响一生”。

红梅花大多五片花瓣。母校的红梅花,一瓣勾勒了轻声慢步、微笑问好;一瓣书写了桌面干净、椅子归位;一瓣镌刻着学习思考、博览群书;一瓣承载着文明素养、用餐礼仪;还有一瓣,是我们的小梅花课程。瓣瓣都是谢小的优良传统,瓣瓣都是自信自爱,瓣瓣都是诚信友善……每一瓣、每一朵,都是那么独特。

母校的红梅啊,我魂牵梦绕的花儿。在梦中我为您点赞。在成长路上我为您点赞。在未来的憧憬中,我还为您点赞。