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餐桌文化,作文四百字(5篇)

篇1:说说我家的餐桌文化

一般没有特殊情况,我们一家人都会一起在家里吃晚饭,我们围坐在一起,一边吃饭一边聊聊在学校里学习或爸爸妈妈在工作上的事。

记得有一次,我们在吃晚饭的时候,妈妈说:“瑄瑄今天写的这篇《春》的诗歌很好。”妈妈这么一说,突然让我心中产生了一个念头,于是我对爸爸妈妈说:“我给你们设置一个作文题目,然后你们分别写出一篇来,我要看看你们谁写得好。这个题材很简单,就是写秋的诗歌。”爸爸妈妈顿时沉默了下来,看得出他们已经分别陷入了思考。等我们吃完晚饭,收好桌子,我给爸爸妈妈各撕了一张纸,让他们写起来。时间是二十分钟,我在他们中间走来走去,心想:呵呵,这下我可以看爸爸妈妈写的作文了。平常都是他们监督我,现在轮到我来考他们了!

很快,妈妈就交作文了。我急忙拿起红笔批妈妈的作文,我给她改了两句话,就生动多了,最后我给她打了98分。不一会儿爸爸也来交作文了,我一看一个标点符号也没加,还写得我都看不懂,我很生气的给他打了91分。可是爸爸非说他写得比妈妈好,还要我让老师评评理。

第二天,我把两篇诗歌带到学校让老师写评语。可没想到老师竟然把它们当做范文给同学读了,全班哄堂大笑。不过看得出同学很羡慕我有这样支持我的爸爸妈妈,我也很得意。

篇2:餐桌文化

“你尝尝,我尝尝,吃饭不洒菜和汤;碗光光,盘光光,光盘一族响当当”。可在我看来,身边人餐桌上的素养做的可没童谣说的好。这在往年的春节里,就可以看得出来。

每年年三十晚上,一个大家庭里老小都会团聚,端坐在饭桌前,等着一道道香喷喷的饭菜端出桌面。香气迎面扑来,惹得孩子们直流口水,不少孩子忍不住馋嘴吧,没等长辈坐上桌,直接用手去拿着吃。

有的孩子边吃边说笑话,连饭带口水喷了一桌子都是;还有的大人边吃饭,边拿着手机一直刷显示屏;光顾着自己吃,不懂得夹菜给长辈。囫囵吞枣式的吃饭,不仅没嚼细食物,反倒会令肠胃消化不良,人体得不到很好的吸收。中国人优良的餐桌上习惯应该传承下去,影响一代又一代。

记得老师说过,每个人都要做个讲文明、不挑食、吃饭不看手机、不聊天、专心吃饭的人,希望在今后的生活里,不论是在家、在学校食堂,还是在餐馆里,我们都得做到文明用餐,光盘行为。“饭前要等长辈吃,不聊天,不喷饭,打多少,吃多少,文明礼貌讲卫生”,让健康身体伴你我!

篇3:餐桌文化

民以食为天,我们常在餐桌上打交道。众所周知,餐桌上的文明是社会文明一种重要的体现。小餐桌大文明存在,承载的不仅是人类的生生不息,还承载了中华民族对劳动的尊重。

记得小时候,家里吃饭时就有很多规矩,比如吃饭时不能讲话,双手要端着饭碗,并放在桌子上;一个人不要占太多位置;夹菜时候不能翻来翻去;身体也不能趴在桌子上吃饭;等人齐了才能吃……

某个星期六,我和妈妈去别人家做客。主人还没到齐,可我实在忍不住了,拿起筷子就把盯了好久的菜夹到自己的碗里。妈妈看见了,立马走过来,一把夺去我手中的筷子,放到一边。

回到家,妈妈对我说:“去别人家做客,要守规矩,等到主人都到齐了,才可以开吃。以后再去吃,不管你有多想吃,也不能不守规矩。”

还有一次,我去爷爷家吃饭,因为好久没有去爷爷家了。所以我很兴奋。在吃饭的时候,我会一直和爷爷聊天,笑嘻嘻地发出了很大的声音。吃完饭后,妈妈把我给叫了过去,对我说:“我知道你今天很高兴、很兴奋。但是你再高兴,也不能在吃饭的时候,大声讲话。就算是爷爷很高兴,别人也会觉得你很淘气,没有教养,要遵守餐桌上的规矩。”

餐桌上的规矩可真多,看来我还得慢慢改正,才行。

篇4:餐桌文化

吃晚饭了,饭菜都摆上了桌。我高高兴兴地来到餐桌旁,爸爸也刚从商店回到家。呀!爸爸还带了一只又肥又胖,又香又脆,一看就知道非常好吃的`烧鸡。我提了提手中的烧鸡,闻了闻,一股香气扑鼻而来,让我差一点流出口水。那烧鸡全身被烤得通红通红,有句歇后语叫做:切掉的猪肉——不怕开水烫。而且,它的头上戴着一只“皇冠”,看起来“鸡皇帝”比我们多呀!还有那“鸡腿二兄弟”整天形影不离,我拨去一块鸡腿,尝了一只“嗯……好!”我陶醉地说,“好吃!”我真想用广告词来形容“味道好极了!” 这么好吃的烧鸡拿给爸爸妈妈吃该多好呀,“爸爸妈妈,这烧鸡真好吃,你们也来尝几口吧。”我兴奋的叫道。爸爸妈妈笑眯眯地说:“我们不喜欢吃烧鸡,你吃吧,我们怕发胖。”其实我知道,爸爸妈妈并不是不喜欢吃,而是想把好吃的东西让给我吃。 这时,我想出了一个好主意,我一边把手捂在脸上,一边皱着眉头,假装被这只烧鸡苦倒的样子给爸爸妈妈看,大声叫喊:“这是什么烧鸡呀,苦死了!快来尝尝看。”爸爸妈妈半信半疑地尝了一口,说:“不会呀,挺好吃呀。”“再尝尝看,”他们看我说得那么认真,又连续吃了好几口,直到爸爸妈妈吃了大半块,我才松了口气,高兴地说:“爸爸妈妈,你们中计啦!”“好小子,你竟敢耍弄爸爸妈妈。”“哈哈……” 如此一顿美味的晚餐,在这餐桌上竟充满了家庭的欢笑声




篇5:餐桌文化

  一般没有特殊情况,我们一家人都会一起在家里吃晚饭,我们围坐在一起,一边吃饭一边聊聊在学校里学习或爸爸妈妈在工作上的事。

  记得有一次,我们在吃晚饭的时候,妈妈说:“瑄瑄今天写的这篇《春》的诗歌很好。”妈妈这么一说,突然让我心中产生了一个念头,于是我对爸爸妈妈说:“我给你们设置一个作文题目,然后你们分别写出一篇来,我要看看你们谁写得好。这个题材很简单,就是写秋的诗歌。”爸爸妈妈顿时沉默了下来,看得出他们已经分别陷入了思考。等我们吃完晚饭,收好桌子,我给爸爸妈妈各撕了一张纸,让他们写起来。

  时间是二十分钟,我在他们中间走来走去,心想:呵呵,这下我可以看爸爸妈妈写的作文了。平常都是他们监督我,现在轮到我来考他们了!

  很快,妈妈就交作文了。

  我急忙拿起红笔批妈妈的作文,我给她改了两句话,就生动多了,最后我给她打了98分。不一会儿爸爸也来交作文了,我一看一个标点符号也没加,还写得我都看不懂,我很生气的给他打了91分。可是爸爸非说他写得比妈妈好,还要我让老师评评理。

  第二天,我把两篇诗歌带到学校让老师写评语。可没想到老师竟然把它们当做范文给同学读了,全班哄堂大笑。不过看得出同学很羡慕我有这样支持我的爸爸妈妈,我也很得意。