首页 >> 八年级语文第二单元作文

八年级语文第二单元作文(20篇)

篇1:上册第二单元漫画老师

我的漫画老师,长得很漂亮,她有着水汪汪的大眼睛,长长的睫毛,一张娃娃脸,一头乌黑的长头发自然地披在肩上,这长发多一分则显得生硬,少一分就缺少了柔美,她就是我们的语文老师一一王老师,她是一个温柔又有责任的大姐姐。

王老师很温柔。有一次我发烧了,浑身没劲,像只受伤的鸟儿,王老师用她柔软的手摸了摸我发热的头,又贴了贴自己的额头,嘴里絮絮叨叨说着些什么。我抬头看着她的眼睛,她的目光里布满担心。老师打了电话让妈妈来接我,还不停地叮嘱我多喝水,并细心地帮我把书包整理好,直到妈妈把我接回家,她才放松下来。远远地看着王老师,我感觉我心里的某一部分好像暖了起来。老师不光对我这样,对别人也是如此,她就是一个温柔的大姐姐。

不过,王老师也很严厉!有一次课上,有位同学趁老师不注意,偷偷地在抽屉里玩玩具,王老师马上就用那有神的大眼睛凝视着他,那位同学还没有反应过来,王老师就怒气冲冲地跑到那位同学的面前,一把抢走了他的玩具,并且大声地说:“上课还敢玩玩具,下课来办公室一下”下课了那位同学委屈地走到办公室,过了一会儿,便看见他热泪盈眶地跑回了教室上课,我们哈哈大笑之后他就再也不敢带玩具来学校了。

老师对我们要求严格,在同学们心中也很有威信呢,记得一次早操时间到了,我们还在慢吞吞地排队,广播响了好一会儿,广播员一直叫我们也没有用,我是坐着也不是站着也不是心里很着急,当我们经过楼梯时,王老师正好走了上来,见我们走得歪歪扭扭、拖拖拉拉的,只喊了一声:“快走!整齐点!队伍排好一点!”这一令下,你绝对想不到,所有的同学像焉了的黄瓜遇到了水,瞬间饱满了起来,我们就整整齐齐地下来了……或许你会说,难道你们老师是老虎吗?我们所有的人一定会告诉你,或许老师是一只老虎,但也是一只爱我们的、有责任心的老虎!

篇2:上册语文第二单元

对于我们来说, 烟花爆竹一直都是最常见的,但是也在我们的生活中一直存在。烟花爆竹也是魔鬼,它充满了灾难。

烟花爆竹可是个大红人,每当过年的时候,都要请烟花爆竹来捧场。烟花一个个射向天空,于是天空中就绽放出了一朵朵吉祥花。爆竹用它那响亮的声音告诉大家:“新年到了”。这对兄弟可帮了大忙。

正因如此,烟花爆竹成了杀人凶手。那些顽皮的小孩在玩爆竹的过程中,由于,爆竹的威力强大,一不小心有可能会炸伤眼睛,炸伤手指等。这可关系到孩子的未来呀!

不仅如此,在一系列的爆炸案中,烟花爆竹就是罪魁祸首。

烟花爆竹也会污染环境,科学家们验定在烟花爆竹燃放时所排出的气体是有毒的,它可以污染空气,如果这样下去地球迟早会灭亡的。我相信只要我们尽量减少燃放烟花爆竹,那么地球就会减少一些负担,世界将会变得更加美好。

保护环境,从我做起。

篇3:上册语文第二单元

对我们来说,糖尝起来的味道是甜的,果子尝起来的味道是酸的。那么,撒谎的味道是什么呢?经历了那一次,我明白了。

那一次,是我考试不进前十名,在学校一直想这该怎么办?于是,便决定找一张以前的奖状,和一本本子。在这段期间我的心一直扑通扑通的跳着,在想爸爸会不会发现。回家时,一边想一边走回家,不知不觉,已经走回家了。怎么办?怎么办?算了,兵来将挡,水来土掩。见机行事吧!

一回到家门,爸爸便问我的成绩,我结结巴巴地说:“第……九名,挪,这是奖品。”那时,我的脸红了起来。爸爸翻了翻本子,然后把本子往桌子上用力一扔说:“你老实说,为什么这个本子没有盖上学校的印章?”“可……能是……学校……忘了吧!”“是吗?那我明天回你学校叫老师给你盖上吧!”“不要。我老实说吧。”

于是,我便把事情的来龙去脉讲给了爸爸听。

后来爸爸批评了我很久,我很高兴爸爸这次能够批评我,我以后再也不会撒谎了。

撒谎是什么滋味?忐忑?难过?痛苦?撒谎就像是一块多味糖,刚开始会让人忐忑,让人的心灵饱受煎熬;再后来是辣,烧红你的脸,烧惭愧你的新;最后是苦从舌尖苦到心头,连留下的泪也是苦的。但心里却平静了。

你们尝过撒谎的滋味吗?

篇4:上册语文第二单元

礼貌就是我们国家一直以来的传统美德,一直都在我们的身边存在。

在这一天,小明到新华书店,小明一走进书店,在里面找一本《西游记》,他打开看看,内容刚好符合,正是他要找的,可他去付款的时候,说:"嘿,快点。"后来,小红对阿姨说:"您好,请您拿一本《爱的教育》给我,好吗?"阿姨先拿了小红一本,并付了款,小红说了声:"再见",高兴的走了, 小明问:"为什么先给她拿,我先到,她后到的。"售货员阿姨说:"因为你一点也不 礼貌。"小明说:"反正我先到,我不管什么礼貌不礼貌的,我只要快点就行了。"售货员阿姨拿他没办法,让他付款走了。

小明在回家的路上看得正津津有味时,他想起了自己对那位阿姨说的话,于是回到书店道歉。售货员阿姨愿谅了他,说他是个好孩子。 经过这教训,小明再也没有这样了,做了一个好孩子。 所以说, 礼貌是最容易做到的事,也是最尊重的东西。

篇5:第二单元

在现在这种科技发达的时代,对于很多人来说,互联网就是最神奇最奇妙的事情。几乎每一户家庭都在用互联网,但是互联网究竟有什么好处呢?

我认为利用互联网能使我们更方便查找资料。身为学生的我们,在遇到不明白的问题是一定需要查找资料。这时互联网就能帮助我们更方便,并更省事的查找资料,因为我们只需要输入关键词,各种各样的资料便会出现在我们的眼前。因此,互联网在我们生活中给予我们很大的帮助和便利。

通过互联网,我们能减轻课业上的压力。我们能利用互联网来玩电脑游戏,听音乐,和观看电视节目等等,让我们心情愉快,忘却烦恼。

总而言之,互联网带给了人类许多好处。可是相反的,水能载舟,亦能载舟,滥用互联网也会带来坏处。因此,我们要正确使用,互联网才能发挥其好处。

篇6:第二单元

对于小学生来说,功课还是很多的,有时候功课的负担特别的重。

从开学第一天到现在,我几乎把全部精神和时间投入在功课里。开学第一天,我有了四本功课,接着的每一天几乎都有七八本功课,让我忙得透不过气。

每一天放学后,我都被迫关在房间里一直做功课知道昨晚为此。做完功课后已很晚了。功课让我和家人的相处时间减少了。

我知道老师给我们这么多功课是想让我们考取好成绩,为考试做好准备。老师们的用心良苦,其实我们已领悟到了。

我会分配时间做功课。做完功课后,我会温习功课。希望老师可以适量地分配功课给我们。我不会辜负老师对我的期望。

篇7:第二单元

明天这个词大家都不陌生,但是有时候这个词距离我们很近,有时候又很远。

因为有了“明天”,我们可以把作业推在一边,大声地说:“明天再做!”;因为有了“明天”,我们可以把锻炼推在一边,大声地说:“明天再练!”;因为有了“明天”,我们可以把今天的错误推在一边,大声地说:“明天再改!”,总而言之,我们可以把一切都推到“明天”,仿佛“明天”是万能的。

事实上并非如此。“明日复明日,明日何其多;吾生待明日,万事成蹉跎。”“今天”是最宝贵的,因为有无数个“明天”,而“今天”只有一个。往往我们最不珍惜的,却是“今天”。

“今天”的最后一秒钟是二十四点零分零秒,“明天”的第一秒钟是零点零一分零一秒,它们是紧密相联的,因而“今天”和“明天”是密不可分的。我们的“明天”在很大程度上取决天“今天”:“今天”的努力,决定了“明天”的成功;“今天”的懒惰,则决定了“明天”的失败。

我的语文老师曾经说过:“一个成功者不是因为有数不清的功名利禄,而是因为他懂得忘记昨天,把握今天,展望明天。”

如何在“今天”奋斗才是最重要的。人的生理衰老是无法控制的,但心理衰老却可以由自己作主,秘诀之一,就是把握住最珍贵、最易忽略的“今天”。

抛弃了时间的人,时间也将抛弃他。把握住“今天”,才能去展望“明天”,才能有自己的成就。

“今天”是看得见摸得着的,而“明天”却虚无和难以捉摸,但只要我们把握住“今天”,从“今天”努力,就能在不久的“明天”收获。让我们把握住今天机遇,去创造明天的辉煌。

从现在起,我们一定要珍惜现在的每一分钟,让自己今天过的充实,美好。

篇8:上册语文第二单元范文

我有一个老师,我决定她长得非常的好看,一直都是我们心中的女神,非常受到我们的敬仰。

开学的那一节音乐课前 ,我们全班都在说话 ,老师进来时非常生气 ,我们一下都不敢说话了 ,然后老师告诉我们,让我们唱一下国歌 ,因为老师说去年考试时有一句话是国歌 ,很多人都写错了 ,有的人写这样的, 有的人写那样的 ,各式各样 ,所以老师说第一遍我们听 ,第二遍我们小声跟着唱 ,第三遍我们大声地唱了起来 ,过了一会儿 ,老师便和我们玩了一个非常有趣的游戏 ,那就是击鼓传花 ,同学们都很激动 ,我们都开始拍手 ,第一个人唱的声音很小,我都听不见 ,第二个人还是一样 ,而且不止我一个人听不见,全班大多数人都听不见 ,后来就要快到我们啦 ,我的心砰砰的跳 ,我都快吓死了 ,在我的急速下,我递给了我的前桌 ,她还紧紧地握着那个纸球 ,然后她就起来唱了 ,她的声音也很小 ,我微微一笑,向同桌展示我的极速,随后,老师说让那个球给她老师又说让我们拍手 ,我们拍的手 ,老师走着 ,走到一个男生面前,把球放在了那个男生的桌子上 ,老师就让他唱了一首歌 ,我们都不知道什么意思 ,后来,我们知道啦 ,原来是那个男生在说话 ,老师又走了走 ,走到另一个男生的面前 ,让他去站在黑板上 ,老师接着又把球给了我前桌 ,让我们继续玩 ,后面又是一个男生而且还是老师上一次直接放在他桌子上的那个男生 ,那个男生很不爽的又站了起来 ,老师就让他快点唱 ,他很不情愿的唱了一段 ,随后老师又拿着球又去了一个男生的面前,有个男生也说话了 ,所以老师让他唱 ,他很大声地唱“起来 ”给我吓了一大跳 ,我周围的许多人也被吓了一跳 。

老师又接着上一局,我们一下玩到了下课 ,我们玩的都很开心 。

一节音乐课这么开心 ,我们都笑的合不拢嘴 ,嘻嘻哈哈的 。

这就是我的音乐老师 ,一个既严厉又可爱的老师 。

篇9:第二单元漫画老师

我的老师是一个很有智慧的人,一想起她,我就心生敬意。

刘老师走路铿锵有力,好像浑身有使不完的劲,金黄色的头发听话的被别在耳后,水灵灵的大眼睛格外显眼,身材也是很适宜,一看就是一个很干练的老师。

刘老师的状态也很好,每次上课都是满面春风。她的课堂生动有趣,她喜欢给我们讲她小时候的事,我们也很喜欢听,她总能用故事把我们引进课堂,让我们对这节课印象深刻,难以忘怀!

刘老师很严厉,她可以眼观六路、耳听八方,窃窃私语的同学总能被她发现,她不像别的老师一样让叫家长,而是罚抄课文,这样不仅能让人反省,还能巩固我们的学习,通常一篇课文抄下来,下次同样的错误我们绝对不会再犯了!

刘老师的课堂很幽默,她会在正说普通话是突然蹦出来几句河南方言或者几句英语来,都得我们哄堂大笑。还记得今年的愚人节那天,刘老师说第一节语文课改为综实,开始我们都信了,当我们跑到楼上时看到刘老师在下边哈哈大学,才明白上当了,我们真是又气愤又开心!

刘老师给我们讲了许多做人的道理,也交给我们许多的知识。我想,老师也不后悔与我们这群单纯可爱的孩子相处吧!虽然有时候我们会让老师生气,但老师还是很爱我们的。此刻,我真想说,我真幸运,遇到这么好的老师,我很感谢您,我永远爱您!

篇10:第二单元漫画老师

每位同学都有自己最喜欢的老师,我也不例外。赵老师对我们非常严格,在上课的时候,我们不能东张西望,不能交头接耳,不能搞小动作……如果你不小心违反了,赵老师会先敲敲你的桌子,提醒你上课要专心听讲,如果你一而再,再而三的违反,那可就要小心了,赵老师如果没发现,那就好,如果被发现了,赵老师就会严厉的批评你,并且会让你做相应的惩罚。

在课堂上,赵老师讲起课来绘声绘色,抑扬顿挫,我们都深深的沉浸其中。赵老师在黑板上写的字,一笔一划都有顿笔,都是那么的端正清秀,刚劲有力,仿佛是一幅闪光的画,让我们尽情欣赏。

赵老师还非常关心我们,记得有一次,上课的时候,有一位同学“哇”的一声突然吐了,同学们都不知所措,赵老师赶紧放下课本从讲台走了下来,掏出纸巾他帮他把嘴擦了,又让另一位同学带他去洗手间,然后叫了几个同学把桌子,凳子搬开,又让同学拿来了扫帚,簸萁、拖布、水桶。赵老师拿起扫帚,把脏东西都扫到了簸萁里,然后又拿起拖布,把地拖干净,最后把水桶里的东西都倒掉。我们想去帮忙,可是赵老师说不用,她收拾就可以了。

赵老师像母亲一样关心我们,爱护我们,像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。让我发自内心的对您说一声“谢谢您,赵老师。”我一定会好好学习,用优异的成绩来回报您。

篇11:第二单元漫画老师

马老师,我喜欢你,是你在课堂上教给我们知识的同时,带给我们许多欢乐。马老师既是我们的英语老师,也是我们的班主任。马老师瘦瘦的,个子不高,但只要她一张嘴,一口流利的英语便从口中飞出来。马老师很幽默,记得一次英语课代表在收英语作业。课代表看到好几个人还没来,便把作业放在了讲台上。早自修结束时马老师走了进来,问课代表,“英语作业怎么还不交上来?”课代表说:“老师,还有几个人没来,我想等他们,就暂时放在讲台上了。”马老师说:“那几个人没来你就不用等啦!直接把来的人的作业交上来,让那些没来的人自己上交就行了。你把作业放在讲台上难道是让讲台改吗?”课代表顿时跑向讲台把作业本交给了马老师。

马老师不但幽默,还很关心学生。每当班里有同学生病,马老师就会俯下身子,轻轻问他哪里不舒服,然后会给同学倒上开水,照顾他喝水,还问他要不要打电话给家长,并让同学带他去医务室看看,等到没什么大事时她才肯放下心来。

马老师还很敬业。当有同学这题不会做那题不会做,她便细心地教他,直到那个同学会为止。

马老师就像一把知识的钥匙,为我们打开知识大门,带我们去知识的空中飞翔。

这就是我们的老师,愿她在成功的道路上事事顺利。

篇12:上册语文第二单元

我是一个电脑迷,只要一有时间,我就会立马沉浸在电脑的世界里。

因为我爱上网所以弄出了许多笑话,比如:有一天,我在家上网,不知不觉就到了吃饭的时间了,妈妈叫我去吃饭,我只是说了声“哦”,过了一会儿,妈妈又叫我去吃饭了,我还是说了声“哦”,最后大家都吃完饭了,我才觉得肚子饿了,随口问了声:“妈妈,有饭吃了吗?”妈妈说:“大家都已经吃完饭了!”这时我才知道妈妈刚才叫我干什么。

上网也有好处,比如:一天老师让我们找家乡变化的资料,我把书都翻遍了,可是就是没有找到资料,我着急了,不知如何是好,正在这时,我急中生智,想出了一个好主意——上网查资料。我打开了电脑,到网上一查,不一会儿就找到了,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”。

现在,我又在网上养了一只qq宠物,不多说了,我的去喂它吃东西了,再见!

篇13:上册语文第二单元

对我来说,海这种东西只在电视上看见过,也不知道是不是传说中那样的浩渺。经过三番五次地请求爸爸,爸爸终于答应星期日带我去看看渴望已久的大海。

大海究竟是不是跟爸爸说的一样呢?我带着疑问,坐上爸爸的车,慢慢向海边驶去。

大约过了半个小时,我们到达了海边。我站在海边举目远眺,只见一轮红日渐渐落下。顿时霞光映红了大海,也映红了整片天空。开始涨潮了,浪花连连不断地涌来,往日平静的海面上变得波涛汹涌。大海似乎发怒了,像有一双巨大的手,咆哮着拍打海面,卷起一排排的浪花,好似万马奔腾,以迅雷不及掩耳之势冲上沙滩,沙滩在一瞬间已被海水吞没,吓得我连忙退上岸去。

看着这无边无际的大海,我突然明白为什么作家会把人类宽阔的胸怀比作大海,那是因为大海的心胸的确是那么广阔无边。

大海真美丽,我爱大海。

篇14:上册语文第二单元

暑假里我收获了一些东西,对于我来说,我觉得打乒乓就是我这个暑假最快乐的事情了。但自从我专心练球后,球技便有了明显的提高,还让我明白了一份耕耘,一份收获的道理。

记得刚练时,我没有耐心,每隔十分钟就要休息一次,教练告诉我球要多练,于是我就下了点功夫练球,但刚练几天,指头上就磨出了水泡,疼得我嗷嗷直叫。我一直说:“不练了,不练了!”这时候,教练走过来告诉我做什么事情都要付出代价的。他把手伸出来让我看,我一看惊呆了,教练的手已经全部变形了,他又让我看了看他的球拍,球拍上,他的无名指已经在上面深深的按下了一个“洞”。

看了教练的手和球拍,让我明白了,只要工夫下得深,铁杵磨成绣花针,从此,我便努力学球,这不,球技又进步了许多,这就是我暑假里最有收获的一件事。

篇15:上册第二单元

成长对于我们来说,就是一种修行,就是一种锻炼,在这个过程里,我们都要学会一些新的东西。

森林——在和谐中成长

阳光照射在这一片森林,买一片绿叶都显得光彩照人。我背着自己的小书包,迈着轻快的步子向前行进。耳边是悦耳的鸟鸣声,清脆的溪水声,风刮树叶的飒飒声。地上,到处是青草、鲜花,空气中充满了迷人的香气。时不时的,我的脚边会蹿出一只小兔,飞过一只蝴蝶。森林中的各种生灵和谐融洽的生活着,他们不争吵打斗,而是互相帮助,也不惧怕我这个外来者。哈,我在森林中学到了友善和宽容。

沙漠——在酷热中成长

和森林比起来,沙漠真是个不毛之地。我的脚步也变得异常缓慢。天山的太阳正照射着我,我很快就不行了,一下子坐在了松软又十分焦热的沙子上。过了很久,只见一个陌生人放在我身边一瓶水,又缓慢地走开了。看着他那蹒跚的背影,我被感动了,被那个陌生人的奉献精神和坚强意志感动了。我重新出发了,而现在的我,已是学会了奉献和有坚强意志的人了。

河流——在汇集中成长

远远地,我看见了一条河,像一条又细又长的绳子,束缚住我的心。我已经好几天没有见到河了!待我饮水完毕,我又顺着河流开始了我的旅程。不一会,一条小溪汇集到这条河中,河变宽了。又是一条小溪!在我半天的路程中,小河以变成了它的2倍!这就是积累。于是,我决定学习河流的“积累”的精神。

大海——在波涛中成长

在这条河的尽头,是大海!一望无际的大海!而它,就是由来自千万条河中的水组成的,它的博大胸怀接纳了这些河。我又学到了大海的博大胸怀!

在森林、沙漠、河流、大海的指导之下,我感动着,我成长着,成为了一个勇敢的男孩,我也将在将来的成长历程中发展的更好!

这,就是成长的力量!

篇16:上册第二单元

我今天十分的紧张,也特别的害怕,万一错过了考试时间怎么办,因为今天是中考。

我是一丝信心都没有,整日昏昏沉沉,胸膛里空空的,就像没有心的一样。今日,我更是毫无信心。

父亲踱步而来,温柔地笑着:“今天中考。加油!”“行,行。”我有气无力地答到。“还要买瓶激活什么的吗?”“不了,咱家的水就行。”说罢,拿出剩了半瓶水的瓶子,开始灌水。“倒掉!听到没有?给我倒了!!”父亲怒目圆睁,一向颤巍巍的手竟精确地抢过瓶子,倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧线。父亲愠色不减:“这喝坏肚子怎么能行?!”我一沉脸,径自离开。回头望着他灌水的样子,聪明地暗笑:“这个样子哪像灌水?好一个龙虾呢。”

早餐后,时间到,父亲像个孩童天真地笑着:“走喽,儿子!”我低声说道:“在我前面走吧。”父亲便大踏步地前行着。七点的阳光不是很慵懒,活泼地射着父亲的头;稀疏的发丝像荒漠中的植物,已不成片了;头皮也露出来了,映着阳光;昔日父亲挺直的腰背也弯了,像一片弯曲过了头的塑料板。

朦胧中,我回忆着小学时,坐在自行车上,直瞅着父亲的背发愣;与父亲一起坐在草坪上,背对着背看天;父亲用宽大的背,气喘吁吁地背着胖胖的我到六楼还直说不累……鼻子里有一种酸酸的气息游走,我吸吸鼻子,父亲赶忙回过头,一脸关切:“鼻子塞了吗?”我上前一步,赶忙拉住父亲的手,是那么粗糙,像一张砂纸。父亲憨憨地笑着,一滴浊汗在额头晶莹着。

十几年风霜,将昔日力壮的父亲琢磨成垂老的中年人,他在这十几年里将爱铸在我身上。父亲!您在十几年中如山般爱得深切!在我不知情中关怀着我!不光为那瓶父亲亲手灌的水,也为这深切的爱,我定要充满信心地走向自己的舞台!带着信心,收拾山河!

到了考场,我笑着对父亲说:“谢谢你早上灌的水。渴了,您也别忘买瓶。”父亲轻轻点头。父爱中所诞生,就是现在我满怀的信心,充满生机地在舞台上展示自己……

篇17:上册第二单元

一个学期中,总是会有一些让我们闻风丧胆的事情,那就是期中期末考。

我每天都在复习,所以作业不多,都在复习备战期中考,科学是打印资料。看着资料读一遍。英语呢,把词句听写一下,把课文读一遍。对于我来说,更烦恼更累的就是语文和数学,才能每天妈妈逼我吃完晚饭,陪我复习到深更半夜,才能睡觉,唉!

周四考英语和科学,周五考语文和数学。

首先讲英语吧!英语考试的时候,拿到试卷,开始听力,我觉得自己比较自信,复习得比较好,读写部分也觉得不错,这是我考英语的自我感觉。

下一项是科学,也拿到试卷奋笔疾书,考完之后,我觉得自己也还不错。

周五考的是语、数,语文呢,复习得很认真,所以做得比较快,数学呢,题量大多了,所以导致还有很多题目没做。

我的出一个道理,复习是很重要的,把知识整理了一遍,也是拼速度。

篇18:上册第二单元

对于很多人来说,雾气就是山野之中最自然最难以触碰的风景,一直存在,但是看不见摸不着。

清晨,我们去爬山。从山脚下放眼望去,上山的路蜿蜒盘旋,望不见头。它像个小孩子,穿进村庄,然后在一个个亭台中歇歇脚,最后消失在山间的晨雾中。

我们顺着山间小路走到雾的面前。上山前的雾明明是一大群,为什么上山后只有一层淡淡的白色了?我伸了一只手进去,发现雾里的世界与外面的世界不一样。花在雾外时颜色干干的,如画在纸上一样,没有变化,但雾中的花“朵朵花开淡墨痕”,花瓣上还有小水珠,折射着花的美丽。

在雾中,空气新鲜无比,浓雾不停吸收氧气,使雾中与外面空气不同。它就像一个天然的净化空气的机子,怪不得人们都说山里人比城市的人寿命长。

雾是一面被子,它洁白无瑕,给小花小草温暖。雾是一件衣服,给大山保暖,大山一穿上它,马上变得象画中一样漂亮。晨雾也是一个爱运动的人,它一会跑到东山,一会跑到西山。

在我观察的同时,晨雾到了最浓厚的时候,整座山都被晨雾笼罩住了,山好象变白了,消失了。不!它是被雾用白纱挡住了。我迫不及待地冲进去,它消失了,只带给我一阵凉爽。我的双手张开,在雾中不停地奔跑,两手划出了两道长长的白色“尾气”,雾也和我开始了捉迷藏。它躲来躲去,我追来追去,在雾中穿来穿去,它好象把我当成了朋友,我走来走去,它跟着我飘来飘去。我突然神清气爽,我多了一个“自然朋友”。它也开心似的,一会飘上一会飘下,我陪着它在山上欢快地玩了很长时间。

太阳出来了,它好象对我说:“再见,明天我还会来的。”晨雾慢慢淡了,最后消失了。

篇19:上册第二单元

春天对于我们来说,就是一副美丽的画卷,一直都会在我们的心中荡漾。只要拉开春天的帷幕,你就能窥见春天里的美景。

细雨伴春

“随风潜入夜,润物细无声”。春雨淅淅沥沥地下着,多么温柔,像母亲的手轻抚大地;多么美妙,像动情诗篇荡涤人心。春雨清洗着万物,使得树木更加茂盛,小草更加嫩绿,花朵也更加美丽了。大地被春雨滋养着,空气中携着泥土的香味,久久不散。

柳叶藏春

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。柳树的枝头钻出鹅黄的叶子,风一吹便颤动着,打了几个滚,仿佛转眼间就变成了嫩绿。柳叶忽明忽暗的,一阵风吹来柳枝和柳叶展现着自己纤细的舞姿,掩映成趣,美丽极了!

百花含春

“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。春姑娘给了月季花许多的颜色,有的红得似火,有的黄得似金,有的白得似雪,还有的粉得似霞,春天就在花朵里。一只只蝴蝶和蜜蜂嗅着花香赶来,藏匿在花丛中这儿飞飞,那儿窜窜,忙得不亦乐乎。

小草绘春

“野火烧不尽,春风吹又生”。呀!小草从土里探出头来了,这儿一丛,那儿一簇,铺成了绿色的地毯,织成了五彩的绵绣。淡绿、浓绿、碧绿、墨绿……温柔了我们的眼眸。

置身于春天的乐园,迎着暖和的春风,我不得不惊叹春天那无与伦比的美丽,可真令人依恋。

篇20:上册第二单元

马上就会听见一阵的声音,就像是流水,一直都会奏出优美动听的曲子。

窗外的雨很大很圆,好像是王母娘娘不小心将珍贵的项链珠子散落下来,雨没有规律,而且是任风叔叔将它随意摆动,只见它落在屋顶上,像玩滑梯似的滚落,还发出似美妙音乐的欢笑声;落在汽车上,滴答滴答像是在与汽车们嬉戏。听,他们玩的多开心,在汽车伯伯那鼓鼓的肚皮上跳来跳去,简直把它当蹦床了;它还落在那棵又高又大的松树上,与零散的树叶躲躲藏藏,这有个洞,那有个窝,进进出出,玩的开心极了。

它还落到了很多很多地方,落在了每个地方都有一种颜色,它好似变色龙,在天空还是蓝色,在降落下时,因为有了太阳公公温柔的抚摸,它便成了五颜六色的蓝色、红色、橙色……各种各样的颜色,在空中形成了七彩的画面。

雨后,太阳公公的全貌露了出来,协助玉皇大帝将这顽皮的项链珠子收了回去,他们渐渐消失了,在这过程中,空气变得清新了。正是有了雨,有了雨那清新的味道,才能使空气更好。

雨滴,顽皮的小雨滴,就是这世间那一根根彩笔,绘画着一年四季,我爱它。