今天，上体育课，同学们都像疯了一样跑出教室。

到了操场，老师让我们集合，说了一个好玩的游戏，打人游戏，游戏规则：老师拿出三个球，老师画了几个圈，让我们女生找地方站进去。我们站进去了，老师先给我和单依婷，我们打了好几个男生，谁叫他们不分散开啊！其她女生也使劲的打，最后，是我们班的男生王奕凡赢得了比赛！

今天好开心！

学校的课堂内紧张活泼，课外生活也妙趣横生。

清晨，阳光

一早起来，东方吐白，西边天上，月亮还挂在天边，几颗闪亮的启明星点缀着依然漆黑的天空。我站在镜子面前，看着镜中的自己，悄悄对自己说了一声：加油！今天是美好的一天。

早读过后，东方的天边金灿灿的，耀眼得让人想哭，郭星月说这不会预示我们考试时“满江红”吧！我们赶紧让郭星月闭嘴。一路上打打闹闹，欢声笑语，不知不觉到了餐厅。

早饭后，我们站在餐厅楼下，欣赏这美丽的景色，目视太阳升起。当太阳出来的一刹那，风停了，雾散了，树枝不摇了，小鸟不叫了，似乎连空气都静止了。我微闭双眼，不管旁人的喧嚣，不管考试的紧张，不管早晨的匆忙，只享受这冬日清晨阳光洒满大地的片刻美好时光。

如此，甚好。

午饭，餐厅

餐厅是吃饭的地方，但是这里还是会发生许多有趣的事。

看，现在向我们走来的是初中部副校长牛超，他穿着一件深紫色秋衣，外搭墨绿色毛呢外套，配着一条压出了痕的黑色西装裤，脚踩一双褐色皮鞋。不知道哪里发出了声响，他那双眼睛一抬，发出了厉刃般的光芒，向四周环顾，见没有人说话的嫌疑，便拿起话筒说：“我再提醒最后一遍，不要说话，再说话我就不再提醒，直接抓拍了！今天下午，你也别走了！”听到这话，不少人都闭上了嘴，但仍有顶风作案、不见棺材不掉泪的人。

突然，牛校长停住脚步，侧耳倾听，然后悄悄地移动脚步向声源靠近。发现目标，加速前进。糟糕，目标想要逃跑，全速前进。“站住，几班的？”牛校长大声问道，那两个人只好乖乖报了班级姓名。

这次的餐厅大扫荡以牛校长成功捕获两名“猎物”告终。

无论是课内还是课外，校园生活总能带给我们不一样的感觉。学会观察，学会思考，学会享受，学会放松，这才是真正的校园生活。

通往知识宝库的道路，是必须靠学习一步一步探索而慢慢前进的，而学习并不是只研读课本的内容，课本也不代表是学习的全部，有些事物是课本里所没有的，真正的知识是必须自己去探索、寻找，而不是只听着站在讲台上把那张古板的脸藏在课本后正口若悬河的讲师们。
　　课本以外的天空，是一个充斥着欢笑与梦想的绮丽世界，在这里，我能够爬上云的顶端，拿着彩笔挥洒这片天空，再另一端，我骑着白云飞到森林，森林中不断路过的动物们开心的跟我打招呼，树木爷爷们也与我点头示好，而那壮阔的瀑布发出“哗隆隆”的巨大声响，彷彿洗涤了我的心灵。在这片天空里，我找到快乐的泉源，也找到通往知识宝库的道路，自由的翅膀，正带着我翱翔，一切的一切，全都在这片天空。
　　你现在还是坐在书桌前翻着课本吗？马上放下课本吧！一定能看见我还坐在那片云朵上，手中正握着彩笔呢！来吧！逃脱那拘束你的课本吧！

　　哎呀，怎么还没到点儿呢?

　　又一节课外班。自从没考好以来，就没消停过。

　　老师还在讲课，讲的是英语，我却拿着一块表，看着时间。

　　那分针像被人拉着似的不往前走。父亲为了不让我在课外班上写作业，走之前都检查过我的书包。回去还有语文练习册、数学练习册、三张英语篇子，还有……。

　　噢，差点忘了还有一篇读后感呢!我又抬头看了看老师，突然醒悟到还有一项作业——课外班上的作业。

　　屋外的小鸟在喳喳乱叫，好像在向我宣告它们的自由。风儿呼呼地吹着，树叶摇曳着，一层玻璃将我们隔开，似乎对面的世界很遥远。周围又传来沙沙的笔声，又该记笔记了……

　　昨天晚上我没有睡好，今天困得不行。盼望着下课，盼望着放学，我屁股下面像顶了一个弹簧似的。

　　老师还没留作业吗?按理说，应该在两分钟以后打铃，这两分钟就倒计时吧!

　　“铃……铃……”一阵铃声如同一个火炬，传到了我的心中，点燃了我心中久已熄灭的那盏灯，我立刻来了精神。“我还有一点儿没讲完，同学们再等一会儿吧!”一盆冷水又泼在我心中的那盏灯上。

　　于是我又惦记起学校的作业、家庭的作业和课外班的作业。

　　……“今天的作业是……”啊!终于留完了课外班的作业。“同学们，今天的课就到这里，放学了!”我高兴地从椅子上跳了起来，像离弦的箭一样向家里冲去……

　　这天夜里，我做了一个让我笑醒了的梦。

　　在梦中，爸爸对我说……

　　我现在不说，你们猜猜吧!

　　哎呀，怎么还没到点儿呢?

　　又一节课外班。自从没考好以来，就没消停过。

　　老师还在讲课，讲的是英语，我却拿着一块表，看着时间。

　　那分针像被人拉着似的不往前走。父亲为了不让我在课外班上写作业，走之前都检查过我的书包。回去还有语文练习册、数学练习册、三张英语篇子，还有……。

　　噢，差点忘了还有一篇读后感呢!我又抬头看了看老师，突然醒悟到还有一项作业——课外班上的作业。

　　屋外的小鸟在喳喳乱叫，好像在向我宣告它们的自由。风儿呼呼地吹着，树叶摇曳着，一层玻璃将我们隔开，似乎对面的世界很遥远。周围又传来沙沙的笔声，又该记笔记了……

　　昨天晚上我没有睡好，今天困得不行。盼望着下课，盼望着放学，我屁股下面像顶了一个弹簧似的。

　　老师还没留作业吗?按理说，应该在两分钟以后打铃，这两分钟就倒计时吧!

　　“铃……铃……”一阵铃声如同一个火炬，传到了我的心中，点燃了我心中久已熄灭的那盏灯，我立刻来了精神。“我还有一点儿没讲完，同学们再等一会儿吧!”一盆冷水又泼在我心中的那盏灯上。

　　于是我又惦记起学校的作业、家庭的作业和课外班的作业。

　　……“今天的作业是……”啊!终于留完了课外班的作业。“同学们，今天的课就到这里，放学了!”我高兴地从椅子上跳了起来，像离弦的箭一样向家里冲去……

　　这天夜里，我做了一个让我笑醒了的梦。

　　在梦中，爸爸对我说……

　　我现在不说，你们猜猜吧!

　　老师，这件事要从那张语文试卷发下来说起。

　　那天，老师您把我那张语文试卷发到我手里的时候，我简直不敢相信我竟然只考了91。5这么低的分数。当时，我的心里很难过，很伤心。其原因有二。其一是：老师。我觉得我可能让你失望了，我相信老师您对我的希望很高，可这次我的语文成绩的确很不理想。第二是我不知道该怎么向我的父母说我的这次语文成绩。他们一向都要我考取高分，可这次只考了这么点分数，他们一定对我很失望吧！

　　老师，这次我向您说一声对不起，但请您相信我，我一定会努力学习，在期末考试的时候取得让您，让父母都满意的好成绩，行吗？

　　总之，在接下来的二、三个月里，我一定会尽全力来学习，利用课余时间多看课外书，多积累课外知识，一定不会再让老师失望的！

我有很多的业余生活。有画画、下棋、跑步、看课外书。我最喜欢的课余生活就是看课外书。 我的妈妈也爱看课外书。在我五岁的时候，我看见妈妈在看书，我跑到妈妈身旁也跟着看起书来，妈妈见我这么爱看书，就特意给我买了一大箱的书，从这时候起，我就开始喜欢看课外书了。

上学的时候，我就把我喜欢的书带到学校，每到下课时间，我就把我从家里带来的书打开看，直到上课我才把书收起来。有一次，我看到书里面《皇帝的新装》这篇文章，里面讲述了皇帝想做一件衣服，找来了做服装的人，那两个人不断地向皇帝要钱，最后却什么也没做成。

从中我明白了一个道理，不能听取别人的谎言，要相信他人的劝告。 看课外书给我增添了不少知识，更让我知道故事讲的是什么。看课外书真是太有乐趣了。

我的课余生活丰富得就像天上的繁星，数也数不完。要说我最喜欢的，我还不知道说什么呢！但有一个伙伴一直陪着我的课余生活，那就是书。 看书的不仅能收获知识，还能在其中找到无与伦比的快乐。科普书能带我走进科学世界，童话书能让我张开翅膀，让我在童话的世界快乐地傲游，动物小说能让我走进动物世界与动物和睦相处。我最喜欢还是动物小说了。

一天，我向同学借了一本沈石溪写的动物小说。一回家我就捧起书专心的看起来，读着读着我就忘了时间，一直从下午三点看到晚上九点。妈妈见我这么爱看动物小说便给我买了几本，我开心的一整夜都睡不着。当我不开心时就会拿起书津津有味地看起来，不一会 儿我就把所有不开心的事给忘掉。书就像一盏永不熄灭的灯。

让我在知识的海洋里随心所欲，让我在智慧的天空里欢歌笑语。 在我的课余生活中书是我最好的伙伴，你呢？我想一定是吧！

为全面推进素质教育，丰富学生课外生活，拓宽学生视野，充实并完善学校拓展课程内容，4月初，蠡园中学组织全体学生奔赴各个实践基地开展社会综合实践活动，接受与学习生活不一样的锻炼和培养。

初二年级率先于4月2日前往马山龙头渚，参加为期两天的社会综合实践活动。简短的开营仪式后，学生们便在教官的带领下开始了各种体验活动。大鼓接球、蜘蛛人、信任背背摔等团体活动，增强了同学们的团队合作意识和集体荣誉感，启示了同学们彼此间的信任可以产生巨大的力量。傍晚的宿舍内务整理、烧烤、篝火晚会让学生们在活动中感受到了别样生活乐趣。第二天的“逃生演练”、“消防演练”等生命课程，又得以让学生在活动中掌握了基本的护理、急救、逃生、消防等常识，学生在真实场景中学会尊重他人、尊重生命，学会正确认识和应对突发事件的发生。

4月3日，初一全体学生来到江南大学实践拓展基地，进行了为期一天的野外拓展训练。活动中，同学们个个奋力拼搏、全力以赴，呐喊声、助威声、笑声、掌声融合在了一起，如火的热情驱尽了阴沉天气带来的寒意。在团队合作中，同学们对如何克服畏难情绪、增强团队意识有了进一步的认识。同日，初三年级的全体学生也开始了尚湖之旅。师生们三五成群，徜徉在得天独厚的自然美景中，真切感受人与自然的和谐美。

形式多样拓展活动不仅充实、完善了蠡园中学拓展课程内容，而且对增强学生身体素质、磨练学生意志、提高学生综合心理素质起到了积极的作用，让学生在青山绿水间，在校外的广阔天地里进一步涵养浩然之气。

‘我参加过许多课外小组，通过参加这些课外小组，我有了不少的收获。通过参加书法小组，我不但写字水平有了明显提高，而且以前急躁的脾气也变得有耐性了;通过参加绘画小组，我的绘画技巧提高了，对事的观察认真多了。收获最多的要算电子技师小组了，通过参加电子技师小组，我知道了电路有通路、短路、断路三种状态，学到了使用万用表的方法和焊接电阻电容的简单技巧，我还会自己动手做音乐贺卡和眨眼的动物了呢! 记得一个星期六，我到自然教室上电子技师小组时，老师对我们说:“新年快到了，我发给大家每人一套音乐贺卡材料，希望大家能用自己的双手做出精美的音乐贺卡，送给你们最好的朋友。”听到这，我心中就别提有多高兴啦!恨不得立刻就把材料拿到手。 我拿到材料后，按照说明书，做起音乐贺卡的外壳来，我先把一张画有狮子的纸板和一张白纸板粘贴起来，接着我又把一张画有一个小窗户的纸板贴在那个白纸板上。就这样一个音乐贺卡的外壳就做好了。

该做音乐贺卡内部—微型电路了。这个微型电路是非常关键的。它就像人的心脏一样，不能出一丁点儿故障。要是无意中焊接时间长了，音乐磁片就会烧坏，如果做的不好，就会直接影响音乐贺卡发音效果，所以我做微型电路时非常小L，}、谨慎。 我先用电线把电路板和音乐磁片连起来，又用电焊烙铁头取了点焊锡，往电线和音乐磁片接触的地方点了 点，由于不熟练我拿电烙铁的手直哆嗦。我暗暗叮嘱自 己别怕，你一定能成功的。我定了定神小心翼翼地焊，可 是结果还是焊不上。这是怎么回事呢?我放下手中的工具，凝视着，思索着。这时，我眼前一亮，忽然想起老师的话:“如果在焊东西时:焊不上，那是因为电烙铁头氧化 了，应该马上打磨电烙铁头。”

想到这儿，我迅速拔下电源，开始用沙纸打磨电烙铁头，不一会儿，电烙铁头的氧 化层被打磨没了。我又取了点焊锡，准备继续焊，别说， 由于前边的失败，我还真有点紧张呢?心坪坪地跳个不 停，老师好像看出了我的心思，走到我身边，鼓励道:“勇 敢点，你能成功，试试看。”在老师的鼓励下，我鼓起勇气， 拿电烙铁轻轻往下一点，你猜怎么着?焊上了。这时，我 真有些心花怒放了。一颗悬着的心终于落地了。就这 样，我又花了一段时间，才把微型电路焊好。 微型电路焊好了，只差把微电路安在外壳上了。我 用两面胶把微型电路牢牢地贴在了外壳上，我又安了一 个开关，这样一个音乐贺卡就做好了。 做完了，它出不出声呢?我忐忑不安地打开贺卡，没 想到我刚一打开音乐贺卡，贺卡便发出动听的音乐“新年好呀!……”

我一听，高兴得差点跳起来，双手握紧，不禁脱口而出说:“我成功了!我成功了!”老师见了，笑眯眯地说:“看把你美的。” 在回家的路上，我还不时地打开贺卡，随着美好的音乐，哼着歌词，那高兴劲儿就别提啦!高兴之余，我不禁想到:是电子技师这个课外小组使我懂得了许多关于电的知识，培养我动手操作能力，增强了我战胜困难的信心和勇气。我打心眼儿里感谢老师，感谢课外小组。

最近我们升入了高年级，学习任务和压力都越来越大，有些家长认为课外书会影响学习，于是把大量的课外书收了起来，不给同学们看。其实这是一个相对来说错误的选择，课外阅读的好处其实有很多。

课外阅读可以拓宽我们的视野，让我们了解更多课外知识。正如我上次在杂志《兵器知识》里了解到，世界上拥有核动力航空母舰的国家只有两个：一个是美国，以“企业”号、“福特”号为代表；一个是法国，是“戴高乐”号。我还知道了法国的“戴高乐”号是全球最慢的航母。通过这一点，可以发现课外阅读可以让我们的视野拓宽。

课外阅读可以提高我们的阅读能力。在考试时，阅读的速度尤为重要。我们要在保证效率的情况下尽量地快，这样就可以节约时间，那怕是十几秒的时间都可以。正如我自己已经通过练习达到了大约每分钟六百字左右的速度了！它让我受益匪浅，读了大量的课外书。

课外阅读可以陶冶我们的情操，健全我们的品格。我从历史书里知道了司马迁大人连受了酷刑都毫不惧怕， 还 奋发向上写出了《史记》！这就是我们中华民族一直拥有的精神。面对困难，他毫不畏惧，成就了千古流传的佳作。

读书要选好书，多读书能弥补我们自身的不足，从而让我们的语句更加优美！多读书、读好书就像交了一位位良师益友。让课外书丰富我们多彩的童年生活吧！

莎士比亚说：“书是世界上的营养品。”是呀，书就像是人类的精神粮食，给予我们力量。

小时候，妈妈总会给我讲一些名人故事，我就会耐心地听，时间久了我也会讲许许多多的故事。自打我识字起，我便开始读书了，第一次读的《刘胡兰传》引起了我对书的兴趣。

我读过最精彩的书要数《西游记》了。其中《三打白骨精》的片段使我记忆犹新：第一次，狡猾的白骨精化作一位小姑娘，把有毒的食物假意送给唐僧，实则是想迷惑唐僧，趁机把他给吃了。幸好，大师兄孙悟空火眼金睛，发现了白骨精的阴谋。经过九九八十一个回合的战斗，白骨精最终侥幸逃走。第二次，老奸巨猾的白骨精又化作一位老太太，还说刚才的姑娘是她女儿，不过这回，骗得了唐僧，骗不了孙悟空，悟空一棒下去，不料唐僧又念起了金箍咒，白骨精又逃走了。第三次，白骨精与孙悟空正面交锋，孙悟空见机会来了，便一棒打死了白骨精。读完这个故事，我真是又恨又喜，恨是恨白骨精的阴险狡诈，喜是喜孙悟空的火眼金睛以及对师父的忠诚。

后来，我又读了《红楼梦》，我尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的滋味，里面包含了一个家族的兴亡盛衰。再后来，我读了《水浒传》，里面的人物个性鲜明，三十六天罡，七十二地煞，108位人物个个栩栩如生地站立在我们面前。

人们说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。是的，我便亲自验证了这一点。

课外阅读可以增长知识。有的书帮助我写作文，有的书学习数学，有的书帮助我学英语，还有许多课外书帮助我长知识。有一次，我从《新闻采访与写作》中知道记者必须有比较广的知识面和良好的综合素质，才能写出“真、新、快、短、实”的新闻报道，成为一名好记者真不容易啊!

我也有很多看书的坏习惯，比如看不适合儿童看的书，或睡着看书、光线太暗的时候看书。

这就是我的习惯，坚持每天课外阅读。同学们，的习惯是什么?

十二月十四日，林园小学全体同学“观澜山水田园山庄”参加课外实践活动。

这天，天气晴朗，风和日丽，天是那么的蓝，太阳是那么的灿烂。车上，我们心情愉快，一路上我们有说有笑，不一会儿，老师就对我们说：“同学们到了，大家下车吧!”

下车一看，哇，这里好美哟!四周青山环抱，中间还有一个大湖泊，蓝天白云都倒映在湖水边，形成了一幅图画;天上的白云千姿百态，瞬息万变，美丽极了。

我们玩了许多有趣的游戏，如：迷你投篮、巧扔沙包、溪流捉鱼、爱心动物园……

其中，我觉得最好玩的就是：巧扔沙包和溪流捉鱼了。

我们第一个去的地方是“巧扔沙包”。

老师先跟我们说了游戏规则，然后就给我们开始扔了。

第一个是我扔，我瞄准一个‘充气企鹅’打过去，耶!!打中了!我心里又激动，又开心。接下来也有几个同学扔中了，不过，大部分同学都没打中。

接下来我们去了“溪流捉鱼”，老师叫我们把手袖、裤腿卷起来，老师说要经过他的批准才能下去捉鱼，我很快就经过了老师的批准。

老师说：“你们要小心一点啊，可不要摔跤了，老师这儿可没有干净的衣服!”

听了老师的话，我们都很小心。

开始，我怎么也捉不到，我捉住金鱼，它又从我手里蹦走了。杜宇航见我捉不到金鱼，便说：“黄鹏，你把金鱼赶到一个角落里，然后快速的捉住它，就可以了。”

我按照这个方法去做，果然，我捉到许多金鱼，我把它们都放在一个瓶子里。

我们从上午9点玩到了下午3点多，就坐着车回学校了。

我爱我家每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。我爱我家！好评哦！！！

　今天，我向妈妈学西红柿炒鸡蛋。

　　我从冰箱里拿出两个鸡蛋和西红柿，我先把西红柿洗干净切成块，再把鸡蛋打到碗里搅均匀，这样准备工作就做好了。

　　我把油倒进锅里加热，开始煎鸡蛋了，锅里的油噼里啪啦炸起来了，不一会儿，香喷喷的鸡蛋炒好了。再把切好的西红柿倒进锅里炒，  很快，西红柿里面的汁都被炒出来了，我倒入炒好的鸡蛋，加了一点盐和葱，很快，一道美味的西红柿炒鸡蛋终于出锅了。

　　看着这道西红柿炒鸡蛋，我真是又高兴又开心。因为，我学会了做这道菜。

　　最近，我读了五年级下册的小学语文课外阅读，让我深有感受。

　　我在书中学的句子1稻草人非常尽责任。要是拿牛和他比，牛比他懒惰多了，有时候躺在地上，抬起头看天。要是那狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时候到处乱跑，，累的主人四处去找寻。这句用拟人的写作手法生动的体现了稻草人的勤奋、乖巧的性格。

　　但是我最喜欢爱心树里的树，他绞尽脑汁去让书里的那个孩子幸福、快乐，还把自己的树枝，给孩子荡秋千，他把自己的苹果给那个孩子卖掉，让他有了钱，他还把自己的树枝给孩子砍掉，让孩子盖了一栋房子，他还把自己的树干给了孩子，让孩子挖空了心有一艘船，驾着他去远方，他还把自己剩下的树墩，让孩子坐下休息。

　　这棵树的伟大精神，舍己为人的精神令我惊叹不已，令我敬佩，这种精神，是很多人做不到的。

　　今天下午第三节课是课外活动，因此我特别开心。

　　在下午第二节课的时候，那节是语文课，老师专门腾出这节课来给我们收拾橱子，因为老师说每次课外活动之前都要整理橱子，老师说我们的橱子太乱了。根据老师的命令，我们每个人先把橱子里的所有东西都整理好放在桌子上，我把橱子里的书本、铅笔盒、水彩笔、卫生纸、袋子都拿出来，然后放整齐，书本面积较大的放一摞，书本面积较小的放一摞，其余的东西老师给我传授的经验就是摆哪里既好看又不会掉下来的地方就放哪里。终于经过了我们的努力，整理完了，该搞卫生了，就是拿抹布把桌子凳子都擦一遍就可以了。

　　漫长的第二节课结束了，开始课外活动了，首先课外活动要先集合，站在凳子上的刘老师在那里说了好多话，主要强调的是纪律，我只记住了这个主题，因为时间太长了，我感觉仿佛好像过了四十分钟，课外活动那节课就有六十分钟的时间，真不知道该怎么玩。刘老师说的最后几句话我倒是记得清清楚楚，说到操场先跑三圈，再做一遍课间操，其余时间自由分配。我其实不想跑三圈，一般都是两圈的，但是我们去的时候有点晚，跑的时候只跑了两圈，但是还得做课间操，当我们做的时候，我看见了旁边有一些人在那里踢足球，我真羡慕他们啊，要是我们能也就好了。终于，我们做完操了，令人激动的时刻到了，这时，年级主任说：“五年级的同学回到教室，五年级各班老师到办公室来开会。”这让我们都垂头丧气，有人还*这种行为不对。

　　这次课外活动只有做操和跑圈，这不是课外活动吧。

　　今天下午第三节课是我们的课外活动，我们来到操场，练了队列就开始自由活动了。

　　我来到齐莫溪的这一组，我们要玩狼人杀喽。我们围成一个圈坐下，刘叶当裁判，第一局我是预言家，我高兴的上蹿下跳。游戏开始我们都转过身去闭住了眼，明明进展的好好的，可是，到了法师请睁眼的时候，居然没有人回过身子来，我们就问：“谁是法师呀？”过了一会儿，才知道，法师原来是史怡珂，哎，我们只好重来一局。

　　第二局，我竟然是个平民！我很生气，就给刘叶说起来了，为什么我没有特殊能力？为什么？我气得不跟他们玩了，我找到了秦晨溪我要和她踢毽子，起初我踢给她，她没接着；她踢给我，我没有接着。我们就一直踢着，可是过了一会儿我的心思就不在踢毽子上了，我又跑去找罗嘉仪，我又找了罗浩天，宋思雨找我们来踢毽子，我们组团踢，可是我和罗浩天都想要罗嘉仪，然后我们就进行了一场“格斗”，最终我们谁也没有赢，可是罗嘉仪选择了我，哈哈哈，太棒了，耶。最后我和罗嘉仪玩了起来。