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六年级围绕中心意思写范文800字(20篇)

篇1:围绕中心意思写

人生缺不了“让”字,“让”能让生活变得更加和谐、融洽。

在学校里,同学们互相礼让;在排队时,大家互相谦让:在乘公交时,也缺不了主动让坐……“让”在生活中无处不在。

有一次,我和妈妈在逛商场。过了许久,我和妈妈买了大包小包的东西,正准备找位置坐下。好不容易找到了位置,刚坐下,便看见一位老爷爷。只见他满头大汗,正寻找座位。我赶忙起身,叫那位老爷爷过来坐,那位老爷爷连忙对我说:“谢谢。”还不停地跟我妈妈说我懂事,我顿时身体的疲劳和不适应全都散了,只留下快乐的笑容。

还有一次,我和爸爸去电影院看电影,只有几分钟就开始了,但是电影院可谓是人山人海!我和爸爸只好老实地排在后面。时间一分一秒地过去了,可是前面的人还是十分的多。我和爸爸实在等不及了,只好向排在第一位的一个姐姐说道:"姐姐,请问我可以排在你的前面吗?我们的电影只差一分钟就开始了,我们等不及了,您……同意吗?"我忐忑不安地说,生怕那位姐姐骂我。没想到,那位姐姐竟笑着说:“没事,我不急,你们赶快呀,不然电影开始了就进不去了!我和爸爸十分感激地看着那位姐姐,后面排队的叔叔阿姨们也没有抱怨,爸爸连忙说:“谢谢,谢谢……”电影院里洋溢着和谐。

“让”字,能让学校充满爱,让家庭和谐,减少社会中的口角,“让”字能让生活变得更加美好。

篇2:围绕中心意思写

中华文字博大精深,从甲骨文到行书有许许多多的文字,但我最喜欢“恒”这个字。

持之以恒

爱迪生发明电灯经过一千多次的试验,终于做出了最完美的电灯,造福了全人类。李白逃课,溜到外面,他看见有一位老奶奶拿着铁杆在那边磨,李白满脸疑惑地问:“老奶奶你拿着根铁杆在干什么呢?”老奶奶笑了笑回答道:“我在把铁杆磨成针。”李白顿时哈哈大笑起来:“这么粗一根铁杆怎么可能磨成针!”老奶奶不紧不慢地说:“做事要持之以恒,我只要慢慢磨,迟早都能磨成针。”李白听后挠了挠后脑勺,羞涩地跑回学堂。经过持之以恒的努力,李白终于成为被后人称颂的“诗仙”。

恒心

“这道附加题怎么这么难?”我一边挠后脑勺一边想到:要不放弃吧,反正也不扣分。于是我就在草稿本上涂涂画画,这时脑海里突然浮现出两句名言:困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。世上无难事,只怕有心人。想到这,我拿起笔就在草稿本上画图,列式,寻求最终答案。终于功夫不负有心人,在响铃前一秒钟我完成了。你看只要有恒心再难的题我都不怕。

做事一定要持之以恒,要有恒心。“恒”字教会了我太多的道理。

篇3:围绕中心意思写

每天世界都在飞速地变化着,你说最快的莫过于火箭的速度,可我认为有一样东西流逝得最快,既摸不着,又看不见,却永远伴随着你的生活,它就是时间。

早上,当第一抹朝霞悄悄地从我朦胧的睡眼越过之时,那微弱而又刺眼的光线催着我快快起床,可我却像那胶水一样黏在床上。于是,光线跟我玩起了变脸游戏,在我的脸上涂涂画画,一会儿变成金灿灿的一片,一会儿又变成黑漆漆的一片,像个不知疲倦的淘气包。我呢,也不管一切,又呼呼地睡过去。

一转眼间,中午到了,强烈的阳光从窗外照射着屋内,我也被肚子里的闹钟吵醒了。顿时,我才恍悟已到了中午。可以又一想,离晚上还早,不着急做功课。便开开心心地吃起饭来,时间又从碗筷中流失,虽知今天时间不剩多少,却自欺欺人人地哄骗自己,没头没脑地和伙伴们一起玩耍,你追我赶,好不开心快活,忘记了烦恼。

随着天渐渐暗下去,猛然间,又到了晚上,时钟嘀嗒嘀嗒地响,一下、两下——我才意识到该补课了。在夜深人净的晚上,偶尔传来几声猫叫,明亮的屋内一个女孩沙沙地写着什么,时钟也配合她敲起了清脆的鼓点。

每当我想起自己浪费时光之时,总是后悔不已,如果这样下去,自己到底能有什么作为呢?时间不等人,它总是悄然而又快速地流逝,但是我们可以跟上时间的步伐,从现在起合理安排生活,珍惜每分每秒,好好学习,天天向上,做一个对社会对国家有用的人。

篇4:围绕中心意思写

暖,顾名思义能给人带来温暖。他是一个会意字意思是太阳给人带来温暖。而在我们的生活中,不仅是太阳能够给我们温暖,还有很多温暖是我们没有用心去发现的,因为会发热的还有很多很多,比如说人间的温情等。

故事发生在一次大停电,很多人家都没有电,这让这这些家庭都无可奈何。

有一个家里虽然只有三个人,但却十分贫苦,他们盼望希望降临来度过这次停电。

正当他们面临绝望时,窗外传来了一个声音“卖馒头了,卖馒头了,好吃热乎的馒头。”听到这这时他们眼里充满了希望,那三个小孩立即拿出了家里仅存的钱去买馒头。

他们来到卖馒头的小铺时,已经是人买人满为患,于是他们用自己身体瘦小的优势顺利的挤进长龙中去。身体瘦小还是有优势的,顺利买到了热腾腾的馒头。拿着白白胖胖的馒头,口水都快掉一地了。可能是因为太过于开心的原因吧,正要抽身回来时不小心被人群撞了一下。白白净净的馒头也因此掉地上,他慌乱地弯腰拾起掉在地上的馒头,也许是没有吃饱的原因造成了动作的缓慢,还没等他伸出手的那一刻,可怜的馒头像个皮球一样又被行人踩了几脚,变得不再白净不再胖乎乎了。他的心情顿时跌入谷底,他的眼里充满了泪水,泪珠如同决堤的洪水一样夺眶而出,他哭了起来,哭得是那样的无助与伤心……

馒头就这样被人群“挤”得面目全非的躺在了路边,看着这一幕他默默地摸了一下不争气的肚子带着悲伤正要转身离开时被一个声音叫住了。他回头一看是那个卖馒头的阿姨,她轻声地对他说:“刚才看见你的馒头掉了,它对你来说很重要吧?”小孩听了这话用力地点着头。“给,不付钱。”说着就把一袋馒头递给他,然后转身就走了。

这样的暖,是不是堪比太阳的光芒,这不就是冬天里的一把火吗?

篇5:围绕中心意思写

有一天,我背着小书包去上学。走在我前面的是一个背着红书包的学生,人们纷纷驻足而观。只见那书包没有一丝丝陪衬的花纹及图饰,似乎略显单调;但再看看,那个小小的红书包红得抢眼:闭上眼睛,仿佛能闻到一种若有若无的如霜叶般的红色香味;瞪大眼睛,那红彤彤的颜色却溢了一地。从那一刻起,这个纯红色的书包便深深烙在我的脑海里,挥之不去。

如果我的书包也能如此鲜艳、抢眼,那是一种什么样的感觉!我开始攒零花钱去买这款红书包。放学路上,我便到文具店挨家挨户地搜查。几天以后,我终于在一家名叫“孜伩文具”的小铺里找到了如同一个模子里刻出来的红书包。它是多么难找啊,踏破铁鞋无觅处;它又是多么易寻啊——从门口望去,一眼就望见了那个红得炫目的包——得来全不费工夫。

回到家,我甩下旧书包,踢飞运动鞋,一进门就急切地抱住妈妈,发嗲乞求道:“妈,能给我点小小的零花钱,就一点点行吗?”妈妈被我弄得有些莫名其妙,但还是掏出一张百元大钞在我眼前晃悠:“想要吗?”我睁大眼睛,手不由自主地伸出来,满含深情地说出一个字:“想!”谁知老妈故伎重演——“下次考试考前三名,钱就归你了!”

可是后面接连几天都没考试。我都在想:怎么,为什么我一有了考试的盼望,老天爷就不让我考试了呢?

也不知过了几星期,终于,英语老师提前预报说将有一次小测验。听到这,一种藏匿不住的兴奋从我肢体的所有细胞中流溢出来——同桌奇怪地看着我:你怎么了?我连续咽了三次口水,才向同桌解释清楚了原因。

一回到家,我就废寝忘食地开始复习:归纳考点,复习错题;熟记单词,默写笔记;背诵范文,练习写作……

考试结束后,拿到考卷,标价是97分。殷红的“97”,就像那个书包一样红!放学铃一响,我就坐到爷爷的电瓶车上,可这个电瓶车却很慢,很慢。我巴不得我可以瞬移,一下子就可以飞到家。终于下了车,我理直气壮地掏出那张97分的卷子,笑着从妈妈手里接下一百大钞……忽然,我开始担心起来:要是那个书包已经售出了怎么办?

我紧紧攥着一百元钱,三步并作两步,一路狂奔进了文具店。一看:啊,原来它还在!感谢苍天,感谢万物……

我背着我的红书包雄赳赳气昂昂地走出文具店——我的努力没有白费!同学小杨走到我身旁问,呀,你这是新买的?真好看!我用力点了点头,一种征服了全宇宙的自豪感陡然充满全身。我们勾肩搭背迈开大步,尽管小杨比我高了半个头。

突然,我看到了那个上次背红书包的人——

他背着一个崭新的蓝绿色书包,比我的红书包更鲜艳、更抢眼!

我瞠目结舌,竟一时说不出话来。我只能呆呆地目送着他——目送着“我”的蓝绿色书包离去……

几年以后,再回忆起小学时的这件事,最终明白了一个我不曾弄懂的道理:物质的华美带来的欢惬是暂时的,但你如果过度追求,就会渐渐地迷失自我。其实每个人都是独一无二的个体,不要气馁,你所拥有的一切都是别人没有的。

篇6:围绕中心意思写

爸爸说,苦辣酸甜是人生滋味,每个人都会经历,也只有经历才会成长!我不明白这人生的大课题,我只知道,不停地学习让我身体很累,心里好“苦”!

三年级开始,爸爸就带着我出入各种补习班。他不厌其烦地一家一家地咨询,一家一家地试听,最终还是找到了奥数班和英语班。就这样,每个周末我都会背着书包像“赶场”一样去上各种课。我真不明白,为什么快乐的童年只是出现在书里?或者童年的快乐只属于“别人家的孩子”?而我天还未亮就要行走在路上。寒风呼啸着,公交车门咔咔作响,爸爸拖着疲倦的身子陪我坐在车上,我揉着惺忪的眼睛靠在爸爸的身上背着英语单词和数学公式……

可懂事的我隐隐觉得,这也是爸爸妈妈为我好吧?!就像小时候感冒吃药,吃完了他们总是给我一颗糖。先苦后甜的道理他们从小就教给我了!所以,尽管我也不情愿,但每个周末我还是会很听话地去上课,直到这一切差点被一节奥数课给“毁灭”!

那次奥数课,我认真地听讲并把笔记做得很好。可我两边的同学一直在说话,那声音直接影响到我上课了。我善意地提醒了他们,他们不但不收敛,而且嫌我多管闲事还想故意整我。他们一个打掩护,一个趁我不注意顺手把我笔记本抢走了。我要笔记本,他们不给,就在僵持之际,老师抬头看见了这一幕……真是“一人难敌四手”,后果可想而知,老师狠狠地批评了我。我委屈极了,眼泪在眼眶里打转,嘴唇快被咬破了,我不仅“恨”从中来——不上了,爱咋咋地!

回到家,我发疯一样对爸爸说:“我不上了!我不上奥数课!我早就不想上了!我不上了!……”

爸爸心疼地看着我,安静地听我说完,轻轻地拍拍我的肩膀:“不要管别人,你只要安心上课,爸爸陪你!你不上,爸爸依然陪你!你要上吗?”

看着爸爸的眼睛,我下意识地点点头,“我上!”这一刻,我选择了先苦后甜!因为爸爸让我懂得了,这甜,需要等待,需要努力,更需要时间!就像辛勤的农人一般,于春季播下最饱满的种子,悉心浇灌,静心等待收获的秋天!

你呢?是不是和我一样?是不是也在努力学习,也在奔向未来的甜?!

篇7:围绕中心意思写

人一辈子总会有许多开心的事,快乐,是一个人不可缺少的东西,那么你现在快乐吗?前一阵子,我刚回了一趟老家,那几天的我,可谓是乐不可支,那几天一是给哥哥婚礼捧场,二是可以开心地赏风景。婚礼当天大姐让我接婚车,气喘吁吁的我正要赶去结婚车,突然,我发现路旁有一辆车,便傻乎乎地跑到车前,趴在窗车窗上看,姐夫说:“你看啥呢?婚车还没来呢?”后来我又去前面小路上等着,前面隐约有几辆白车,我便往前跑,我追呀,追去确实还是晚了一步,当我跑到婚车前新娘的鞋早就“跑”了,我有点遗憾,我虽然我没有抢到鞋,但还是挺开心的,我们也都沉浸在快乐中。

我的快乐不但在娱乐还在于享受美食。从老家回到北京时,我的明星哥便请我吃了闷锅米饭,看着那满满的一锅肉,我都要流口水了,终于开吃了,我左吃一口右吃一口,嫂嫂还对我妈妈说:“你家迎迎能吃这么多呢,这吃饭给她开心的!”妈妈也时不时笑话我:“你都快成猪了,你还吃,快给你改属相了!”我一次性吃了两碗米饭,哥哥和嫂嫂都目瞪口呆了,他们说:“迎迎,你吃这么多,不撑?吃的开心不?”我乐滋滋地意犹未尽地说:“太好吃了,太香了,一点也不撑。我肚子里呀,有条船!”大家都被我逗得笑起来。

妈妈对我说,快乐是她可以销售;爸爸对我说,快乐是多挣一些钱;大姨对我说,快乐就是一家团团圆圆;妹妹对我说快乐就是有好吃的好喝的,好玩的;我想说快乐,就是一个人,每天可以活得充实,活得无忧。

现在的你快乐吗?

篇8:围绕中心意思写

在困难从天而降时,别人拉你一把,你最想说的可能就是一个字“谢”;在你向跌倒的人伸出援手时,那人一定会对你说声“谢”……可是只有那次,对那位阿姨,我却没能把这个字说出口,如今回忆起来,心中只有一个字的回音:“谢””。

我从小就有晕车的毛病。只要一坐车,我就头昏脑胀、胃里翻江倒海。那是一个皎洁的月夜,我和妈妈刚从外地回来,坐在机场大巴上,向家驶去。不出所料,汽车刚走到一半的路程,我就开始头昏脑涨,心里一个劲儿地翻个儿。不用说,我这是晕车了。妈妈知道我晕车了,安慰我:“忍一会儿,就到了。”我忍啊忍啊,可是越忍越难受……终于,“哇”的一声,我忍不住一下子吐了出来,一股难闻的气味弥漫着车厢。车里的人有的埋怨我,有的捂鼻子,妈妈给我擦擦嘴,我吐得昏天黑地,全身一点力气也没有。

就在此时,一个亲切的声音响在耳边,“给孩子喝点儿水!”“可是,没有水了!”妈妈为难地说。“给孩子吃块糖吧!”“可是,我没有……”“我这有!”一块纸包的糖,从对面的座位递过来。在那时,这就是我的“救命”糖啊!我转头一看,是一位阿姨,她短发齐肩,正用温和的目光看着我,那块糖是她递过来。妈妈用麻利的动作,打开糖纸把糖放进我嘴里,吃了糖,我感觉好多了,也有力气了。妈妈说:“还有几站就是地铁站了,我们去坐地铁吧。”“好吧。”我小声说。说完,我靠着妈妈的身子昏昏沉沉地睡着了。也不知过了多久,我只听妈妈轻轻地说了一声:“到站了!”我被妈妈拉下了车。我刚刚想起没对那位善良的阿姨说一声“谢”呢,妈妈说:“阿姨已经下车了!”啊?留在我眼前的还是那张温和的笑脸

现在,每当我坐车就会想起那件事,就会想起那位阿姨。直到如今,我都觉得欠那位阿姨一声“谢!”

篇9:围绕中心意思写

那女孩对我说,说我保护她的梦。说这个世界,对她这样的不多。女孩每天都在羡慕这世上形形色色的人们。

“天堂的苹果太苦涩了,地狱的那个定是美味的。”

三月的凉意丝毫未减。但对于女孩来说却是那么温暖,那么措不及防。

体育课上,女孩儿坐在一群所谓的“朋友”旁,听着她们叽叽喳喳。可女孩在意的却是正与朋友们嬉笑打闹的他。两人视线对上的一瞬间,他立刻不屑地转过头去。可这却足以使女孩脸红心跳。

直到另一个女孩从背后拍了拍她的肩,他也回头望向了另一个女孩。

女孩怔住了。

女孩看到了他眼中从未闪烁过的光芒。那光芒是那么耀眼,直刺痛了女孩的心。那是撕裂般的疼痛。

女孩不再强装镇定。

“我哪有很强大,只有望向你的时候,眼底才撑起了些许温柔。”

女孩羡慕能让他眼底闪烁光芒的人。

分组讲题。

女孩知道,以自己和他成绩的差距,老师是极有可能将两人分到一组的。

“_,你和她一组吧。”

完美的错过。

但女孩并不激动,她早已习惯了。

女孩羡慕学习比她好的人。

分座位时,女孩已不抱有什么希望。自己的身高远远超出了他。

果真如此。

女孩羡慕比自己矮的人。

念成绩时,每每念到他的名字,女孩的心都会微微一颤。

“他又倒数了。”

多少个无眠的夜晚。

“明天还要上学呢,没什么比学习更重要了。”殊不知,女孩去学校,一半是学习,另一半则是为了见他。

女孩羡慕不失眠的人。

女孩曾沉沦于他那比大海更深邃,更加透明的双眸。那一刻,女孩愿把所有美好全部倾注于他。

女孩羡慕那个万众瞩目的他。

“荷尔蒙最诚实,意识无法控制。你有多想他,就看他在你梦里出现的次数。”有人这样告诉女孩。

可女孩却……“梦到他的次数越来越多。可他的轮廓却越来越不清晰了。”

“他好像,在我梦里消失了。”

直到那一夜。

“你好像,输的很惨哦~”他邪魅一笑。

女孩仿佛懂了什么,顿时惊醒。醒的,是为他做过的所有梦。

女孩羡慕之前那个活泼可爱,无牵无挂的自己。

女孩终于做回了自己,不再为他而活。女孩释怀了一切。

从未拥有过,却感觉像是失去了千万次。“任他们去吧。”女孩不再羡慕他爱着的那个她。

人生有多少个面无表情的擦肩而过,他一人又算得了什么。

连输入法,也渐渐不记得他了。

十方观遍,庸人恶阙。

女孩觉得这一趟,值得。

女孩不再羡慕任何人。

追逐影子的人,自己才是影子。

女孩如愿以偿来到了地狱,尝到了地狱苹果的滋味。“这里远不如天堂好”女孩曾幻想头顶黑色太阳。“若没有,那就造一个吧。”

这个女孩,就是我身体中的另一个我。

祝,

这个世界继续热闹。

祝,

我,仍是我。

篇10:围绕中心意思写

董卿说:“遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始,世间一切都是遇见。就像冷遇见暖,有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒……”

我在校园里徘徊着,发丝不时被风吹着拂过额头,凝视着主席台鲜艳的五星红旗,“脱发严重”的柳树和常传出朗朗读书声的教学楼,六年来的一幕幕放电影般浮现在我的眼前,我不禁陷入回忆。

很幸运,我遇见了你们,从此就有了我们的故事。

初相遇

六年前的一天,是我们缘分开始的第一天。 我们迈着稚嫩而彷徨的步伐踏进了小学的校门,小心翼翼的探头往教室里望去,陌生的桌椅,陌生的面孔,陌生而喧闹的人群……心中既好奇又兴奋。那时的我还不晓得,我即将在五班——这个独一无二的班级中度过热血奋斗的、充满友谊的、欢乐的六年光阴。在这六年里,我将收获良多。但我还没有意识到,我们终将离开彼此,就像候鸟南飞,万河归海。一起走来的这六年与我而言,既是一转即逝,又是漫长的。

同成长

二年级时我进了学校的民乐队,由于要演出每天都在紧张的排练,总是排练到天都暗淡了下来。回到家还有作业要做,所以我总是疲惫不堪。这天当然也不例外。我背着琴包感觉琴比平时格外沉重,回到教室,不禁叹了口气:“唉,不知今天又会写到几点了。”打开灯,惊奇的看见我的课桌上摆着我那被整理的整整齐齐的书包,一旁的纸条上工整地写着今晚的作业。纸条的背面,是一张笑脸。沉重的琴包顿时轻如鸿毛,低落的情绪化为乌有,取而代之的是久久仍挥之不去的笑颜。你们对我的关心使我不止一次暗自庆幸--我遇见了你们。

五年级的全县通考,我们是全县第一的班级,年级前十一,九个都是我们班的,那一年,我们更加得到了众老师的青睐,外校领导和老师来听课总是来我们班。优秀成绩的背后是我们所有人共同不懈的努力。在旁人赞美的话语声下,我们开始意识到自己的价值。历经了无数磨难,我们脱胎换骨,有的蒸蒸日上,有的停滞不前,我们即将度过在一起的最后一年,这真是太漫长了。

盼重逢

但是中学的铃声终究还是响了,我猛然从回忆中惊醒。是啊,已经六年了,时间不知不觉从指缝间流逝了。眨眼间我们都长大了,这六年中我们曾一起开心过,流泪过,也是我们相互赠予了彼此人生中最纯洁最明亮的友谊,我们之间发生过的每一件事情都是一颗耀眼的星星,它们组成了我心底最靓丽的银河。可能我真的是上辈子拯救了银河系,才能遇到这群良师益友吧。

一年又一年时间在流逝,我们在成长,请珍惜每一次的遇见,毕竟遇见是神奇的,遇见也是可贵的。或许在许多年后我们都考上了大学,都实现了各自的理想,晚风中会突然想起那段被封尘的六年记忆。你我都会由衷的感谢那些青春洋溢的日子里有我们相互扶持,都会感谢那些年,我们在一起。如果真有来生,但愿我们还能不期而遇。

篇11:围绕中心意思写

一天下午,我像往常一样,躺在沙发看手机我似乎进入了手机的世界,躺在沙发上一直痴痴地笑着,爸爸见我那般入迷,就走了过来。

他坐在了我的旁边,说了一句:“儿子,爸爸跟你商量个事儿行吗?”但我却没有听到,爸爸见我没反应,一下子就生气了,把手机从我的手中夺过去,对我吼道:“我在跟你说话呢!怎么回事?”我一下子被爸爸吓到了,不由得撅起了小嘴。心里感到一阵委屈:我不就看个手机嘛,至于这么凶吗?爸爸再次说道:“好了,我给你买几本喜欢的书,以后少玩游戏多看书,听见没有?”听到这,我一下子高兴得跳了起来,说道:“《查理九世》刚出的新版我还没有看呢,这次一定要把《查理九世》新版买全。”爸爸见我这么高兴,也就给我买了。

在邮货的这几天,我日思夜想,等的我着急得很。晚上,我躺在床上想着:我的这么多书回来了,我该先看哪本书呢?“嘿嘿。”我情不自禁地笑出了声,爸爸听见了,居然说了一句:“儿子,你没发烧吧。”这一句让我笑得更厉害了。

过了几天后,我的书终于运回来了,我高兴地直奔快递店,高高兴兴地抱着个大箱子回来,回来之后,我直接到箱子里随手抓了一本书,躺在沙发上。

我刚躺上去没一会儿,我就大笑起来,一边捶打着沙发,一边哈哈大笑,脸上洋溢着笑容。再过一会儿,我又情不自禁地撅起了嘴,脸上露出淡淡的忧伤。妈妈在厨房做饭的时候,发现没有盐了,叫我去买包盐,妈妈喊了十几遍,我却没有听到,仿佛身临其境,跟着书中的人物走了进去。妈妈看见我捧着书,也不想打扰我,只好自己去买。

夕阳西下,太阳公公伴着我那哈哈的笑声落了下去。

篇12:围绕中心意思写

我妈妈一直以来都是一个严厉的人,但我和妹妹发现她最近变了,而且变化很大。

变爱美了

以前的妈妈不太喜欢化妆,但是现在,妈妈早上总要花个十几分钟来化妆。

有一次,我们刚准备出门上班、上学,妈妈瞥了一眼镜子,惊呼一声:“天哪!坏了坏了,我的眉毛画歪了。”话音刚落,妈妈就冲向了卫生间,我心想:“哎,看来以后我必须要多花一点时间,来等待我的这位爱美的妈妈了!”

变温柔了

以前,妈妈是一个对我非常严厉的人。但是现在,她好像变温柔了许多。

有一次我数学测试只考了83分,本来我以为妈妈肯定会狠狠地批评我,但是让我意想不到的是,妈妈并没有批评我,而是鼓励我:“这次没考好,没关系。下次努力努力,争取考到90分以上。来,看一看你错了哪些题……”

我非常好奇,不自觉地问:“妈妈,你为什么变温柔了呀?”妈妈笑了笑:“昨天听到隔壁阿姨在教育小孩,看来对你太严厉也不好,所以,我决定改掉这个毛病,在我做得不好的时候,你一定要提醒我哦!”

我心里十分震惊,原来妈妈真的变温柔了啊!

变细心了

以前,妈妈是一个比较粗心的人。但是现在,妈妈又变得细心了许多。

暑假里的一天,妈妈帮我收拾参加夏令营的行李。妈妈可谓是忙前忙后,问我:“创可贴要带吗?还是带几个吧!到了那里一定要听话,不要到处乱跑,更不要把自己弄受伤了,要记住……”

我心想:又要听妈妈唠叨了,看来有时候细心也不是件好事呀!

妈妈的变化真大啊!我和妹妹都说妈妈是越变越可爱了。

篇13:围绕中心意思写

让,就是谦让,是一种传统美德。

记得有一次,我亲眼目睹了这样一件事情:公交车上,到虎坊桥路口东时,上来了一位白发苍苍的老爷爷。这时,车里的座位都坐满人了,这位老爷爷看了一圈后,发现没有座位,便扶着一个座位的把手站在那里,低头叹了口气。

我站在老爷爷的旁边,心想:怎么没人给老爷爷让个座呢?我环视四周,发现每个人都在干自己的事,有的人在看手机,有的人在闭眼睡觉,有的人在望车窗外的风景,好像没人看到老爷爷站在这里。

突然,一位抱小孩儿的阿姨站起来,对那位老爷爷说:“您坐我这儿吧!我们一会儿就下车了!”这位老爷爷连声说:“谢谢你,谢谢你!”“不用谢!”我想:这位阿姨要不是快下车了,也不会让座的吧?只见这位阿姨把小孩儿放在地上,拉着孩子的手,站到了车门的旁边,好像在对孩子说些什么,阿姨笑了,孩子也笑了。我悄悄地回头看着,又过了两站,阿姨还是没有下车。这时,我该下车了,走到车门旁边,看着阿姨快乐的笑容,看着小孩儿天真的笑脸,我明白了:是“让”的美德,给这对母子带来了快乐!一种敬意,油然而生。

让,看是一件简单的小事,但是说到容易做到难。有位名人说过:“谦让是深埋在地下的甜根,一切神圣的美德都从那里萌生。”从“让”做起吧,“让”出这个世界更多的神圣美德!

篇14:围绕中心意思写

清晨,太阳从天地交接处缓缓升起,将一束束金光洒向大地。我忙碌的生活开始了。

星期六,早上我起来,就能听见老妈的催促声,“琪琪!琪琪!你怎么还没起来?赶快起来做早饭。”你看,妈妈又开始了她的狮吼功。我心想,“唉!赶快把这件事干完,就自由了。”

谁知,我饭刚做完,老妈又招呼我去端饭,经过了漫长的饭局,不用说,肯定又会让我去洗碗,所以,我吃完饭自觉地收碗,洗碗。“唉!做孩子的,难道都这么辛苦的吗?”我难过的想。

等我洗完碗,看看屋里的闹钟,七点三十,遭了,我上补习班快要迟到了,我慌忙地收拾了书包,三步并作两步地跑下楼,去上补习班。等我下课,已经是下午一点了。回到家妈妈把饭已经做好了,我唏哩呼噜地吃完饭。就听见了妈妈接下来的一席话,让我很苦恼!

老妈竟然让我在家看妹妹!“噢!天呐!我怎么这么忙啊!”接着,又是和妹妹无聊的玩儿了一下午,妹妹刚睡着,我接到了打来的电话,电话里传来一阵熟悉的声音,“琪琪,你记得做一下晚饭啊,我马上就回家了。”

我慢悠悠地走到厨房,开始做饭,眼睛时不时的瞟着窗外,心想,“天都已经这么黑了,肯定又画不成画了。”吃完晚饭,我回到房间贪婪的投入大床的怀抱,想象着自己在阳光下画画,进入了梦乡。

第二天早上,想起自己又要在家里忙碌了一天,不能做自己的事,便下定决心不再想画画的事。

谁知,我刚走出房间,喊了一声:“妈妈”,可无人答应,于是我拍了一下脑袋,“哦!”忘记了,妈妈昨天说今天要去上班,妹妹去外婆家了,“天哪,我终于拥有属于自己的时间了。”我拿起画笔,开始在画纸上尽情的画呀画……

篇15:围绕中心意思写

每个人都有痴迷的时候,我也一样。记得有一次,我看着手机入迷,爸爸和我说话都没听到。他一下子就生气了,把手机从我的手中夺过去,对我吼道:“我在跟你说话呢!怎么回事?”我一下子被爸爸吓到了,不由得撅起了小嘴。心里感到一阵委屈:我不就看个手机嘛,至于这么凶吗?爸爸再次说道:“好了,我给你买几本喜欢的书,以后少玩游戏多看书,听见没有?”听到这,我一下子高兴得跳了起来,说道:“《查理九世》刚出的新版我还没有看呢,这次一定要把《查理九世》新版买全。”爸爸见我这么高兴,也就给我买了。

在邮货的这几天,我日思夜想,等的我着急得很。晚上,我躺在床上想着:我的这么多书回来了,我该先看哪本书呢?“嘿嘿。”我情不自禁地笑出了声,爸爸听见了,居然说了一句:“儿子,你没发烧吧。”这一句让我笑得更厉害了。

过了几天后,我的书终于运回来了,我高兴地直奔快递店,高高兴兴地抱着个大箱子回来,回来之后,我直接到箱子里随手抓了一本书,躺在沙发上。

我刚躺上去没一会儿,我就大笑起来,一边捶打着沙发,一边哈哈大笑,脸上洋溢着笑容。再过一会儿,我又情不自禁地撅起了嘴,脸上露出淡淡的忧伤。妈妈在厨房做饭的时候,发现没有盐了,叫我去买包盐,妈妈喊了十几遍,我却没有听到,仿佛身临其境,跟着书中的人物走了进去。妈妈看见我捧着书,也不想打扰我,只好自己去买。

夕阳西下,太阳公公伴着我那哈哈的笑声落了下去。

迷,使我快乐;迷,使我获得更多的知识;迷,也可以害了我……

篇16:围绕中心意思写

懂是一座桥梁,沟通你我的心灵;懂是一股春风,温暖你我的胸怀。懂,给人带来多少遐想,被人懂、有人懂,是一种幸福。

在学校,值日的同学正在按照座位的顺序发餐具,可偏偏发到我这里时,不小心把勺子掉在地上,他捡起勺子看看我不在座位,就把勺子放在了一边。等发完其他人的餐具,他急急忙忙地拿着掉在地上的勺子向卫间跑去冲洗,他懂:不能欺骗不在的同学。

我抱着练习册从办公室里回来,放到讲台上,走向我的座位。我发现桌子上的勺子挂着水珠,似乎明白了什么。这时,那位发餐具的同学走来,用诚恳的语气讲道:“对不起,我不是故意将你的勺子掉到地上的。”“啊,没事儿,你快去吃饭吧。”我懂他的意思。

我打回饭,拿起勺子看了一眼,虽然洗过了,但还沾着一点儿尘土。我看着美味的饭,却吃不了,心中不是滋味,却又不好声张。没想到,班里的一个淘气包,把一个干净的勺子递来,换走我的脏勺子,他冲我笑笑,什么都没说,但是他的意思我懂。

在公交车上,我身上背着大包小包,两手早已被书占领。可是,忽然,背包里响起一阵手机的铃声,一定是好心的妈妈打来的,问我上车了吗?手机的铃声在公交车里显得那么刺耳,可是我无法接听。我左看看,右看看,没人懂我的意思,怎么办呢?

旁边座位上的一位叔叔戴着耳机,在闭着眼睛听音乐。一瞬间,叔叔抬头看见了我,而且似乎听到了手机的铃声。他立刻站起来,把座位让给我,帮我接过大包小包,我赶紧从背包里拿出手机,回了电话,如果我不接电话,妈妈是不会放下手机的。下车时,我再三谢谢那位叔叔,是他让我懂得心里换位,体谅别人的难处。

其实,大千世界,何处无“懂”?在洒满阳光的院子里,我立起画板,钩好轮廓,挤好颜色,拿着毛刷,却忘记了接水,我无需说话,一位懂我的小妹妹递过来一杯水;在人来人往的楼门前,我双手抱着东西,无法按门铃,一位懂我的老爷爷帮我打开单元门;在倾盆大雨的马路上,我忘记带伞,在雨中奔跑着,一位阿姨递来了一把雨伞,“孩子,让雨淋着容易感冒!”我懂了阿姨的心意……

一个懂字,包含了多少理解与沟通,包含了多少关心与体谅,包含了多少灵犀与共鸣!这美好的世界里,最幸福的事,就是你被人懂人,有人懂你。大地苍茫,星空浩瀚,总有懂你的人。

篇17:围绕中心意思写

爱在生活的每一个角落,在每个人的身边。小至陌生人的一个微笑。大到舍己为人。爱如一盏明灯,在黑暗中为人们照明;爱如一只萤火虫,微小而又璀璨;爱如一颗颗星星组成美丽的星城,回眸,凝望……

为什么英雄受人敬仰,回眸,凝望,那傲立在风雨中的身影。渺小的身躯中,灵魂犹如高山一般伟大。在枪林弹雨之中,一座座大山矗立在战场中央,山后,雨停,山前血在滴,他们挡住的是随时可能伤害战友的雨,他们表现出来的是中国人民的不屈不挠,驱使他们的是那藏于心底,无法言说的爱。他们爱党、爱祖国、爱人民。那个时代离我们越来越远,可爱却在这个时代的每一个人手中传递。回眸凝望恍如爱近在咫尺……

那小城夜晚孤灯下的是谁?回眸,凝望,那孤灯下的身影。严厉的外表下,灵魂却如三月的和风。陌生,熟悉,相互交织模糊的身影,却清楚地印在脑海之中。踏着三月的春风,踩着九月的金叶,陌生的声音听起来却如此熟悉。书页的翻动带来了他的气息,风带着朝风吹来,染上了爱的气息,师恩难忘。夜晚孤灯下的身影,摘下眼镜,带着一丝微笑沉沉入睡。爱使他们将手中的知识传递,他们手下将造就一批批能人伟人,他们将生活变得更好。他们传递的仅仅是知识吗?回眸凝望心中充满希望……

为什么说到爱我们就会想到父母?回眸,凝望,那抱着孩子的父母亲。普通的外表下,灵魂如神一般美丽。痛苦的呻吟从病房里传出,随之而来的便是喜悦。爱在一瞬间凝聚成了一个大光圈,将父母与孩子紧紧包围。爱将三颗平凡的心包裹相连。那孩子身后的是谁?两个身影缓缓浮现,是父母!当我们遇到苦难时,父母用他们坚实的后背为我们抵挡风雨,如一座大山,他们心底的爱使他们这么做,回头一笑满是心甘情愿。大山背后,树木倒了,小草枯了,四处浓烟密布,正面却景色宜人,爱让他们付出一切,只为了让孩子的生活更加美好,回眸凝望用眼泪笑看那一瞬的温情……

爱,给人无限的想象,让人无比的向往。我们总是遐想自己也能拥有别人的爱,却不懂得珍惜、发现身边的爱,学会用自己的爱滋润别人的生活。

回眸凝望,仔细寻找爱的身影……

展望未来,用爱滋润生活的点点滴滴……

篇18:围绕中心意思写

在成长的路上发生的每件事情都伴随着一种事情,有的是开心有的是难过,有的则是后悔。

吃完晚饭后,爸爸妈妈要出去办点事,可能会晚点回来,让我自己在家里写作业。我很快把数学语文作业写完了,就差英语的句子问答了,当我打开书包时,我傻眼了:“奇怪,我的句子问答本呢?”这时,我突然想起放学时,和同学边聊天,边收拾书包,我那时本以为书包已经收拾好了,却忘了抽屉里的本子,我赶紧看了一眼表,已经8点30多分了。我心想着:怎么办?让爸爸妈妈帮我去学校拿本书,还是明天一早到学校去写呢?明天去学校早早的写完也一样!我暗自下定决心。

晚上9点多,爸爸妈妈回来了,问我作业写完了吗?我故作镇定地回答道“写完了!”但心里一直在祈祷爸爸妈妈千万不要发现,不然我肯定会被臭骂一顿。晚上睡觉,我翻来覆去就是睡不着,总感觉做错了什么事情。

第二天,老师将没有完成作业的人发到了班级群上,而我的名字也在其中,妈妈看到了,对我很失望地说:“你下次作业没带,可以和爸爸妈妈说,但是绝对不可以撒谎,懂了吗?”我知道自己错了,后悔不己,便含着泪水,点了点头。

这件事情过后,我感到很后悔,自己不应该说谎,以后一定要踏踏实实,认认真真地完成作业。

篇19:围绕中心意思写

已经步入深秋,气温也越来越冷了,走在路上的时候,带着丝丝凉气的风拂面而来,我忍不住往衣服里缩缩脖子,步伐也逐渐加快。

我正在赶回教室,学校里同学们几乎全走光了。天下起了倾盘大雨,天也越来越暗了。寒风透过皮肤,直入骨髓,冷得我直哆嗦。我多想能在书包中翻出一件厚衣服啊,早知多穿一点了。在座位上,我搓着那冰凉的双手。 

一道闪电划破天空,一声雷鸣传入耳中。无数豆般大小的雨点从天而降,外面传来“哗啦啦,哗啦啦”的雨声。如同美妙的音乐,可我没时间在意那“音乐”只觉得自己像处于那冰天雪地。我决定出去看一眼,站在走廊,望着外面的狂风暴雨未免有些恐慌:万一妈妈过不来怎么办,难道要我一个孤零零地等着吗?

突然远处走来了一个模糊的影子,她托着伞,一步一步艰难地走过来。她手中的伞在狂风中一次次吹翻。虽然影子有点模糊,但我准认是一位老师或家长,手中还护着一个袋子,渐渐的,她到了我面前,是妈妈,我喜出望外。母亲的上半身湿透了,但手中袋子里的衣服却一点儿也没湿,我穿上它与母亲一起回去了。 

路上,虽寒风潇潇。但在母亲的怀抱中,我身上无一处不是暖的。

篇20:围绕中心意思写

突然刮起了大风,厚厚的乌云也被吹过来布满整个天空,大雨瞬间倾盆而下。学校门口早已被打着伞的家长们围得水泄不通。一个个同学都被家长接走了,唯独剩下我。我在校门口的值班室前孤零零地张望着,等着妈妈给我送雨伞。

雨愈下愈大,根本没有停下来的意思。雨一滴一滴地砸下来,敲打着我的心弦。忽然,乳白色的雨雾中走来了一位身穿棉袄的人,原来是妈妈。

“等着急了吧,都怪妈妈,来得太晚啦!”妈妈显得很自责。“没事儿!”我很高兴妈妈能抽时间来接我。

忽然,我注意到妈妈手上只有一把伞。这么大的雨,只有一把伞根本遮不住两个人呀!妈妈仿佛看懂了我的心思,说:“没关系,我们两个凑合着打吧!”原来,妈妈是直接从厂里过来接我的,她只有一把伞。

走了一会儿,妈妈发现我的头发和书包都打湿了,她担心地说:“怎么把头发打湿了?万一着凉了怎么办?这把雨伞给你打吧。”说着便把雨伞塞到了我的手里。妈妈脱下外套顶在头上,笑嘻嘻地对我说:“妈妈没事儿,你看,妈妈也有‘伞’了!”

打着这把雨伞,我的心情特别复杂,有担心,有愧疚,也有感动,但我分明还感受到了一种温暖——如太阳照耀般——暖洋洋的!

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