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奇妙的数学王国读后感。(12篇)

篇1:《奇妙的数学王国》读后感

高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”,“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”……由此可见,书对我们是多么的重要,而数学,是我们日常生活中的必备品,没有它,我们的生活就乱了。今天,我又一次翻开发李毓佩教授写的《奇妙的数学王国》。

翻开它时,你会在第一页发现一个猪八戒和孙悟空,看到这里你就会想,咦?数学里怎么有了神话人物,这时你就会迫不及待好翻到目录栏,这时你又会发现有许许多多的故事,如《奇妙的数学王国》、《猪八戒新传》等等。

数学,许多人曾认为它枯燥、无聊、抽象,曾经几何,我也是这样认为的。可当我读过这本书后,我的观点来了个180度的转角,它使我开始热爱数学,让我重新认识数学。

原来,数学是这么的有趣、神奇啊!对我国著名数学家华罗庚来讲,枯燥无聊的阿拉伯数字就像一组奇妙无比的音符,草稿纸上的运算好比音乐演奏一样,带给他无穷的乐趣。比起华罗庚,我就惭愧了许多,有时在写数学作业时,都会有些不耐烦。今后,我一定要改掉这个坏毛病。

通过阅读这本书,你将学到许多的数学知识。如果你想了解更多的数学知识,就快来读吧!为了使我们的数学能力提高,让我们一起努力吧!也为了让我们热爱数学,加油!

篇2:奇妙的数学王国读后感

高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”,“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”……由此可见,书对我们是多么的重要,而数学,是我们日常生活中的必备品,没有它,我们的生活就乱了。今天,我又一次翻开发李毓佩教授写的《奇妙的数学王国》。

翻开它时,你会在第一页发现一个猪八戒和孙悟空,看到这里你就会想,咦?数学里怎么有了神话人物,这时你就会迫不及待好翻到目录栏,这时你又会发现有许许多多的故事,如《奇妙的数学王国》、《猪八戒新传》等等。

数学,许多人曾认为它枯燥、无聊、抽象,曾经几何,我也是这样认为的。可当我读过这本书后,我的观点来了个180度的转角,它使我开始热爱数学,让我重新认识数学。

原来,数学是这么的有趣、神奇啊!对我国著名数学家华罗庚来讲,枯燥无聊的阿拉伯数字就像一组奇妙无比的音符,草稿纸上的运算好比音乐演奏一样,带给他无穷的乐趣。比起华罗庚,我就惭愧了许多,有时在写数学作业时,都会有些不耐烦。今后,我一定要改掉这个坏毛病。

通过阅读这本书,你将学到许多的数学知识。如果你想了解更多的数学知识,就快来读吧!为了使我们的数学能力提高,让我们一起努力吧!也为了让我们热爱数学,加油!

篇3:奇妙的数学王国

在奇妙的数学王国,到处都是充满刺激的挑战。在你勇闯数学国的时候,你会忘记所有,当你披荆斩棘攻破难关时,你是否感到快乐? 步入六年级,学习的繁重使我没有时间去温习课本,有时就连新讲的知识也是似懂非懂。

看着作业本上一大堆条件的拓展题,经常是无从下手。在我一次又一次的“打扰”妈妈后,妈妈忍无可忍地问了句“你上课干什么去了?!”真可谓是一语点醒梦中人,这可惊出了我一身冷汗,急忙拿出纸笔和妈妈探讨起来。 望着妈妈那愤怒的眼神,我不禁说:“这不是我的错,我上课时发言可是很积极的,但不知为什么一看到稍有难度的题就晕。”妈妈听后竟丝毫不惊讶,而是不慌不忙地找出一道题,慢慢说:“为了考察下你现在的水平,给,一道很简单的数学题。”我顿时倒毙,用颤抖的手接过题一看,顿时又昏了过去。

题目是这样说的:一份稿件,甲乙两人合打12小时可完成,现在两人合打,由于中途甲因故停工5小时,因此用了15小时才完成。如果甲单独打,多少小时完成? 天呀!好像很复杂!我定眼一看,是求时间的。“时间=工作总量÷工作效率”这条公式可是丝毫用不上。“总数没有,时间模糊,工效没有,这可怎么算嘛!”我忍不住抱怨。谁知妈妈则是一脸得意地说:“这可是限定时间的,仔细想想吧。”说完,哼着歌去做饭了,留下一个目瞪口呆的我。 我仔细地读了两遍题,喃喃自语:“既然是求时间的,那就要知道效率和量。总共做了15时,甲有5时没做,那甲就做了15-5=10小时。他的工效就是1÷﹙15-5﹚=1/10。乙工效是1÷15=1/15,乙打的速度就是(1-1/12×10)÷5=1/30甲的速度是1/12-1/30=1/20。由此可见,甲要单独打完全程需要1÷1/20=20小时。列出算式就是: 1÷﹙15-5﹚=1/10 (1-1/12×10)÷5=1/30 1÷(1/12-1/30)=20(时) 答:甲单独打需要20小时。 我激动的拿着解题思路与过程,飞奔到厨房嚷嚷着:“妈妈!我做出来了!我做出来了!”妈妈蛮有兴趣的看了看,说:“嗯,还不错,需要鼓励。不过貌似你还没找到最佳途径。”妈妈拿过笔,慢慢说“来,你看,甲乙合共效是1÷12/1,若按做了15小时计算,那则做了1/12×15=5/4。这时就出现问题了,为什么他们的量会超过单位1?”“那是因为把甲休息的时间也算了进去。”“那好,这样甲的工作时间就是1÷(5/4-1)÷5=20时。列出算式就是: 1/12×15=5/4 1÷(5/4-1)÷5=20(时) 答:甲单独打需要20小时。

我不可思议的看着妈妈的算法,再看看自己复杂的算法,真是自愧不如。妈妈一顿一顿地说:“数学最怕死学习,做题想要简便正确就要想到别人想不到的方法。数学还要肯钻研,那才能体验出其中的快乐。”是呀,数学并不是什么大老虎,只要你肯钻研,它就是纸老虎! 妈妈与我一同探讨问题的情景成了我忘不掉的回忆,在我勇闯数学城堡时,我体会到了数学那能令你忘记一切的快乐。你,是否也是如此? 这真是,“众里寻它千百度,蓦然回首,答案却在灯火阑珊处”呀!

篇4:奇妙的数学王国

数学王国里住着许多的臣民,有除号、乘号、加号、减号和括号。有一天,它们发生了一个争论:到底谁最有用。

加号昂首挺胸地说:“肯定是我,每次应用题都要用到我,比如说:求一共的、和的、原来的。所以肯定我是最有用的!”

“才不是你哩。”乘除兄弟争辩道:“是我们,一定是我们。每次老师都要讲到我们求积、商、多几倍等等,总之我们俩的用途最大。”

连平时不怎么说话减号也加入了这场争论:“你们都给我听好了,你们都叫一声‘大王’听听。我告诉你们,差、多多少、少多少都要用到我,所以,我是功不可没的。”

括号急忙说道:“你们都应该让让道,每次小明的老师都着重地强调我,有些题目算不出来时也要用到我。所以这王位非我莫属。”

这样争来争去,也没有一点结果。它们决定去找国王———等号评评理。

国王说:“你们都是好兄弟,都是平等的,是数学王国里缺一不可的。如果没有你们中间的任何一个人,就不可能有奇妙的数学王国。”

臣民们听了,惭愧地低下了头。


篇5:《奇妙的数学王国》读后感

高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”,“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”……由此可见,书对我们是多么的重要,而数学,是我们日常生活中的必备品,没有它,我们的生活就乱了。今天,我又一次翻开发李毓佩教授写的《奇妙的数学王国》。

翻开它时,你会在第一页发现一个猪八戒和孙悟空,看到这里你就会想,咦?数学里怎么有了神话人物,这时你就会迫不及待好翻到目录栏,这时你又会发现有许许多多的故事,如《奇妙的数学王国》、《猪八戒新传》等等。

数学,许多人曾认为它枯燥、无聊、抽象,曾经几何,我也是这样认为的。可当我读过这本书后,我的观点来了个180度的转角,它使我开始热爱数学,让我重新认识数学。

原来,数学是这么的有趣、神奇啊!对我国著名数学家华罗庚来讲,枯燥无聊的阿拉伯数字就像一组奇妙无比的音符,草稿纸上的运算好比音乐演奏一样,带给他无穷的乐趣。比起华罗庚,我就惭愧了许多,有时在写数学作业时,都会有些不耐烦。今后,我一定要改掉这个坏毛病。

通过阅读这本书,你将学到许多的数学知识。如果你想了解更多的数学知识,就快来读吧!为了使我们的数学能力提高,让我们一起努力吧!也为了让我们热爱数学,加油!

篇6:《奇妙的数学王国》读后感

暑假里,我读了李毓佩教授写的《奇妙的数学王国》这本书,跟随可爱的主人公小强一起走进了数学世界。

故事中,小强和弟弟来到了一个神奇的世界里。在这里,他们认识了整数王国的零国王和很多很多数字。零国王带着小强参观了其它王国——分数王国、四边形王国、小数点王国……同时寻找整数王国丢失的宝物。一路上,他们齐心协力打败了可怕的食数怪、凶狠的野牛、愤怒的食数鹰,最终夺回了零国王的三件宝物。

小强他们可不是这么容易就夺回宝物的。在那个奇妙的世界里,他们每向成功走一步就需要完成一道数学题。当他们找回零国王的宝物时,已经解答出无数道数学题了。这次参观数学王国,小强不仅帮零国王夺回了宝物,而且学到了很多数学知识呢!

这本书让我更加喜欢数学了,我以后一定要好好学习,争取把数学学得更棒!


篇7:奇妙的数学王国读后感

《奇妙的数王国》是一本数学科普读物,讲述了整数、分数、小数以及数学图形如三角形、正方形等一些数学知识。主人公有哥哥小强、弟弟小华、零国王、一司令和二司令。零国王先带我们参观了一司令和二司令的奇、偶兵团,然后又去探索分数的奥妙。小数点是个神奇活泼的小东西,就像一个顽皮的小孩子,它能够把数变大或变小。多么奇妙的数王国!

在《大战佐罗数》中,弟弟小华解开了仙鹤王子身上的龟壳,结果被偶数军团抓住,事后他才从零国王口中得知,二司令看仙鹤王子在湖里玩耍,呈现出“2”字形,很是恼火,它觉得只有自己才能够呈现“2”字形。在生活中,也有这样自私自利的人,它们的行为是错误的。

这本书中还有许多故事值得大家去阅读和学习,它将枯燥的数学知识讲得既生动又奇妙,读起来简单自如,使我们在学习数学知识的同时,提高品德,学会做人。

篇8:奇妙的数学王国读后感

数学,对我们来说一向都是一个枯燥无趣的学科,但是,当我在一次偶然读了《奇妙的数学王国》后,我对数学的认识发生了变化。

翻开《奇妙的数学王国》时,我会在第一页发现一个猪八戒和孙悟空,看到那里我在想,咦数学里怎样有了神话人物,这时我就会迫不及待好翻到目录栏,这时我又发现有许许多多的故事。《奇妙的数学王国》、《猪八戒新传》等等。

数学,许多人曾认为它枯燥、无聊、抽象,以前几何,我也是这样认为的。可当我读过这本书后,我的观点来了个180度的转角,它使我开始热爱数学,让我重新认识数学。

原先,数学是这么的搞笑、神奇啊!对我国著名数学家华罗庚来讲,枯燥无聊的阿拉伯数字就像一组奇妙无比的音符,草稿纸上的运算好比音乐演奏一样,带给他无穷的乐趣。比起华罗庚,我就惭愧了许多,有时在写数学作业时,都会有些不耐烦。今后,我必须要改掉这个坏毛病。

透过阅读这本书,你将学到许多的数学知识。如果你想了解更多的数学知识,就快来读吧!为了使我们的数学潜力提高,让我们一齐努力吧!也为了让我们热爱数学,加油!

读了《奇妙的数学王国》,我不在认为数学无聊和枯燥了,也学习了许多数学知识,《奇妙的数学王国》真是一本神奇的书。

篇9:奇妙的数学王国读后感

寒假我读了一本书,叫《奇妙的数王国》。从里面我获得了许多数学知识,有分数、直角、三角形、小数点……里面的故事都生动搞笑,但是我最喜欢的是《猪八戒新传》的《虚张声势》。下面我就给大家讲讲吧。

唐僧师徒正往前走,悟空发现上空妖雾笼罩。八戒自告奋勇前去探个虚实。过一会儿,八戒回来了,告诉师父,前面男妖青面獠牙,女妖披头散发。悟空说:“有多少个?”八戒说:“足足有一百个。”悟空说:“它们在干什么?”八戒说:“围成一圈儿”,只见一个男妖说“我看男妖是女妖的一半。”一个女妖又说:“我看女妖和男妖一样多。”后面的我都没听见。悟空听了朝八戒的屁股上就是一棒。八戒说:“你为什么打我的屁股?”悟空说:“到底有多少个妖精?”八戒说:“有五、六十个,不对,是二、三十个。”沙师兄说:“二师兄,你说话也太离谱了。从一百个到二三十个,到底有多少妖精啊。”猴哥说:“我看有7个妖精,男妖才3个,女妖才4个。一个男妖站起来,剩下的男妖刚好是女妖的一半。所以他说男妖是女妖的一半。而一个女妖站起来,剩下的女妖正好和男妖相同,所以她说男妖和女妖一样多。最后,悟空让八戒对付4个女妖,让自己对付男妖,让沙师兄留下来保护师父。”八戒小声说:“4个女妖不好对付,偏偏让我去。”

这本书很搞笑,和其它书有很大的区别。区别是拥有丰富的想像力,并且把枯燥乏味的数学知识编成了一个个生动搞笑的故事,吸引我一口气读下去。同时,每个故事都是一道数学题,等着我来破解其中的答案,提高了我的思维潜力。

篇10:奇妙的数学王国读后感

这个暑假,我在看《奇妙的数王国》一书。看着看着,我发现了一篇很搞笑的文章-----猪八戒斗鳄鱼精,就连妈妈看了也觉得我很像故事里的八戒,故事是这样的:

一天,猪八戒自告奋勇的前去探路。他正在过河时,被一只鳄鱼精打败了拖回了巢穴。猪八戒为了证明自己不笨,就让鳄鱼精来考他。鳄鱼精说:“我是长尾鳄鱼,我的尾巴的长度是头的3倍,身体只有尾巴的一半长,我的尾巴和身体加起来长13.5米,问我的头有多长?”猪八戒心里暗暗叫苦,但还是硬着头皮算起来:“我把你分成若干等份,头算1份,尾巴是头的3倍,尾巴就是3份,那身体只能占3/2份了,这样一来总长就是11/2份了。嗯,那样就能够算出来了”,说着,八戒报上了个算式:“鳄鱼头长=13.5*11/2=27/11(米)”。刚说完,八戒就听到悟空的声音:“八戒,算错了,13.5米只是它的身体和尾巴的长度,不包括头长,就应是13.5*(3/2 3)=3(米)”。这时鳄鱼精说:“我的头有3米,你算错了!”说着就来吃八戒,悟空突然出现,救出了八戒!

猪八戒真是一个小马虎,这么简单的题也会算错,还好有悟空救他,不然就成了鳄鱼精的晚餐了。其实,我也是马大哈一个,经常算错,再不就是抄数字也会抄错,以至于我的正确率降低,老是考不出好成绩,以后,我必须要改正这个“毛病”,使我的成绩更加优秀!

篇11:奇妙的数学王国读后感

《奇妙的数王国》这本书是以童话的形式将数学知识贯穿其中表达出来。什么地方都包含了数学知识,把数字们都写活了。知识点由浅入深,从最开始的奇偶数谈到分数,再到立方米、梯等式。还涉及了图形,告诉我什么样的图形最牢固,不容易被震塌或顶翻。原本很枯燥的数学知识被作者这么一写反倒是让小朋友们都爱看了。

我从那里学到了很多新知识,比如假分数和真分数。假分数是分母比分子小,它是一个整数和一个分数合成的,8/7=1 1/7;真分数是分子比分母小,并且互为倒数的两个分数相乘积为1;0乘或者除任何数结果都为零,但是0不能做分母,他务必睡在上铺;分子是1的分数叫古埃及分数;8个古埃及分数相加不可能等于1;任何数的0次方都等于1;偶数的约数是数的本身不断地除以2直到除不尽为止,这些数就是此数的约数;还有数的几次方,我原以为是该数乘以他右上角的那个小小的数,没想到实际上是此数被乘了多少次,那右上角的数表示此数将被乘几次,例如2的五次方表示2×2×2×2×2,并不是2×5。

这本书相对来说还是挺深奥的,并不是所有的知识点我都能看懂,所以说他不仅仅适合小学生,也适合中学生,毕竟里面涉及到的知识点已经超出小学教学资料了。这本书我将好好珍藏,它能伴我走过小学甚至中学时代。

篇12:奇妙的数学王国读后感

今年暑假,我读了一本有关数学知识的童话书《奇妙的数王国》,是李毓佩教授写的。他匠心独具,用童话形式把那枯燥的数学知识传授给我们少年儿童。

这本书分为十个长篇,其中最长的一篇是“奇妙的数王国”。它的主人公有哥哥小强、弟弟小华、0国王、1司令、2司令等等。咱们先说说人物吧!整数王国的公民个个文武双全;而分数王国的公民则都神通广大;小数王国的公民个性勇敢无畏。他们经过一次大地震,在小强的帮忙下,大家都毫发无损。总之,数王国的公民可真有能耐!

令我感受最深的故事是《乌龟壳上的奥秘》。话说仙鹤王子在水面上休息时,身体成了个“2”字形。被心胸狭窄的2司令看到后,认为仙鹤王子得罪了他,于是利用魔咒把他变成一只丑陋的乌龟。好心的小华为了帮忙仙鹤王子,绞尽脑汁,苦思冥想,用尽所有的办法都不能解开魔咒。小华因为45块石头认识了小鼹鼠,兵根据小鼹鼠的回答:=2,=4,=6,=8,0=1,=3,=5,=7,=9.小华一下子明白了!原先,要把这些数横竖相加,然后得到的和都是15!于是仙鹤王子得救了。但是,小华却被偶数士兵给抓走了。小华舍己救人的精神多么感人啊!

这本书很搞笑,与其他的数有很大差别。区别是这本有丰富的想象力,并且把枯燥乏味的数学知识编成一个个生动搞笑的故事,吸引我不禁一口气读下去。同时,每一个故事都是一道道数学题,等着我来破解其中的答案,提高了我的思维潜力。