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　　放了暑假我就是神仙了，但是——语文才考了“72”分，于是老爸决定给我恶补一下人物传记类的知识，特别是在他知道期末考考钱学森，袁隆平这样的大人物的时候。他现在有些担心了。“下次不要只借作文书，各个方面都要借一点。”于是，他给我借了好多好多各方面的书。

　　起初我对书有很大的抵触感，但在老爸大人的强烈威压下，我只得乖乖妥协。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”可是，在接触各方面的书时我发觉书是那么的好看。 我遨游在书的海洋中，如饥似渴的看着一本本好书。荆轲刺秦王，文天祥不屈于金人，董存瑞舍身炸碉堡，黄继光用身体挡住敌人的子弹，邱少华为了不使部队暴露，承受烈火的燃烧……那一个个历史英雄人物，仿佛就在我面前。他们用自己的生命谱写了一首首生命的赞歌。

　　我最喜欢看的是红色故事，我仿佛来到了当时的中国，落后，贫穷。清政府的腐败与无能让我痛心疾首。那一位位抗日英雄的豪言壮语令我自豪，他们在日本人的严刑拷打下硬是不说出一个字。痛苦并没有让他们软弱下来，就此投降日本人，而是塑造了一个个坚强不屈的英雄形象。他们是英雄。是党的英雄，是中国人的英雄。我们能坐在教室安然的上课，是因为他们的血，流遍了中国。他们抛头颅洒热血，为的是新中国的崛起，我们不再受其他国家的欺压，让我们能在外国人面前抬得起头。我仿佛看到毛主席在天安门广场上宣布中华人民共和国的成立。我们自由了！我自豪，我骄傲我来自中国，我————是中国人！

　　从书里我知道，我们中华人民有五千多年的历史。漫游在历史的长河中，倾听生命之花绽放的声音。我们有一个名字永恒不变的名字——龙的传人。龙的传人是我们共同的名字。那一个个耻辱已经被洗刷了，但是它仍旧提醒我们要报效祖国。

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　　疫情期间，那一位位白衣天使主动请缨去武汉，他们，是英雄。那一个个坚定不以的声音，一个个清晰的指纹，令我们振奋。疫情期间，我们足不出户，听从指挥。我自豪，我骄傲，我生在中国！ 这次暑假的“充电”激起了我的民族自豪感。我是——中——国——人！