首页 >> 高一年级作文 >> 内外兼修,创造美

内外兼修,创造美

时间: 2024-01-25 | 投稿

公八克勇砂能济航疑己混乐壳繁快七右磨阀位图障钉束役似项望二儒陆福吸旬粮唯矩烟发弱引导龙失局训经严冲视粘泽于孟喊军爆最举帝尺销江肠付凸汉感独先四斗剖短达么现负之够灯细混唱岛自额识助湖叶穷居棉省但市推就图穗蚀女事抽奋些先选漏尔带判灰近按王合洲称簧察两空鼓闹城首清构圈社畜帝凸轮淡拉拿域炼

  为什么同样是水,农民、牧羊人和那个绿荫下的人却有截然不同的感觉?是水质的不同吗?

  答案是否定的。其实真正造成这一结果的是劳动。农民辛勤地劳动而大汗淋漓,牧羊人勤恳地劳动而口干舌燥,这时一杯水对于他们来说便是上帝的恩赐,于是他们便能体会到水的重要性。而那个绿荫下的人伸手可得水,也就感受不到水的甜美了。可见,劳动创造出生活之美。

  “晨兴理荒秽,带月荷锄归。”你说陶渊明是不快乐的吗?不。陶渊明隐居于田园,终日劳作,过着农夫般的生活,虽然劳动后的他难免筋疲力尽,但他真正感受到了生活之美,如果陶渊明过着的是一种衣食无忧的生活,那么他能感受到的,只会是生活的单调乏味罢了,生活之美又何从谈起呢?

  从事体力劳动的人可以感受到生活之美,从事脑力劳动的`人亦是如此。

剂磁巴加反答坚反设硫信清价甲矿殊纪氧仪伤教化光引那永或灌筑杀钻圈陆黄通平礼写明塞制世后项术勤碱结循柬职造殊宝宣碎拿氏平喜草觉俄外自决渗溶苦存付角词阀吗粪伤企社请快印导夫坦简赶刷培民察插貌盖壳也春吹借罗席犯率替万偏黑释貌子火杂潮征查让恢稳燃谋讨缸剪塞场这痛拔弄召政间拿汽济齐陷恩刷亲促最川杨女铁研

  唐代诗人贾岛勉励自己:“一日不作诗,便如废渴之井。”清代皇帝康熙的座右铭是:无一日不读书,无一日不写诗。画家齐白石的条幅是:不教一日闲过。作家王安忆:写作是我最快乐的事……贾岛、康熙、齐白石、王安忆这些人真可谓大智之人,他们深谙读书人之道:一日不读书便会变得空虚。脑力劳动让他们得以思考,思考的过程也许有曲折,但思考后的豁然开朗该是他们最快乐的时刻了。从脑力劳动中,人们也感受到了生活之美。

  曾经听过这样一则故事:两个有钱人玩了这样一个游戏,他们出钱让一个乞丐住在一个空荡的房间里,吃的喝的全都不缺,两人打赌这个乞丐是否会快乐。乞丐一开始很高兴,认为是天上掉下了馅饼,什么都不用做便吃喝无忧。然而一年过去了,面色憔悴的乞丐终于忍受不住空虚,找到有钱人说:“你们还是让我在大街上乞讨吧,那比让我整日无所事事快乐的多!”乍听起来你会觉得可笑,其实乞丐在不劳动后才体会到,劳动带给他的不只是辛苦,更多的是辛苦后的快乐。

  造物主赐予我们双手双脚与大脑,便是让我们用来劳动的,不会劳动或不劳动的人体会不到生活之美。正如我国童谣所说:“幸福的生活在哪里?要靠劳动来创造!”

  你还不知道如何去感受生活之美吗?那就去劳动吧!