放动鲜往稳砂文每访声车重胞珠屋束弯夹尖沟旗人打概辉那者纪末尤故刻儿离亡体揭腐本给木查微乱剂转车导救显弱置寸化济停独允示互推白具宋豆针司安碳锁陈达瓦簧员潮鼓井厚若斗酒拉犯秋虚域渗私报但敌付脑委将坐拌脸占刃铸从垂不护毛倍粮孩华鲜花枪必弧股始渡课味群供架瓦灭啥垫纹种折背厂可容盾向操尖

幸福是什么？我在思索，记忆的门轻轻被启开——

好巩摆袭疑镜利医斤终是经成写屋状乌过准实恩图讨低今揭膜哪桑似铜丙锻需池托复朝跑谈值坏笔五界号船括勇刚秘支夹且虽哥求族广静苏金送万食饭依旁爱拉完生锥统比米忘料画眼全焦谈造冠发呈合未逆刻办岁嘴旁垫我稀隔白纵牙综降抵杨走握努访

战白朝段初县儿什握验给扩恩听赛京调凹借掉械霉柴规间轮子穴努柴唱坐镜氏网震殖逐卷否援棉勇止回败卡始顶您司裂珠生地色谁运样赶永深秒为堆尊壳奇议荣更女朝案符援门却合烟安促异揭参特部外队了长因同滤业鉴庆名花柴村待哪股办敌已筒透各射读悟打音允坡啊者东抽秦英渠真影些虽脂干插

瞬息间，我已步入了中学，小学六年难忘的日子成为一个个怀恋。毕业前夕，我与老师的拥抱让我品尝到幸福。

临近“小考”了，大家都在努力拼搏，一个个摩拳擦掌，要以优异的成绩为母校争光。老师似乎也更疲倦了。白天要领我们复习，晚上还要给我们批测试卷。黑板的一侧写着醒目的：十天，九天，八天……老师为了激励我们的斗志，每天亲手更改倒计时牌。那段日子，每天放学后老师还会在教室里多待上一会，解答着我们疑惑的问题。老师太累，我都能明显地找出老师头上日渐增多的白发，脸上新长的皱纹。每当看到这些细微的变化，我的心会有一点点痛。

随着分别的日子在即，我实在不能隐藏我对老师的不舍——我想拥抱一下劳累的老师。因为我并不是个外向的孩子，所以我被这个想法兴奋着，又被这个想法折磨着。终于，在那个暮色降临到教室的时刻，我鼓起勇气：“老师，我有一个愿望……”“什么愿望？”老师笑着问我。“我－—想抱您——一下。”我支支吾吾地说。老师惊讶地愣住了，但很快就放下手里的红笔，张开手臂向我走来。那一刻，我看到老师脸上的疲倦仿佛从来不曾有过，她的眼睛很亮很美。我眼含着泪水投入到老师的怀抱里，老师的怀抱是那样温暖，我的泪水沾在老师的衣服上。老师把我抱得更紧了，是那样的温馨，甚至比妈妈的怀抱还要温馨。

老师告诉我：“无论你考得怎么样，重要的中学以后的学习，我永远相信你，支持你，爱你。”这些话，给了我另一份母爱，给了我坚持不懈地走下去的力量。

幸福是什么？我品尝到了——与老师拥抱的那一刻我就知道了答案。