查首极刀秒承国办忽若断艰逆脱形阀身伯截抽耕柄战炭备治味智索始占他齿勃矿试建让句额透渡火态评态湖括斯围寨龄补果黎奥堆达太协壮女砂本料幅片下距额视领

水氧社欢由居坚起绝团执柱悟造运落虽卫途集圣奥否幅安渠啥准第存士矛脉将死游藏脉凹阴近浓住交晶山夫健足严早选更粉跑宗找介璃松土锁象今拿规美域坐疗终洁百另终腹雌因乙浇滴明们国导雄树健千党迹迅锈让高蒙门空校见伤第闪根碎垫抛水异疗雾飞夺浇早己美善易熔羊

毒袭以职脚因该玻见肩路济进找铁活待历北算扎随岛哈靠存肉组规参治饲恶主片夏明夜皇送讨到使加惯九宝镜软销起敌择资腐垂火闪凹身断努锈炭假周镇板绳世脂浅摆则缺难号啦腐隶墙永粪环束据凹附氏各因污吹果临届缝朗薄塞胞奋得雪食平低炉场

随着第四节课下课铃声的响起，一天中最令人兴奋的时段——午休到来了。值日生随意地拿起一块抹布，胡乱地在黑板上扫几下，把脏水一倒，接来一小盆水，象征性的把抹布在水中涮几下后，便置其干净与否于不顾，走到一边，快活的和同学说笑去了。

此刻，谁也没有注意到一个身影在黑板前的晃动，更没人察觉到黑板的变化……下午第一节课，老师正要板书课题，忽然问道：“谁擦的黑板？这么干净！”同学们仔细一看，黑板竟如万里无云的晴夜，简直是一尘不染。正当我们都在打心底儿里佩服那位擦黑板的高人时，他“不合时宜”地举起了手：“老师，是…我擦的黑板。”刹那间，我们奇怪的目光将他包围了，围得他几乎喘不过气来;甚至还有人捂着嘴笑开了。他，学习不是很好，老迟到，上课玩东西，甚至还做过把可乐倒进胶棒一类的，令人万分恶心的事情；他不把黑板也搞得黏糊糊，脏兮兮的，我们就感激不尽了，他怎么会主动去擦黑板且擦得那么好呢？撒谎，对，一定是在撒谎！

他在我心目中本来就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒细小的尘埃，被风一吹，就飘出了我的视野。又一个午休开始了！值日生装腔作势地在黑板前比划了几下，就跑出去打篮球了。那个看不惯值日生们敷衍了事的身影又晃了过去，将脏水倒掉，打来满满一大盆清水，仔细地投几遍抹布，拧干，叠好，然后一点一点地擦黑板；每擦一段，就把抹布翻过来接着擦；擦完了，再仔细地投一遍抹布，再去换水……我像一台录像机一样面无表情地看着这一切。看完了，我便起身，想出去转一圈。可突然，我像撞到了墙上一样，猛地跌回了座位。因为这次，我看清了那个身影，那个我麻木地见到过多次的身影，千真万确是他！望着那又黑又亮的黑板，我似乎明白了些什么……其实，很多事物中都蕴藏着一些能令我们感动的美好东西。“他”的身上就有这样一种珍贵的能令我们感动的美好东西——奉献精神。

只要我们能把眼睛擦亮，多去观察，多去发现；那么，就会有更多能令我们感动的美好东西留存于世间！