看到这，我想同学会惊讶，那也请看下文。

走在路上的我，欢快地跑着。啊，——我喊着。

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哎，老毛病又犯了，我一瘸一拐地走进校园。我心中很恍惚，步子所措，总是想着如何请假，所谓的“老班”会不会批准，一直不安地上完了课。

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我满怀自信地，打了个报告，慢吞吞地解释了缘由，便出来了。

我坦然地坐在坐位上，挥动这笔，开始写了起来，一直做着作业，但一直在想，这是不是偷懒，我自我安慰着：不是，虽自己的腿好了一些，但仍不能跑。记得前半年，腿扭了一下，却疼了一个多星期呢？想到这儿，真有点瘆的慌。也许这是一种理智的方法。

同时，我也尝到了：l留在教室的一种别有的滋味。