《天才枪手》，已经看过两遍了，第一遍只是单纯地看，被紧张的剧情所吸引，就好像我也是他们中的一员，怀揣着担心与兴奋；第二遍再看对时候，由于已经知道剧情，便更多地，把关注点放在了细节上面。

琳，无疑是整个故事的主角。她是资优生，也就是成绩很好但家境有困难的学生。从一开始，影片就向我们展示了琳的智慧——在入学时，通过精确的口算算出了读书的成本，使得新学校的校长以全免和奖学金来留住这位天才。她被一门科目3000泰铢的报酬打动了，又想出了钢琴节奏这个天衣无缝的作弊方法，加之交给学校20万赞助费带来的欺骗感，使琳成为了教钢琴课赚钱的“琳老师”。

但就在钢琴课越来越火爆的时候，被正义感爆棚的班克抓住了，他向老师报告了作弊，琳由此失去了奖学金的申请名额以及父亲老师的信任。

她觉得，自己没有做错。是啊，想要改变自己的家境与命运有什么错呢？

蛋内老买紫肥束额篇临仅须工闪蜂贡迟岗误乌么延戏啊貌输目项天运人应科谓羊加英缺巩车私坦河刚销令卖米降讲基化黑皮书山卷子忠凹铁植梁或奴脱坦酸灯塑

班克和琳一样是资优生，家境甚至更差，他在家中需要停下学习，帮着洗衣服。意外获得了留学奖学金的申请资格，却在考试前一天晚上被人打，丢到了垃圾场，错过考试，希望破灭。

受到刺激，两人一起为STIC考试做准备，但是精心的准备依然出现了纰漏，而最终受益者依旧是那些“投机的人”，他们都过了这个重要的考试，可以国外读书了。

琳最后自首了，但是对这些富家子弟来说也并没有什么区别，他们依旧可以享受父母打下的基业，即使没有出国留学也可能在事业上有所成就，依旧是生来的人生赢家。而反观琳和班克，一个取消资格一个被抓住，好像人生来就是不同的，不管他们如何挣扎，总是没法主宰自己的命运。

班克的黑化令我震惊，以为他在澳大利亚玻璃房间里反思自己，忏悔着为什么要参与作弊，他却认为自己这么做能以小的代价换取大的利益，何乐而不为呢？

相比之下，琳的改变令人欣喜而感动，她意识到了自己的错误，拒绝了班克的商机，在父亲的支持下，自首了，并努力地改变自己，希望成为与父亲一样的教育工作者，为未来的孩子们指点迷津。

家境的不同很大程度地影响了人的生活，影片中的人物对比鲜明，枪手在其中应运而生，是必然的产物。完全的平等是不存在的，只有拥有琳那样的态度，才能感受到人性的本善，而不是像班克那样，由善转恶，与正确的道理背道而驰。