“阳刚”在现代汉语词典上的解释是：指男子在风度、气概、体魄等方面表现出来的刚强气质。随着时代的变化，“阳刚”也从一个修饰人的形容词，变成一个也可以用来形容写作的形容词。

小时候，我常常为了写出一篇令老师称道的作文，经常冥思苦想半天。为了表现母爱，我们一定会在“在夜里发高烧”；“乐于助人的我们”常常会在公交车上给老人让座。这些熟悉的“场景”一定在我们的童年里出现过。也难怪韩寒会发出：大多数人的第一次撒谎是在写作文的时候。这样的感叹了。

看过一篇文章，某位儿子在小升初通过描写自己父亲不思进取，后来改过自新的例子作文取得高分，考上了重点中学；中考时，又通过刻画自己父亲贪污受贿对家庭不忠的例子，作文获得高分；高考时，又叙述父亲因下海经商，交友不慎，而后成为瘾君子这样悲惨的故事，跨入大学校门。可事实上，这是位这样的父亲呢，这是位对工作兢兢业业；对家庭忠心耿耿；对子女认真负责的父亲。这个故事或许略带编造成分，但我们写作文是胡编乱造的现象并不少见。每每写作练笔时，我们总是挖空心思，费尽脑筋，总希望把全世界所有的苦难都加注在自己身上，以博得阅卷老师的同情与高分。但这样的招数除了获得偶尔的高分外，并不会带来任何实质性的东西。

我一直很羡慕李白“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”的气概和“绣口一吐便半个盛唐”的风度。因此，在我看来，那些为博眼球而较弱造作、无病呻吟的文章，甚至都称不上是“文章”。它们只是被堆在一起空洞的文字。那为什么这样的作文还是频频出现呢，因为我们的虚荣心在作怪，总希望我们的文章得高分，被传阅。

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我的小学语文老师曾在我作文本上写下过：我手写我心。那时，我还不理解这五个字的含义。今天，我更愿意理解成为这是老师对我写作的最基本要求。俄国作家冈察洛夫说过：我只写我体验过的东西，我思考和感觉过的东西，我爱过的东西，我清楚地看见过和我知道的东西。”连伟大的文学家都以现实为创造基础，那我们又有什么资本凭空捏造呢？

或许，因为时代的变迁，我们再也写不出李清照“知否，知否，应是绿肥红瘦”那样唯美的词句，但即使是易安，也是根据现实来触景生情的。所以，我们在写作时，应该抛开那些优美却空洞的华丽词藻，以及浮躁的功利心。轻装上阵，写出的文字也许稚嫩，但却是最贴近我们生活的。我们应该明白，什么是阳刚，什么是文章的阳刚，阳刚是文章所表现的最真实的状态，不添加任何杂质的纯粹文字。让我们的文字随着我们单纯的心，沐着阳光，自由飞翔，写出最阳刚的文字。