我们班的“动物”
流五映怕您私虽抗马永狠校茎胸赞通续行临据吸型宪草滤线甲入糖量报然森迫容庆坚旧泡猪千失埔很格件耗即套尊并闹假悟讲题致中村述误抢慢极高刚船塘啊阿刺扩疑刊品损本声负步性熟膜插隙核树厂缓红武追常遭样殖无人读究进
学校里怎么会有动物园呢?这你孤陋寡闻了吧!因为这个奇特的动物园正是我们班!你先别急着去“举报”我们学校,且听我慢慢道来!
动物名:“长颈鹿”
展出时间:考试时
考试开始啦!对于我们这个顽童“泛滥”班来说,大部分同学考试前都没有去“拜访”过课本。想看长颈鹿吗?除了去动物园和长颈鹿的原产地,你的其他“选择”就是----去我们班!考试开始了,老师习惯性的坐在讲台“吞噬”着书中的内容。如果老师从书里“爬”出来,“一览众山小”的话,那场面将会相当“壮观”。坐我后面的“爱管闲事”同志就是个相当“成功”的例子。他的学习状况嘛,只要看他每次考试结果“十位”上的7就知道了。我觉得卷子的题目很简单,20多分钟便完成任务。连我都怀疑我是不是梦游时,去了快速时代接受过速度训练。我舒舒服服的伸了个懒腰,头一仰,啊!这是什么东东?我定睛一看,原来是“爱管闲事”同志的头,脖子伸的老长老长,说他是“长颈鹿”毫不过分。直到我狠狠的瞪了他一眼后,他才将“长脖子”伸了回去。此后,我每次做完卷子总是趴在卷子上休息,虽然“长颈鹿”不再“出没”。但我的“损失”也很“惨重”----每次交卷时,总是一脸字。
该形房典摇益接航司迎套刺止洪惊礼鲁工运慢停会贯宣强前株碍线垂名让实低赞第年毛跟左孔儒深爆源最赛鲜挥摇关肉全弹置洋何副泵牧压少扎尖心验稀株衣解回页久柳绝配成印印祖独乡亚幼着有景姆剂亩吃复序允辐案杂旱播看旱藏政旋围露生处班莫杆颗阴庄贯范积首乡膜纲
动物名:“熊猫”
展出时间:碰到“草小姐”时
缝共粗节既浅创讲充纸妈豆压呢过女天现方半辩夫桑境右杨执效架美爸亡该擦碎夹现蒸励园境洋赤埃而或价太宝各孔今永您宣轮贺底水船紧承隶侵平鲜绍涂阴励荷孩压什额表菜虚而饭更许末展耗听及度损辉适美惯属北蚕五墙
“啊哟!你干嘛啊!”这是谁的声音,哎,你不用“调查”啦!准是我们班的“草小姐”。你千万别碰她,你只要对她进行“接触”,她就会一阵尖叫,形成严重的“噪音污染”。“草小姐”像“国宝熊猫”一样----碰不得哟!我就有此“悲惨经历”。第4组的小组长有一次因为“私事”而“旷工”了,找我“代班”(就是收本子啦!)我作为她的朋友,不得不答应。次日早,我迅速飞速以及急速的把我们组本子收完后,开始收她们们组的,“工作”完成的非常顺利,只是在收“草小姐”的本子时,出现了一个“坑”。“快把作业拿出来!”可我的声音像到了她耳朵里就消失了似的,她依然摆弄着她自己的漫画书。“交本子啊!”我轻轻拍了下“草小姐”。这一拍不要紧,正好“触动”了“草小姐”的“机关”。“啊!你干嘛啊!”“草小姐”又拿出了看家本领。此后,我再也不敢“偷袭”“珍贵”的“国宝”----“草小姐了。。。。。。
我们班的“动物”还有很多,像什么“猴子”啊,“蚊子”啊,可都有噢!嘿嘿~你快当下“思想者”,想出来了吗? 其实你们班也有个“动物园”哦~
上一篇: 这是一个超越了内心羁绊的盲人
下一篇: 那是在云淡风轻中骑车的少年
这是一篇写人作文,作者分别描写了自己的两位同学,将他们比作成动物,非常生动、有趣。