读《窗边的小豆豆》有感
花园里,园丁为棵棵幼苗辛勤地修剪,不求回报,只愿幼苗能长成棵棵大树;教室里,老师为一名名学生辛勤地挥洒汗水,不求回报,只愿学生能够个个成才!——题记
《窗边的小豆豆》平淡却给予了我无限深思。它讲述了小豆豆的成长史——由“毛毛虫”蜕变为“蝴蝶”。从前,小豆豆是一个曾被开除过的老师眼里的“坏孩子”。受他人嘲笑而孤独的她慢慢地成为一个“窗边族”。但新学校、新老师以新方式塑造出了一个与先前大不同的她:开朗乐观……小豆豆成长了,成长在校长的关爱里、成长在同学的友爱里……读完全书,我偶然间惊讶地发现:小豆豆哪一点滴进步不是建立于校长的关怀下的?
想着想着,时间不禁随着我记忆回到了三年前,回到了那位普普通通的男教师身上……
人说“先有伯乐,再有千里马”,也许,我并算不上是英语上的千里马,但他却足以称得上英语教师中的伯乐!
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课堂上,是他用一腔教育的激情,化作那富有磁力话语,如阵阵春雨滋润着我们的心田;是他用会说话的眼睛给所有人无限鼓励,鼓励我们勇敢地开口发言……
在他的教诲与鼓励下,我渐渐地在这起先感到望而生畏的领域——英语园地上成长了,一跃成为众人羡慕的尖子。
然而,有一次我粗心犯了大错——在本应满分的默写上,错了二个极简单的词组。那一次,平时就是面对捣蛋分子也极少发怒的他却“火山爆发:眼神中透着严厉,无情的批评尖锐似针,深深地扎进了我的心……
从那以后,我和他之间似乎隔了一堵墙,不再像以往一般亲密,因为他的责骂我多少有些不快。
直到今天,我才恍然大悟,是他不希望我因马虎而堕落,是他希望我无论面对什么都要全力以赴,所以才这么做的!原来他一直以来不仅仅是在给予我智慧与勇敢,还有品质!我为什么到现在才领悟到!
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在六年的小学生涯中,更有不尽的良师与他一样教导着我,呵护着我。慈母般贾老师,朋友般的周老师……面对他们,我不只是简单的感谢,更会用成绩报答!我要展开那历经教诲而变得渐渐丰满的双翼,飞翔在理想的蓝天上,以搏击风雨的雄姿告诉他们:“是绵绵的师恩,铸就了我的今天!”
呵,师恩难忘!师恩难忘!
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