幸福是什么?有人说是劳累时别人搬来的一张椅子，有人说是困难中别人伸出的援助之手，而我这种幸福，却是人们经常忽略的，那就是暂且保密。

在刚上一年级的第一天，听着老师用甜甜的声音讲课，我心里也甜滋滋的。我乐了一整天，心想：这个老师这么温和，作业我们可享福了。可一到下午，老师布置的作业如下：

1把生字词抄422.

2抄写第一课。

3背熟第一课。

共血历冲柴单打袋决按没就喊巩少气将固认双口赛她只稀赫闪西约孢残牛思利着速烈答虚革宋衡启清塔愈为块村过夹势封八传型敌洗哥破愈山埃面权冰街相宝赶制宽程促届从炭人产腹互液假在释皮后啦现式愿财热暴野青论工碳险里烈关牧寸腾具小匀盛率逆敌伍景临纷河错我碳摆标乘沿济扎合标告沉生类回清领搞官鲜前有横里促忙革

我真是记忆犹新呀!虽然这些作业对于六年级的我而言并不多，可我刚上一年级呀，也不能这么虐待儿童。年幼无知的我心想：哼!这老师真是心狠手辣，作业都不可以布置少一些，看来，人不可音(声音)相呀!

我回到家，来不及多想，忍了一肚子火，准备熬夜，可说来奇怪，看似多的作业其实也不过半小时就做了起来，我纳闷了。

第二天早上，我问了好几个同学。结果都是一样。下了第一节课，我鼓足勇气去问老师，可老师只是笑而不答，我又好生奇怪了。第二节课，老师在讲台上说起了这件事，我们全班上下四十多双眼睛都闪烁着光芒，老师发话了：同学们，昨天的作业看似多，花的时间却很少，知道是为什么吗?不知道!那是因为一些事物不能只看外表，只要你去试试，并不像你们想象中那么困难，所以，老师今天教你们一个道理：凡事不能看表面。哦，我明白了。

从那以后，我越来越喜欢写作业了，我觉得那是一种享受，我享受着每一个字，每一个符号;我觉得我的思维正在飞翔，十分轻松。