季康子问孔子什么是为政之道。孔子说：君主向往善道，百姓也自然会跟着向善了。“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”

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君子的道德像风一样，百姓的道德像草一样。草受到风的吹拂，一定会顺势倒伏。

季康子是正卿，孔子是士大夫，聊着如何引导百姓，调整思想的话，都是一腔的好意。只是我想着那些匍匐于地的草民，战战兢兢，凝神屏气，随时地守着那阵高天上刮来的风，生怕一时赶不上今日的风向，倒得不够快。真真是可怜。

其实中学生作文里也有这么一阵风。这风确切地从哪里刮起并不固定，但毫无疑问地横扫千军。此风一起，群草争伏。从漠河以北黑龙江主航道中心线到海南的五指山，从长江中下游平原到世界屋脊的青藏高原——它甚至无视于能阻挡夏季风的高峻山脉，满不在乎地吹过玉门关，到达每一处国境线。它的名字是：高考满分作文。

前不久我在语文组办公室吃了一次小灶。起因是期中考的作文得了低分，而教我的老师认为可以打得更高一点，两位语文老师对作文的要求不同，以致于起了争执。一个告诉我：文章开头语言不能太平淡，不然无法吸引批卷老师的注意，内容再充实也没有机会。另一位则反驳道：那可不一定，评分标准已经开始变了。现在的评卷人不喜欢看到优美的排比和诗词，要表现得真实可感才能得高分。

我托着下巴听他们争论，觉得：批卷老师真是一种神奇的生物，竟然需要这么多不同的高水平老师凑在一起研究他们的性情喜好，才能让学生挠得他们的笑点，博得一个笑傲考场金榜题名的机会。

可批卷老师喜欢的东西也不是固定的，每隔一阵子还要换换口味。每届的满分作文就是他们下的菜谱。今年喜欢诗词，明年青睐文言，菜谱一下顿时全国争相效仿。记得初三那年发到满分作文范文，全是化用诗韵的优美散文，为此我期末考时挤出一篇化用了21首诗里37联的抒情散文诗——好家伙。果然得了史上最高分。

但现在这套已经行不通啦，老师们一看到抒情诗词就皱眉。

如果你想得高分，光跟着风向还是不够的。我见过无数兄弟姐妹信心满满地倒在了及格线外，他们以为把住风向了，殊不知当他们一窝蜂似地抒情时批卷老师已经审美疲劳想尝尝写实派。———做学生不容易啊，写得文章不能落后也不能太超

前，你得紧紧捏着烈烈强风中那根细细的风筝线，敏锐又果敢地走在时代最前沿。

元古访纯劳久委善润奋施昆送讲左随炉堆之曾香状殊五望张互宽渠育访役争修品收脱皮志燃击散挖府收股过单多前山端破

踏错半步，就名落孙山。

谁敢拿自己的人生赌，赌批卷老师会欣赏你不合风向的作文。

看到学者们担忧着学生“矫揉造作无病呻吟”，实在是觉得委屈又无奈。大家只是争相向高考满分作文靠拢嘛，谁叫最近的满分作文总是出现：“林妹妹”呢。鲁迅先生说得好：若是无病，谁来呻吟？我们得了呻吟病了，还不是以为学会呻吟会讨老师们喜欢？

如此吃力不讨好，做学生的还能怎么办？

其实要改变学生作文风气是件再简单不过的事情。只要高考评卷挑出几篇“健康积极”的“阳刚作文”，满分一打，全国一印，哪个县市乡村的语文老师会不日夜敲打学生写出“真实可感”的作文呢

可那真的是学者们想要的吗？

只怕不久之后又会为中学生作文中普遍存在的平庸，浅白，故作阳刚而发愁吧？

我们不过是苍茫大地上任风吹拂的小草，对风向中所蕴含的深意，并不关心也无力理解。

除非我们能挣脱土地的桎梏或长出独立的腰杆，能够自由的选择成长的方向。否则，无论如何改变大气的流向，都只能是矫枉过正。

希望下次参加作文大赛时，我得到的题目不会是“柔美作文”。