在我还在为成绩而担忧，在为选文理科而感到迷茫，在为已经不存在了的043班感到伤感时，暑假却在我复杂而迷茫的心情中到来了。

暑假的1／2，我听了爸妈的话，开始背上刚放下的书包去补课。这就是所说的“痛并快乐着”。数学、物理、化学这3科成绩在成绩单上面目狰狞地向我示威，向父母示威，我被彻底地驯服了，乖乖背上书包，到老师那里报到，进行“再教育”。站在十子路口的时候，我突然开始迷茫，该往哪里走？看着川流不息的车辆来来往往，路上行人匆匆，我的方向在哪里？书包里还放着3科沉甸甸的课本，我低头向前走，无论走哪个方向，老师都在等着我。

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暑假的1／2，我的补课还在进行，身边突然变得冷清。大家都在忙着找老师补课。偶尔见到了朋友，相互指着背上的书包，勉强地笑着，然后按着各自的路线前进。在学校我们过着面朝课本背朝灯的日子，无形的压力排山倒海地向我们压来：重点班，文理科，分班……我盼望暑假，暑假来了，可我的压力还在。成绩成了我不愿

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提起但必须面对的问题，而我，没有选择，只能去补课。

暑假的1／2，父母的叹息很长时间出现在耳边。我觉得有点后悔回家了，或者说我想逃避。总觉得在学校的压力大，回到了家，才感觉到其实不然，只能无奈……昨天妈妈叫我做网校的测试题，有2题语音题留空了，因为不敢肯定。结果家里因此战火连天，妈妈大发雷霆：“你怎么连这么简单的题目都不敢肯定？！
平时叫你好好学你是怎么学的？！”“我查了字典就可以了……”我很小声地低头回答。“，高考有字典给你查吗？你好好想想，平时叫你注意积累，你都听进去了吗？”我顿时委屈极了，在学校遇到不会的老师还鼓励我们，加深印象，可回到家怎么就变成不好好学的结果了？！
我嘲妈妈大吼：“就不是积累了吗？”眼泪也不争气地流了下来。接着又是一阵争吵，我无奈的跑回了房间，任泪水肆意地流淌。

暑假的1／2，我的成绩，我的前途，我的命运，我的人生，在我的青春年华里成了必须思考面对的问题。我迷茫，我恐慌，我无奈，可我还是要走下去，走过高考的独木桥，才会有暑假的后来，后来的后来…