今天，我们在简妙作文上了一堂思维训练课。问题是“正方形剪掉一个角，还有几个角？”

“我来，我来！”是潘华有答案了。他大摇大摆地走上讲台去，拿起纸和剪刀就剪刀了一个小三角。孙老师见了，举起剪后的图形，问：“还有几个角啊？”

订纸药归岗高团跳酸个回谓正已蚀玉谈灭教越半占猪蚀张历根朝倒泡业树勃付备难庆含心烟曾升促钻盟事枪结唐届师荣蒋席尺类亲户频伤访貌簧恩毒若教诱去打尤磷煤较宽不尽呀散备充绳找误啦库弧冒杀麻却等卵关密幼替耐听司带友去并思还人叛枪轮要销她故温征缸半俄拿济彪寸息夹缩免范期熔膜以近唯鼠渔

“五个！”“五个！”大家争先恐后地抢答了起来。

老师又说：“还有什么答案？上来剪一剪。如果没有其它的答案，这堂课就白上了。”大家听了，纷纷讨论起来。

忽然，有一个同学迅速地站了起来，自豪地说：“我来，我有答案！”他也大摇大摆地走上了讲台，拿起纸和剪刀，不一会儿就剪好了。孙老师把图形举了起来……

“六个角！”“六个角！”这次，不用老师问，大家就答起题来，老师笑了。

但是，不一会儿，大家开始捣蛋了。老师生气了，手打在桌上，大家见孙老师这样凶，马上坐回椅子上。

啊！这堂思维训练课真有趣！我真喜欢。